部編版小學語文四年級下冊單元試卷含答案〔全冊〕統編版小學語文四年級下冊第一單元試卷一、讀句子，依據拼音寫詞語。(5夏天的夜晚，在茫茫的yúzhòu()中，點綴著很多的星星。在星biānfú()在捉蚊子。中華人民共和國成立，打倒了地主èbà()，老百姓感到格外wèijiè()。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,gòuchéng()了一道別有幽默zhuāngshì(),比那高樓門前dūnzhe()一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，得意多了。天際的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的guīcháo()的鳥兒，都是他們的好友。它們和多下人家一起，huìchéng()了一幅自然、héxié()的田園風景畫。二、給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。(4分)蜻蜓．(tíngyán)剝．削(bōbāo)舉例．(lìliè)和諧．(xiéjiē)率．領(lǜshuài)閃耀．(lìshuò)蝙．蝠(biǎnbiān)老鷹．(yīngyàn)三、辨字組詞。(8分)鈴〔〕稠〔〕旋〔〕犁〔〕玲〔〕稠〔〕漩〔〕梨〔〕構〔〕例〔〕賬〔〕銳〔〕溝〔〕列〔〕帳〔〕脫〔〕四、在括號里填入恰當的關聯詞語。〔4分〕1、我()走多遠、走多久，夢中()不時映現家鄉的窗花和村路兩側的四季田野。2.()憶及那清清爽爽的剪紙聲，我的心境與夢境()馬上變得有聲有色。3.()四周的石頭上有婦女在搗衣，它們()從不吃驚。4.鄉下人家,()什么時候，()什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。五、詞語巧搭配。(4分)溫存的()閃耀的()奇幻的()真實的()一扇()一道()一塊()一條()六、在橫線上寫出以下加點詞的意思。(6分)1.籬落稀稀．．一徑．深。稀稀: 徑: 2.日長籬落．．無人過．。籬落: 過: 3.茅檐．．青青草．．低小，溪上茅檐: 溪上: 七、給加點字選擇正確的解釋。(3.5分)偏:①歪，不在中間;②無原則地支持，袒護;③表示跟愿望、預料或一般狀況不一樣。孩子們頂寵愛在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏．就不許。〔〕太陽偏．西了，路上的行人多了起來。〔〕在幾個姐妹中，父母最偏．愛我。〔〕扎:①刺;②駐扎;③鉆;④捆，纏束。鴨子把頭扎．到水下去覓食。〔〕他最怕的就是被醫生扎．針了。〔〕曹操率領的士兵在距城樓十里處扎．了營。〔〕媽媽毎天都幫女兒扎．秀麗的小辮子。〔〕八、按要求寫句子。(6分)木板窗關起來，屋子黑得 。(補充完整)小小的天窗是唯一的撫慰。(縮句)他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。(改為“被”字句)雄雞走過來。(擴句，至少擴兩處)白發三千丈，緣愁似個長。(仿寫句子)6、小小的天窗會使你的想象銳利起來!(改為反問句)九、依據課文內容填空。(7.5分)辛棄疾，字 ，號 ，歷城(今山東濟南)人，我國 時期著名的愛國詞人。《清平樂?村居》中詞牌名是“ ”，詞題是“ ”。我還知道這些詞牌名： 。《天窗》這篇課文的作者是 ，他原名叫 ，他的代表作 。《天窗》以 為線素，脈絡清楚，首先講天窗的 ，接著講天窗 ，最終講天窗 ，表達了孩子們 向往和追求，表現出他們豐富的 。十、課內閱讀。(10分)鄉下人家(節選)雞，鄉下人家照(列例)總要養幾只的。從他們的房前屋后走過，確定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。他們的屋后(倘淌)假設有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹蔭下，會見到一群鴨子玩耍水中，不時地把頭扎到水下去覓食。()四周的石頭上有婦女在搗衣，它們()從不吃驚。假設是在夏天的黃昏出去閑逛，常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們門把桌椅飯菜搬門前，天高地闊地吃起來。天際的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起繪成了一(幅副)自然、和諸的田園風景畫。在文中括號里正確的漢字下面畫＂ロ＂。(2分)在文中括號里填上正確的關聯詞。(2分)3.“都是他們的好友”中“他們”指的是誰?“好友”又是指的誰?(3_ 4認真體會文中畫線的句子，說說這句話表達了作者什么樣的思想感情。(3_十一、課外閱讀。(17分)家鄉的小河在我家院子的后面,流淌著一條清亮的小河。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛糊涂的小河操了揉眼睛,好去奇地張望著她四周的穎東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽，輕掩著小河姑娘那羞怯的臉蛋。太陽吧上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，(賞識玩賞)著火紅的臉龐。一群白鵝開頭了“曲項向天歌”“紅掌拔青波”的玩耍。魚兒湊趣地跳動著，翻起了一個個跟頭，趕忙河面上鱗光閃閃。タ陽西下，太陽把余暉西在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風來，(反映倒映)著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。小河的夜晚可靜啦！吵鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像(凝固結實)了一般躺在那里一動也不動，清清的明月，靜靜爬到空中，對著小河照鏡子。這時，寒風任意地掃著河岸上的小草，發出一陣窸窸(xī)窣窣(sū)的聲響。遠處,間或傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河更靜、更清.家鄉的小河啊,你真美!1.在文中括號里適宜的詞語下面畫“ロ＂。(6分)2.“裊裊上升的氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞怯的臉蛋。”這句話運用了()的修辭手法。(2分)A比方BC.比方和擬人用“ ＂畫出描寫小河動態的句子，用＂﹏﹏＂畫出描寫小河靜態的句子。(3分)找出文章的中心句抄寫下來，并說說這篇文章表達了作者什么樣的思想感情?(3分)你怎樣理解＂タ陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠”這句話?(3分) 十二、習作。(25學習了本單元的四篇課文，你肯定對鄉村生活有了更深的了解了吧!那你對鄉村的哪些景物、人物、事情感興趣呢?趕快寫下來吧!題目350參考答案一、1.宇宙蝙蝠2.惡霸撫慰3.構成裝飾蹲著4.歸巢繪成和諧二、tíngbōlìxiéshuàishuòbiānyīng三、例如:鈴鐺玲瓏絲綢稠密旋轉漩渦犁地鴨梨構成水溝例外列隊記賬蚊帳銳利脫衣四、1.不管總2.只要就3.即使也4.不管不管五、例如:天氣星星云彩想法大門亮光玻璃黑影六、六、1.稀疏。小路。2.籬笆。經過。3.茅屋的屋檐。小溪邊。七、1.③2.①3.②4.③5.①6.②7.④八、1.例如:像地洞里似的2.天窗是撫慰。3.桌椅飯菜被他們搬到門前，他們天高地闊地吃起來。4.例如:剛打了勝仗的雄雞耀武揚威地走過來。5.例如:桂花盛開，十里飄香。小小的天窗莫非不會使你的想象銳利起來嗎?九、1.幼安稼軒南宋清平樂村居例如:薩蠻、江城子、蝶戀花2.茅盾沈德鴻例如:《半夜》《虹》《林家輔子》天窗來歷是孩子們唯一的撫慰是奇特的對大自然奇特的想象力十、1.例倘幅2.即使也3.“他們”指的是鄉下人們;“好友”指的是天際的紅霞、向晚的微風和頭上飛過的歸巢的鳥兒。4.表達了作者對鄉下生活的寵愛和贊美之情。十一、1賞識倒映疑固2.C3.剛剛糊涂的小河揉了揉眼睛，古怪地張望著她四周的穎東西。她像凝固了一般躺在那里一動也不動，清清的明月靜靜爬到空中，對著小河照鏡子。中心句家鄉的小河啊，你真美!表達了作者對小河，對家鄉的寵愛之情。馬上落山的太陽映照在河面成了紅色，還有岸邊的高大碧綠的樹木，倒映在河中成了綠色，寫出了風光的秀麗。十二、〔略〕統編版小學語文四年級下冊其次單元試卷一、看拼音，寫詞語。(4sōngzhīfúshìměicānhuádòng〔〕〔〕〔〕〔〕nùhǒutánhuàgēzishūcài〔〕〔〕〔〕〔〕ニ、用“╲”畫去括號中不恰當的字。(10分)它們前俯后仰地掙扎了一(翻番)，最終不動了。陸地漸漸沉下去，海水漸漸(漫慢)上來。波浪不斷沖(涮刷)著樹干，甚至把樹連根(拔撥)起。有個(漁魚)民帶著兒子走過海灘。人們往往想到兇狠的霸王龍或者(笨奔)重、遲(噸鈍)的馬門溪龍。冰箱里假設使用一種(納吶)米涂層，就會具有殺(菌茵)和除(臭嗅)功能。三、辨字組詞。(4分)脂〔〕拭〔〕鈍〔〕防〔〕指〔〕試〔〕噸〔〕坊〔〕四、選詞填空。(3顯示顯現霧氣漸漸消逝，重疊的山巒一層一層地()出來。近年來覺察的大量化石()，億萬年前，一種帶羽毛的恐龍演化出今日的鳥類大家族。展現呈現走進科技館，()在我們眼前的是一個個栩栩如生的恐龍模型。遼西恐龍化石的覺察向世人()了恐龍長羽毛的證據。演化演示恐龍的()過程，證明白英國學者赫胥黎的進化論是有依據的。電子課件向我們()了恐龍的生活習性。五、依據意思寫詞語。(5顏色多，絢爛多彩。〔〕在空中盤旋地飛。〔〕高高地在空中或高升到空中。〔〕4.(動作、思路等)快速而靈敏。〔〕5.指文章傳神絕妙之處。〔〕六、讀句子，用加點的詞語造句。(4分)1.恐龍飛向了藍天，從今開拓了一個嶄．．的生活天地。2.鳥類不僅．．很可能就是一種小型恐龍的后裔。．．和恐龍有親緣關系，而且七、按要求完成句子練習。(5分)恐龍的一支經過漫長的演化，最終變成了凌空飛行的鳥兒。(縮句) 這樣的消息，怎能不讓人們歡欣鼓舞呢?(改為陳述句)老松樹流下了黃色的松脂。(改為擬人句)晌午的太陽熱辣辣地照耀著整個樹林。(縮句)嗡嗡地穿過草地，飛進樹林。(修改病句)八、口語交際。(5分)常言道:“秀才不出門，能知天下事。”如今，我們能通過網絡、電視、報刊等渠道了解外面所發生的事。下面請你當聞發言人，選擇一條你生疏的聞內容講給大家聽。留意要將聞內容講清楚，講明白。九、依據課文內容填空。(5分)黃師塔前 ， 倚微風。 ，得意深紅愛淺紅? ，飛人菜花無處尋。最喜小兒亡賴， 。十、依據課文內容填空。(7分)《琥珀》這篇課文，作者以 的形式，按 過程組織材料，寫的是人們依據一塊奇異的琥珀來推想出琥珀是怎樣形成的，怎樣被覺察的，以及這塊琥珀的談起鳥類，我們頭腦中自然會消滅輕靈的 的孔雀。(2

。(3分)或者納米是格外格外小的 ，1納米等于 米。(2分)十一、閱讀課文片段，完成練習。(8分)晌午的太陽熱辣辣地照耀著整個樹林。很多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發出金黃的光。蜘蛛剛撲過去，突然發生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都漂浮在老松樹黏稠的黃色淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番，最終不動了。松脂連續滴下來，蓋住了原來的，最終積成一個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉瞬就過去了。成千上萬只録翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。誰也不會想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個松脂球里，掛在一棵老松樹上。后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，靠近那古老的森林。有一天，水把森林漂浮了，波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生氣，漸漸地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，漂浮在泥沙下面。又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。1.寫出以下詞語的近義詞。(2可怕一()腐爛一()斷絕一()包裹一()2.聯系上下文，解釋以下詞語。(2分)(1)掙扎: (2)前俯后仰: 3.課文中的琥珀的形成需要經受哪些過程?需要哪些條件?(4分)十二、閱讀課外短文，完成練習。(10分)奇特的克隆《西游記》里的孫大圣，緊急關頭常常拔下一把毫毛，再吹一ロ氣，毫毛馬上變成了一群和自己一模一樣的孫悟空。這固然是神話，不過用今日的科學名詞來講，那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。我們知道，高等動物一般要通過雄性和雌性生殖細胞的結合，才能生殖后代，人們把這殖叫作有性生殖。換句話說，每個動物都有自己的爸爸媽媽。假設不經過兩性細胞結合而直接繁衍后代，就叫無性生殖，也稱克隆。很多植物都有光天克隆的本領。例如，從一棵大柳樹上剪下幾根枝條插進土里，枝條就會長成一株株活波得意的小柳樹;把馬鈴薯切成很多小塊種進地里，就能收獲很多穎的馬鈴薯，把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會生根，長成的仙人掌……此外，一些植物還可以通過壓條或嫁接培育后代。凡此種種，都是植物的克隆。一些單細胞微生物，如細菌，經過20分鐘左右的時間，就可以一分為二，再分為四個、八個……這就是低等生物的克隆。那么，高等動物可不行以克隆呢?從20世紀開頭，科學家在這方面進展了卓有成效的爭論。1996年，英國科學家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。這是一項了不起的成就，轟動了當時的科學界。科學家借用一名鄉村歌手的名字，給這只克隆羊起名為“多利”。克隆技術是一項可以造福于人類的科技成果。人們將克隆技術與其他科技成果相結合，可以依據需要培育出優質、高產的糧食、蔬萊品種;也可以培育大量品質優良的家畜，大大提高飼養效率。克隆技術還可以挽救一些危物種，讓一些瀕臨滅亡的動物免遭厄運，從而調整大自然的生態平衡。人們利用克隆技術能夠培植人體的皮膚進展植皮手術;能夠“制造”出人的耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體“配件”，一旦病人需要，就能重“裝配”……奇特的克隆技術正向人類展現著它迷人的前景。為了說明克隆技術的“奇異”之處，短文是這樣有序介紹的:先由 ， 接 著 講

， 再 講 ，最終講 。(4分)短文向我們表達現代科技一一克隆技術，開頭卻寫孫悟空本領高強，這樣寫有什么好處?(2為什么說克隆技術是一項可以造福于人類的科技成果 ?(簡要概括)(2分)文中在介紹“很多植物都有先天克隆的本領”的時候，分別舉了柳樹、馬鈴薯、仙人掌等例子，你能再選一種類似的植物進展簡潔介紹嗎?(仿照文中的形式進展介紹)(2十三、習作。(30分)每個人都會有奇異的夢想，比方夢想自己能飛，變成超人等。你也有自己的夢想吧，能把你的這些奇思妙想寫下來嗎?題目自擬，不少400參考答案一、松脂拂拭美餐劃動怒吼談話鴿子蔬菜二、1翻2.慢3.測撥4.魚5奔噸6.吶茵嗅三，例如：脂肪指導擦拭試驗遲鈍一噸防衛作坊四、1.顯現2顯示3.呈現4.展現5演化6.演示五、1，五彩斑斕2.飛行345.點睛之筆六、例如:1、小麗輕輕摩挲著嶄的課本，愛不釋手。2.友情不僅是你面對困難時強有力的后盾，而且是你受傷時牢靠的療傷藥。七、1，恐龍變成了鳥兒。2.這樣的消息，能讓人們歡欣鼓舞。3例如:老松樹流下了黃色的淚球。太陽照耀著樹林。例如:小蒼蠅嗡嗡地穿過草地、飛進樹林。八、提示:首先要選擇自己生疏的聞，然后把握聞的主旨，理清爽聞的脈絡，講清楚這種現象或者事情的前因后果即可。九、1.江水東春光懶困2，桃花一族開無主3.兒童急走追蝴蝶4、溪頭臥剝蓮蓬十、1.講故事事情的進展科學價值2.鴿子五彩斑斕3、長度單位十億分之一十一、1.例如:恐懼腐敗隔斷包圍2.(1)用力支撐。(2)形容身體前后晃動。3，例如:要經受兩個過程:①松脂球的形成;②松脂球變成化石。松脂球形成的條件:①炎熱的夏天，②很多老松樹滲出厚厚的松脂:③松脂將蒼蠅和蜘蛛重重包在里面，最終形成了松脂球。松脂球變成化石的條件①要很長時間;②地売的運動③那片