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語文百花園三按要求變換句子

居里夫人毫無保留地公布了鐳的提純方法。把字句：居里夫人把鐳的提純方法毫無保留地公布了。

被字句：鐳的提純方法被居里夫人毫無保留地公布了。

在學習這個單元的過程中，我們結識好幾位巾幗英杰。在她們之中有勇于革新、無私奉獻，為父老鄉親們造福的著名“棉神”黃道婆；有沖破阻力去當護士，并在護理事業上無私奉獻、忘我工作，做出卓越成就的“提燈女神”南丁格爾；有充滿愛國情懷，為抗美援朝捐獻一架戰斗機的著名豫劇表演藝術家常香玉；有醉心于科學技術研究，具有科學家偉大人格，鐳的發現者居里夫人；有女扮男裝，替父從軍，在戰場上英勇殺敵，戰功卓著的女英雄花木蘭。她們的光輝形象和崇高精神也都深深地留在了我們的腦海里。《鎮靜的女主人》緊緊抓住人物的神態和語言進行具體地描寫，突出了人物的特點。表現了女主人在緊急情況下的鎮靜和智慧，也贊美了那位美國客人的從容不迫和鎮定自若。

對酒

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。默寫古詩同學們常說“男生女生不一樣”。首先是說性別不一樣，但更多的是指男生女生在生活、學習中表現出不同的特點，比如，在對待突發事件的膽量上，在學習過程中的細心耐心上，都會表現出不同的特點。那么，個性差異與性別差異在為人做事及學習上都有什么表現呢？如果把這兩種差異進行比較，到底哪一種差異更大？或男生女生各有什么優勢和弱勢呢？今天我們就圍繞“個性與性別”這個話題，根據自身的體驗和觀察，來討論討論吧。習作要求

這次習作，要求大家寫寫自己的故事。寫自己的故事，可寫的內容很多，這次只圍繞“性別平等”這個話題來寫。比如，身為男孩兒的同學，是不是擁有家中姐妹或同齡女孩兒無法享有的一些特權？或身為女孩兒的同學，當男孩兒在外面自由玩耍時，自己是否只有羨慕的份？所有的學習活動，自己是否有平等參與的機會？你是否認為很多男孩兒能做到的事，女孩兒同樣也可以做到嗎？這些問題需要同學們認真地想一想，然后再寫一寫自己這方面的故事。如果你要寫自己看到、聽到的故事，也可以。

習作準備

在習作之前，要仔細想一想下面幾個問題：（1）你準備寫什么事？打算寫給誰看？（2）要寫的事情發生在什么時候、什么地方？當時有哪些人？你都看到或聽到些什么？你印象最深的是什么？有什么感受？（3）想好了，在動筆之前最

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