第8頁共8頁2023幼?兒園教科研?工作計劃格?式版一、?指導思想?深入學習《?幼兒園教育?指導綱要》?和《規程》?精神，認真?____并?落實鎮科研?工作要點和?幼兒園工作?目標，提升?教育理念，?堅持理論聯?系實際，深?入開展教科?研活動，充?分發揮好教?科研的先導?作用，提高?保教質量與?教師隊伍素?質，使教育?教學水平上?一個新臺階?，促進全園?幼兒整體發?展。二、?主要目標：?(一)加?強師資隊伍?建設和園本?培訓力度，?提高教師思?想和專業素?質，打造具?有優質服務?、優良素質?、創新精神?的團隊。?(二)加強?教科研工作?的組織管理?，教研和科?研相結合，?促進保教質?量的提高。?(三)加?強實踐與研?討，扎實開?展課題研究?。三、具?體工作：?(一)、加?強教師隊伍?建設，增強?教師的教科?研能力。?建設高質量?的教師隊伍?，是全面推?進素質教育?的基本保證?，也是提高?教育質量的?關鍵。要建?設一支高素?質、具備較?高科研能力?的教師隊伍?，必須加強?教師的全方?位培訓。本?學期我們將?通過以下途?徑切實提高?教師的科研?水平與業務?水平，加快?教師隊伍的?專業化成長?。1、加?強理論學習?。認真組?織幼兒教師?學習《幼兒?園教育指導?綱要》，結?合幼兒園教?科研工作實?際，及時組?織學習先進?的教育思想?和理論，發?揮理論學習?的推動作用?，幫助教師?轉變教育觀?念，樹立新?型的主體性?教育觀、完?整性教育觀?、選擇性教?育觀等現代?幼兒教育觀?念，使教師?掌握并運用?科研方法進?行課題研究?，提高教科?研工作質量?。2、強?化培訓，加?快發展。?(1)抓住?教師專業能?力培養這個?根本，持續?推進教師專?業化發展。?培養一批具?有堅定信念?、發展潛能?大、后勁足?、創新能力?強的骨干教?師。結合教?科研需要，?通過教學研?討會、經驗?推廣、教師?教學技能展?示等形式，?發揮骨干教?師的示范輻?射作用，不?斷提高教師?教科研能力?，逐步形成?融教學型、?學習型、研?究型為一體?的多種層次?和類型的教?師群體。?(2)有計?劃地組織教?師(尤其是?骨干力量)?外出學習觀?摩，學習姐?妹園優秀教?研工作經驗?，積極組織?教師參加上?級教育行政?主管部門組?織的各類教?科研活動，?拓寬教師視?野，促進工?作積極性；?并邀請市、?鎮科研專家?來園進行講?座、指導工?作，讓教師?們走近更多?的專家、名?師，在與專?家、名師的?直接對話中?掌握新的教?育動態與策?略，不斷提?升教師的教?科研能力，?為教師成長?鋪好路、搭?好臺。(?3)加強基?本功訓練，?提高教師自?身素質。?加強教師基?本教學能力?，開展一系?列教師崗位?練兵活動。?加強專業技?能培訓，讓?全體教師積?極參加各類?學習進修，?提高教師的?綜合素質能?力。本學期?我園將組織?教師進行英?語和電腦等?培訓。期末?對教師進行?英語口試、?論文和活動?設計等等考?核，通過豐?富多彩的技?能競賽活動?，努力提高?教師的業務?素質。(?二)、加強?對教科研工?作的組織管?理工作。?教科研工作?是一個嚴密?的系統，整?個過程環環?相扣。必須?克服管理中?抓而不細，?抓而不實的?現象。因此?，必須深入?教學工作的?全過程和每?一個環節，?從計劃到實?施，再到評?價，措施要?到位，責任?要到人，才?能抓細抓實?，抓出成效?，使我們的?工作更趨于?常規化、優?質化。1?、每周一次?教科研會議?，學習教研?工作制度，?并通過專題?研討、案例?分析、設疑?問答等教研?形式，使教?師之間獲得?不同信息的?交流，促進?教師教育觀?念的轉變。?每學期開展?一次由教師?參與看、聽?、評、研為?主體模式的?級部教研活?動，充分創?造機會讓教?師形成教學?互助，不斷?提高教師駕?馭教材的能?力，促進教?師的專業化?發展。2?、加強對教?師的管理力?度，園長定?期檢查備課?簿、周計劃?、教具，以?指導、督促?、檢查教師?在教學活動?中目標落實?工作。并建?立隨機聽課?制度，行政?領導堅持深?入教學第一?線，加強對?教師課堂教?學質量、教?師組織行為?的檢查，多?聽隨堂課和?檢查一日活?動各環節的?組織，指導?教學和活動?實踐。3?、養成每日?及時書寫教?育反思的良?好習慣，針?對幼兒在一?日活動中的?各種表現，?每周由班主?任組織班上?教師進行討?論，每月由?級組長組織?本級部教師?對課程進行?分析與調整?，改進教育?行為，追求?教學的最高?效益。(?三)堅持“?科研興園”?的宗旨，加?強課題研究?。沒有教?科研，就沒?有我園教育?的可持續發?展。本學期?我們要繼續?規范課題管?理，使廣大?教師明確“?教科研必須?服務于教育?教學，落實?于教育教學?實踐中”的?思想，將科?研與教研緊?密結合，逐?步形成“以?科研促質量?，以質量求?生存，以科?研促改革，?以改革求發?展”的教科?研氛圍，提?高教師的教?科研意識。?1、我園?的市級立項?課題《從實?際出發培養?幼兒責任心?的探索》將?于____?月結題，教?師做好資料?的收集、歸?檔工作；整?理好總結、?個案分析、?案例等，裝?訂成冊，加?以推廣和應?用。2、?著力搞好新?課題的立項?工作，鼓勵?教師積極搜?集新課題研?究的有關資?料，調整科?研機制，做?好子課題的?分工，在按?計劃和實際?開展的各種?科研活動的?同時，各班?成立研究小?組，每位教?師隨時隨地?積極參與課?題研究，動?員教師“人?人關心課題?、人人參與?課題”，促?進研究的規?范化、科學?化。3、?加強對課題?的常規管理?，做好科研?指導和管理?工作，嚴格?根據課實驗?方案認真開?展課題研究?工作，并為?教師科研提?供條件，幫?助克服研究?中遇到的各?種困難。定?期組織開展?研討會、成?果展示等活?動，及時總?結，提高科?研的實效性?。4、激?勵教師積極?撰寫論文，?做好教師論?文的征集、?上送工作，?鼓勵教師向?各級報刊雜?志投稿，提?高教師的寫?作水平。?四、每月具?體工作安排?____?月份：1?、學習鎮科?研工作計劃?。202?3幼兒園教?科研工作計?劃格式版（?二）一.?指導思想?根據園務工?作計劃的要?求，以《幼?兒園教育指?導綱要》為?準繩，以《?____歲?兒童學習與?發展指南》?為指導，以?提高教師的?教科研水平?為目的，堅?持理論聯系?實際，牢固?樹立以人為?本的教育思?想，開展集?體備課、定?期進行課題?研討和教學?經驗交流活?動，提高教?師的教育技?能。本學期?教研工作主?要有以下幾?點：二.?加強理論學?習，提高教?師理論水平?教師在工作?之余，要堅?持學習，及?時轉變觀念?，以先進的?教育理念武?裝頭腦，以?科學的教育?方式組織學?習，以飽滿?的教育熱情?對待孩子。?為此本學期?我們通過有?目的地定期?開展教科研?學習活動和?自學相結合?，提高教師?理論水平。?1.積極?借閱幼教刊?物，學習新?的教育理念?和新的教學?方法，做好?理論學習筆?記，并且要?學以致用，?把所學理論?與自己教學?實踐相結合?，同時，積?極參與本園?觀摩活動，?努力提高自?身教育理論?及授課水平?。2.進?一步學習《?____歲?兒童學習與?發展指南》?，對《指南?》將深入學?習____?、積極探索?、切實落到?實處。積極?參與教師再?培訓教育。?三.注重?業務培養，?提高保教質?量1.本?學期我們將?實行新的保?教常規制度?，以進一步?落實和促進?幼兒園保教?工作。新的?制度力求將?關注的目光?投向幼兒一?日生活中的?各個生活環?節、集中教?育活動、游?戲教育活動?以及保教人?員學習和日?常工作常規?方面。幼兒?園期望通過?這種常規制?度的導向引?導大家注重?落實一日保?教規范，注?重提高教育?教學能力，?注重幼兒的?游戲教學，?使幼兒園的?保教工作真?正落到實處?。按計劃?落實保教管?理。結合保?教一線的具?體問題，經?常深入一線?，觀摩活動?，及時有效?地實施保教?管理，對教?學過程、一?日保教活動?進行探討，?思考并提出?適宜的意見?與建議。切?實為保教一?線服好務。?2.根據?本段、本班?實際情況科?學合理制定?各類計劃。?本學期調整?為每周五上?交紙質周計?劃、每月_?___日上?交各類紙質?計劃(反思?、觀察記錄?、外出學習?記錄等)以?便及時發現?問題及時解?決，進一步?進行規范和?指導。四?.扎實開展?教研活動，?真正發揮其?輻射作用?1.研討是?調動教師主?動參與培訓?的重要形式?，建立教研?活動制度，?它能為每個?人提供較充?分的表達思?想、觀點的?機會，讓思?想和觀念在?不斷交流的?過程中得到?提升，本學?期我們采取?的研討方式?有：(1?)分年級組?研討。教研?組長發揮示?范引領作用?，提高教研?實效，本學?期教研重點?針對新教材?、區域活動?、《指南》?解讀、等主?題教育活動?等進行研討?，對在教學?活動中出現?的問題要提?出來，大家?相互討論，?找出解決辦?法，并適時?做好資料積?累(備查)?，避免以后?在教學中走?彎路，達到?事半功倍的?效果。(?2)集中研?討。扎實推?進“周二教?研日”和“?每聽必評”?兩項制度。?利用骨干教?師的示范作?用，以結對?帶教的形式?，以老帶新?的方法幫助?新教師快速?成長。2?.環境創設?要為教育教?學服務。區?域環境按照?幼兒智力發?展需要，有?計劃、有目?的、有層次?地投放游戲?材料，提高?區域游戲活?動水平，本?學期還將開?展環境創設?比賽。3?.不斷反思?，善于總結?。反思是教?師的一種自?我提高的有?效形式，在?幼兒在一日?活動中，教?師認真組織?幼兒深入觀?察幼兒一日?生活中的行?為和反應，?進行分析，?并不斷調整?計劃，改進?教育行為，?最終促進幼?兒的學習和?發展。四?.以服務家?長為宗旨，?切切實實做?好家長工作?1.開學?初，各班精?心設計家長?園地版面，?做到美觀新?穎，題材多?樣。根據本?班幼兒的實?際情況，及?時填寫“家?園聯系手冊?”。本學期?計劃召開家?長座談會一?次;向家長?開放半日活?動一次;