新六級聽力應試技巧新六級聽力應試技巧應試技巧

1.聽前：①快速閱讀選項；②預測內容和題型2.如何正確閱讀選項？

①閱讀選項的技巧：scan，關鍵要搶時間掃讀、略讀。

②閱讀掃描的技巧：找異同點，先縱讀再橫讀A)Thecinemaismadeofstone.B)Thecinemaisverynear.C)Thecinemaispopular.D)Thecinemaislarge.③避免逐詞閱讀④短項快速掃視應試技巧1.聽前：①快速閱讀選項；②預測內容和題⑤下劃線方法A)Johndidn'tpass,althoughhehadtriedhisbest.B)Johndidbetterthanhethoughthewasableto.C)Johngotanexcellentscore,whichwasunexpected.D)Johnwasdisappointedathismathscore.⑤下劃線方法確定選項：①勇于放棄，要果斷選擇答案

②一般情況下不要輕意地改動自己的第一選擇③取多數原則：答案多出現在重復內容多的選項中④利用邏輯

3.構筑并利用語境（預測對話框架）(見longconversation)確定選項：①勇于放棄，要果斷選擇答案4.典型題型：but轉折題型

（高達50%）特點：

對話的第二句中含有連詞but連接的一個轉折句，而問題往往與but后面句子的內容直接相關：問題往往是針對不同后面的句子來提問的2.接替的重點放在轉折句意思的理解上，---可以從but前后意思應該相反這一點上著手進行推斷3.如果聽不懂一部分，否定but前的或肯定but后的4.典型題型：例：2006-12—11A)Dr.Smith’swaitingroomisn’ttidy.B)Dr.Smithenjoysreadingmagazines.C)Dr.Smithhasleftagoodimpressiononher.D)Dr.Smithmaynotbeagoodchoice.

m:Ineedtofindadentist;yousaidyouknowDr.Smithwell,doyourecommendher?w:Well,Ihadtoseeherafewtimes,butwhatimpressedmemostwerethemagazinesinherwaitingroom.Q:Whatdoesthewomanimply?d例：2006-12—11因果關系題（常見）常考原因，可能由第一個人說出，也可能由第二個人提出03—6—4A)Shepromisedtohelptheman.B)Shecamealongwaytomeettheman.C)Shetookthemantowherehewantedtogo.D)Shesuggestedawayoutofthedifficultyfortheman.M:Thankyouforyourhelpfulassistance.Otherwise,I’dsurelyhavemissedit.Theplaceissooutoftheway.W:Itwasapleasuremeetingyou.Goodbye!Q:Whydidthemanthankthewoman?c因果關系題（常見）虛擬語氣

（40%左右）含虛擬語氣的句子有時是答題的關鍵，但多數情況下還會有補充的信息wishifonlyitistimethat

05—1---55. A)Janetisverymuchinterestedinarchitecture.B)JanetadmirestheSydneyOperaHouseverymuch.C)Janetthinksit’sashameforanyonenottovisitAustralia.D)JanetlovesthebeautifullandscapeofAustraliaverymuch.M:Hi,Janet,Ihearyou’vejustreturnedfromatourofAustralia.DidyougetachancetovisittheSydneyOperaHouse?W:OfcourseIdid.ItwouldbeashameforanyonevisitingAustralianottoseethisuniquecreationinarchitecture.Itsmagnificentbeautyissimplybeyonddescription.Q:Whatdowelearnfromthisconversation?

（B）虛擬語氣（40%左右）多掌握短語（英語六級聽力40條常考習語.doc）多掌握短語（英語六級聽力40條常考習語.doc）短對話8items形式：male

females

Questions（問題一般都是特殊疑問句，常見的疑問句開頭單詞：what,when,where,who,why,how。）

題型：常見的十種題型1、數字價格計算題（1）打折discount,discountrate,onsale,50%off,clearance（2）北美貨幣體系單位cent,nickel,dime,quarter,fiftycents,dollar,buck短對話8items2、時間加減運算題準時：beontime,beonschedule推遲：behindschedule,late,delay,putoff,postpone3、對話場景題4、人物職業、身份、關系題新六級聽力講解對話課件5、人物意圖題題型特征：第一個人經常提出一個請求、建議或意見等等，第二個人說的話一般以but為標志的句子來說出自己的意見。常見的提問方式：Whatdoyoulearnfromtheconversation?5、人物意圖題

A)Theapartmentisbetterfurnished.B)Shepreferstoliveinaquietplace.C)It'slessexpensivetoliveinanapartment.D)Shefindsherroommatesdifficulttogetalongwith.M:Ihearyouaremovingtoanapartment.Canyoutellmewhy?W:Actually,Ididn'twanttomove.Itwouldbemoreexpensivetoliveoutsidethecollege.ButIjustcan'tbearthenoisemadebythepeoplelivingnextdoor.Q:Whydoesthewomanwanttomove?解決思路：關鍵要聽懂第二個人but后面的話，but后面就是正確答案。

A)Theapartmentisbetterfu6、態度評價題選項中經常出現的態度類形容詞或副詞：OhmyGod!,happy,worried,panic,luckily,fortunately,unfortunately,impatient,curious,anxious,ridiculous,hopeless.問題：Whatdoesthespeakerthinkofsth.?What'sthespeaker'sidea/attitude/opinionabout...?/responseto...?7、動作行為題題型特點：

通過兩個人的對話，判斷他們要干什么或正在做什么。問題：What'sthespeakerdoingnow?What'sthespeakergoingtodo?Whatdoesthespeakerthinksb.shoulddo?注意：著重聽出動作發生的先后順序，還有動作的時態。

6、態度評價題A)Writetheletter.B)Painttheshelf.C)Fixtheshelf.D)Lookforthepen.M:Ican'tfindmypen.Ineedtowritealetter.W:I'lllookforitlater.RightnowIneedyoutohelpfixtheshelfbeforepaintit.Q:Whatwouldtheydofirst?A)Writetheletter.8、因果關系題常見的因果關系的表達：

since,for,as,because(of),dueto,sothattherefore,thus,asaresult,hence,inthat,nowthat,butthat解題思路：要深入理解說話人的含義

A)Hedoesn'twritewellenough.B)Heisnotaprofessionalwriter.C)Hehasn'tgotanyprofessionalexperience.D)Hedidn'tperformwellintheinterview.W:Howwasthejobinterview?Ithinkyou'llmakeagoodjournalist.Irememberyouasthebestwriteroftheclass.M:Well,infact,myapplicationwasturneddown.Theywerelookingforpeoplewithexperienceintheprofession.Q:Whydidn'tthemangetthejob?

8、因果關系題

9、推斷題（言外之意）

重點考查：短語和小詞的理解問題：Whatdoestheman/speakermean?

A)TeacherslikeProfessorJohnsonarerare.B)ProfessorJohnsonhaswonamilliondollars.C)ProfessorJohnsonisluckytobeteachingatthatschool.D)TherearemanyteachersasgoodasProfessorJohnson.W:ThisschoolisluckytohaveateacherasgoodasProf.HelenJohnson.M:Sheisoneinamillion.Q:Whatdoesthemanmean?

10、意義解釋題提問方式:1.Whatdowelearnfromconversation?2.Whatcanbeinferredfromconversation?3.Whatdowelearnabout?解題：表面上的意思是不對的，選項中答案在原文中一模一樣地出現決不要選，要選沒有相關詞匯的答案。重點要理清思路，聽出對話的言外之意。

10、意義解釋題A)Thewomandoesn'tlikejam.B)Thewomanforgotwhereshehadleftthejar.C)Themanhadanaccident.D)Themanbrokethejar.W:IjustmadeajarofjamthismorningandnowIcan'tfinditanywhere.Doyouknowwhathappenedtoit？

M:Didyouhearacrash,thatwasit,I'mjustasclumsyasever.Q:Whatistheproblem?A)Thewomandoesn'tlikejam.注意問題：注意對話的環境和交流的信息抓住關鍵詞善于預測問題，帶著問題聽弄清對話者的意圖熟悉各種題型的提問形式注意第二說話人的講話語氣注意but，because和so等引導的句子

注意問題：場景

兩大類場景：campuslife(校園生活)；dailylife(日常生活)1.campuslife(校園生活)（1）上課、選課、聽講座、聽報告（2）作業（3）考試（4）圖書館2.dailylife(日常生活)（1）餐館

（2）醫院（3）銀行

（4）郵局（5）旅游

（6）打工（7）機場、車站

（8）賓館（9）電話

（10）購物場景兩大類場景：campuslife(校園生活)；d長對話：

每組對話：250words左右5—10個回合內容：1.生活化2.新聞報道/采訪/電視、收音機節目

題型：

主題、細節問題和選項：經過了同義轉述，有一定難度

應試技巧：瀏覽選項，根據選項中提到的信息做合理預測長對話：

每組對話：250words左右5—10個回合06—12---conversation2

23. A)Badweather.B)Breakdownoftheengines.C)Humanerror.---D)Failureofthecommunicationssystem.（）24. A)Twothousandfeet.B)Twentythousandfeet.----C)Twelvethousandfeet.D)Twenty-twothousandfeet.（）25. A)Accuratecommunicationisofutmostimportance.-----B)Pilotsshouldbeabletospeakseveralforeignlanguages.C)Aircontrollersshouldkeepaclosewatchontheweather.D)Cooperationbetweenpilotsandaircontrollersisessential.06—12---conversation2長對話的技巧：

長對話的篇幅較長，將主要的內容都清楚地記在腦子里，幾乎是不可能的，只能邊聽、邊記、邊答。

能把重要的信息用可識別的符號記錄下來，就算達到了目的。因此為了提高聽與記的效率，應注意把握一定的技巧和原則。

一、抓住首尾句

主題句常常是在對話的開頭，它對整個對話的內容起一個概括和提示的作用，實際上是說話人所談論的中心話題。長對話中的第一題很可能是針對對話的開頭提問，考查考生對整個對話的主題或所談話題的把握。

結尾處往往涉及到建議、決定或某種行為等，它對整個對話起到一個總結的作用。長對話的最后一題經常是針對對話的結尾設題，故留意其中的關鍵動詞就成了解題的關鍵。長對話的技巧：二、留意對話中的一問一答

長對話中，對話雙方往往出現多個一問一答，而這一恰恰是長對話的一個出題重點，對話后面問題往往就是對話原文中問題的照搬或是同義轉述，因此其答案就是對話中緊接問題之后的答語，而且一般不會有同音或近音詞的干擾，因此對于這類題目答案的基本原則就是"聽到什么選什么"。

三、留意重復率較高的詞或短語

對話的主要內容理所當然會得到說話人的強調，而一個非常重要，也是非常明顯的強調方式就是重復，而且重復的詞語往往能夠揭示對話的主題。

四、留意選項中的要點內容

正確選項往往與原文相似，或是原文的同義表