仁愛版七年級上英語語法課件仁愛版七年級上英語語法課件語法專項課件（some和any的用法）初中英語仁愛版七年級上冊語法專項課件初中英語仁愛版七年級上冊仁愛版七年級上英語語法課件some的用法some修飾可數名詞復數，意為“一些、若干”修飾不可數名詞，意為“一些、若干”修飾可數名詞單數，“未確指的人、事物或地點”Somechildrenlikeplayinginthepark.Thereissomewaterinthebottle.Somemanatthedoorisaskingtoseeyou.some的用法some修飾可數名詞復數，意為“一些、若干”any的用法any修飾可數名詞復數，意為“任何數目的人或物”修飾不可數名詞，意為“任何量的”修飾可數名詞單數，意為“任何一個人/物”Ididn’teatanyapples.CanyouspeakanyFrench?Anyboycanliftthebox.any的用法any修飾可數名詞復數，意為“任何數目的人或物”any/some對比表someany萬能詞（修飾可數名詞/不可數名詞），意為“一些、若干”。多用于肯定句。多用于否定句、疑問句。在表示建議、反問、請求的疑問句中，或期望得到肯定回答時，多用some。當any表示“任何”的意義，起強調作用時，可以用在肯定句中。any/some對比表someany萬能詞（修飾可數名詞/不易錯點11.在表示建議、反問、請求的疑問句中，或期望得到肯定回答時，多用some。

Wouldyoulikesomecoffee?你要不要來點咖啡?

Whataboutsomefruitjuice?來點水果汁如何?2.當any表示“任何”的意義，起強調作用時，可以用在肯定句中。

Anystudentcananswerthisquestion.任何學生都可以回答這個問題。any/some特殊用法易錯點11.在表示建議、反問、請求的疑問句中，或期望得到肯定易錯點2由any/some構成的復合不定代詞：somebody,someone,something（多用于肯定句，以及表示建議的疑問句）;anybody,anyone,anything（多用于否定句）等，同樣適用some/any的用法。Ineedsomethingtoeat,I’msohungrynow.Isthereanythingelse?any/some的復合結構適用兩者用法(肯定句）(疑問句）易錯點2由any/some構成的復合不定代詞：somebod【典例1】Iwant___bookstoread.Doyouhave___?A.some;anyB.any;some C.any;anyD.some;some考查some/any的用法。句意：我想讀一些書，你有嗎？第一句為為肯定句用some，第二句為疑問句用any，故答案選A?！镜淅?】Iwant___bookstoread.【典例2】—Mum,I’mhungry.Isthere______toeat? —Yes,youcanhavesomebreadonthetable. A.somethingB.nothingC.anything考查代詞的用法。句意：—媽媽，我餓了，有東西吃嗎？—有，你可以吃些桌子上的面包。any用于疑問句，anything用法類同any，故答案選C?！镜淅?】—Mum,I’mhungry.Isther【典例3】—Sam,wehavefewvegetablesfordinner.Could yougoandbuy______? —Sorry,Idon’thave______money.A.any;anyB.some;anyC.any;someD.some;some考查some/any的用法。句意：—薩姆，我們晚餐沒有蔬菜了，你能去買一些嗎？—不好意思，我沒有錢。第一空為表請求問句選用some，第二句為否定句選用any?！镜淅?】—Sam,wehavefewvegetab語法專項課件（可數名詞和不可數名詞）語法專項課件仁愛版七年級上英語語法課件可數名詞VS不可數名詞可數名詞不可數名詞定義能用數目直接進行計數的名詞。不能用數目直接進行計數的名詞。有無復數形式有單、復數形式。沒有復數形式。數量的表達直接用不定冠詞a/an或具體的數詞修飾。如：abook;twoboys不能用不定冠詞或數詞直接修飾。可數名詞VS不可數名詞可數名詞不可數名詞定義能用數目直接進行14可數名詞變復數類別構成方法例詞一般情況詞尾加-s

cat—cats,bag—bags以s,x,ch,sh等結尾的名詞詞尾加-es

class—classes,box—boxes以“輔音字母+y”結尾的名詞把y改為i，再加-esfamily—families,baby—babies以f或fe結尾的名詞把f或fe變為v，再加-es

life—lives,wife—wives

以o結尾的名詞有生命的加-es，無生命的加-szoo—zoos,radio—radios

tomato—tomatoes，hero—heroes2.1規則變化可數名詞變復數類別構成方法例詞一般情況詞尾加-scat—c15可數名詞變復數2.2不規則變化①

改變名詞中的元音字母或其他形式foot—feet,

tooth—teeth,

goose—

geese

man—men,woman—women,child—children,mouse—mice②單復數同形詞

deer,sheep,fish等

由漢語音譯表示度量、幣值等單位量詞，如：fiveyuan可數名詞變復數2.2不規則變化①改變名詞中的元音字母或16可數名詞變復數2.2不規則變化③表示某國人的名詞復數變化：口訣記憶中日不變英法變，其余s加后面。中國人aChinese—Chinese日本人aJapanese—Japanese英國人anEnglishman—Englishmen法國人aFrenchman—Frenchmen美國人anAmerican—Americans阿拉伯人anArab—Arabs埃及人anEgyptian—Egyptians德國人aGerman—Germans可數名詞變復數2.2不規則變化③表示某國人的名詞復數變17可數名詞變復數2.3復合名詞的復數形式構成方法例詞一般的復合名詞，只用把中心詞變為復數形式（中心詞一般是第二個名詞）appletree—appletreespencilbox—pencilboxes由man和woman構成的復合名詞，二者均變為復數形式mandoctor—mendoctorswomanteacher—womenteachers可數名詞變復數2.3復合名詞的復數形式構成方法例詞一般的18可數名詞的特點1）可數名詞有單、復數之分。例：abird一只鳥；manybirds很多只鳥2）可數名詞可以直接用不定冠詞a/an、數詞或many,some,any,alotof,lotsof等修飾。例：anapple；threechairs；somestudents可數名詞的特點1）可數名詞有單、復數之分。例：abird19可數名詞的特點Thereis

apenonthedesk.桌子上有一支鋼筆。Therearemanystudentsintheclassroom.教室里有很多學生。3）

可數名詞單數形式作主語時，謂語動詞用單數形式；復數形式或兩個（或兩個以上）單數名詞作主語時，謂語動詞用復數形式。4）

在特殊疑問句中，用howmany修飾可數名詞。例：Howmanypensdoyouhave?你有多少支鋼筆？可數名詞的特點Thereisapenonthed20不可數名詞的特點2）不可數名詞作主語時，謂語動詞用單數形式。1）不可數名詞前可以用much,alittle,alotof等修飾。例：muchbread很多面包；alittletea一點兒茶例：Thereissomemoneyinthepurse.錢包里有一些錢。不可數名詞的特點2）不可數名詞作主語時，謂語動詞用單數形式。21不可數名詞的特點借助表示“張”“片”的單位詞pieceapieceofpaper一張紙apieceofbread一片面包借助表示容量的詞abottleofwater一瓶水acupoftea一杯茶借助表示重量的詞akiloofmeat一千克肉借助表示形狀的詞adropofwater一滴水abarofchocolate一條巧克力3）

不能用不定冠詞a/an或數詞直接修飾。若要表示數量，則需要借助一定的單位詞來表示。不可數名詞的特點借助表示“張”“片”的單位詞pieceap22不可數名詞的特點4）

特殊疑問句中，對不可數名詞前的修飾語提問，用howmuch。例：Howmuchmilkisthereintheglass?玻璃杯中有多少牛奶？5）

有些名詞既可以作可數名詞，又可以作不可數名詞。但它們的漢語意思有差別。例：fish

魚（可數），魚肉（不可數）；

chicken小雞（可數），雞肉（不可數）；

glass玻璃杯（可數），玻璃（不可數）。不可數名詞的特點4）特殊疑問句中，對不可數名詞前的修飾語提23易錯點1名詞作定語時一般用單數形式。

例：anappletree蘋果樹；

threeappletrees

三棵蘋果樹

但是man和woman作定語時，它們的單復數要和后面被修飾

的詞保持一致。

例：twowomenteachers

兩位女教師名詞作定語易錯點1名詞作定語時一般用單數形式。名詞作定語24易錯點2可數名詞和不可數名詞前都可以用some,any,alotof,lotsof等來修飾，表示“一些，許多”，被稱為“萬能詞”。例：Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子。Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有許多水。但是，many,few,afew只能修飾可數名詞的復數形式；

much,little,alittle只能修飾不可數名詞。萬能詞易錯點2可數名詞和不可數名詞前都可以用some,any,25易錯點3不可數名詞沒有復數形式，表示量的時候需要借助于“數詞/冠詞+量詞+of+不可數名詞”的結構來表示。注意：1）量詞可以是單數也可以是復數。2）量詞如果是復數形式，謂語動詞則用復數。例：Therearetwoglassesofmilkonthetable.桌子上有兩杯牛奶。不可數名詞的“量”易錯點3不可數名詞沒有復數形式，表示量的時候需要借助于“數詞26【典例1】—Whatdoyouhaveforbreakfast?—Ioftenhave______and______.A.breads;eggs B.bread;eggC.breads;egg D.bread;eggs 考查可數名詞和不可數名詞。bread為不可數名詞，沒有復數形式，而egg為可數名詞，在句中應變為復數。句意：我經常吃面包和雞蛋。故選D?！镜淅?】考查可數名詞和不可數名詞。bread為不可數名詞，27【典例2】Britishpeopleeat_____alot,andthey’reusuallycookedindifferentways.A.chicken B.beefC.fishD.potatoes 考查可數名詞和不可數名詞。根據句中的“they’re”可知，應選復數名詞，而chicken,beef,fish都是不可數名詞。故選D?！镜淅?】考查可數名詞和不可數名詞。根據句中的“they’r28【典例3】Therearealotof_____inourschool.Theyworkveryhard.A.womanteachers B.womenteachersC.womansteachers D.womanteacher 考查可數名詞和不可數名詞。woman和man在句中作定語修飾名詞時，它們的單復數要和后面名詞的單復數保持一致。故選B。【典例3】考查可數名詞和不可數名詞。woman和man在句29語法專項課件可數名詞初中英語仁愛版七年級上冊語法專項課件初中英語仁愛版七年級上冊可數名詞VS不可數名詞可數名詞不可數名詞定義能用數目直接進行計數的名詞。不能用數目直接進行計數的名詞。有無復數形式有單、復數形式。沒有復數形式。數量的表達直接用不定冠詞a/an或具體的數詞修飾。如：abook;twoboys不能用不定冠詞或數詞直接修飾。可數名詞VS不可數名詞可數名詞不可數名詞定義能用數目直接進行31可數名詞變復數類別構成方法例詞一般情況詞尾加-s

cat—cats,bag—bags以s,x,ch,sh等結尾的名詞詞尾加-es

class—classes,box—boxes以“輔音字母+y”結尾的名詞把y改為i，再加-esfamily—families

baby—babies以f或fe結尾的名詞把f或fe變為v，再加-es

life—lives,wife—wives

以o結尾的名詞有生命的加-es，無生命的加-szoo—zoos,radio—radios

tomato—tomatoeshero—heroes2.1規則變化可數名詞變復數類別構成方法例詞一般情況詞尾加-scat—c32可數名詞變復數2.2不規則變化①

改變名詞中的元音字母或其他形式foot—feet,

tooth—teeth,

goose—

geese

man—men,woman—women,child—children,mouse—mice②單復數同形詞

deer,sheep,fish等

由漢語音譯表示度量、幣值等單位量詞，如：fiveyuan可數名詞變復數2.2不規則變化①改變名詞中的元音字母或33可數名詞變復數2.2不規則變化③表示某國人的名詞復數變化：

口訣記憶中日不變英法變，其余s加后面。中國人aChinese—Chinese日本人aJapanese—Japanese英國人anEnglishman—Englishmen法國人aFrenchman—Frenchmen美國人anAmerican—Americans阿拉伯人anArab—Arabs埃及人anEgyptian—Egyptians德國人aGerman—Germans可數名詞變復數2.2不規則變化③表示某國人的名詞復數變34可數名詞變復數2.3復合名詞的復數形式構成方法例詞一般的復合名詞，只用把中心詞變為復數形式（中心詞一般是第二個名詞）appletree—appletreespencilbox—pencilboxes由man和woman構成的復合名詞，二者均變為復數形式mandoctor—mendoctorswomanteacher—womenteachers可數名詞變復數2.3復合名詞的復數形式構成方法例詞一般的35可數名詞的特點1）可數名詞有單、復數之分。例：abird一只鳥；manybirds很多只鳥2）可數名詞可以直接用不定冠詞a/an、數詞或many,some,any,alotof,lotsof等修飾。例：anapple；threechairs；somestudents可數名詞的特點1）可數名詞有單、復數之分。例：abird36可數名詞的特點Thereis

apenonthedesk.桌子上有一支鋼筆。Therearemanystudentsintheclassroom.教室里有很多學生。3）

可數名詞單數形式作主語時，謂語動詞用單數形式；復數形式或兩個（或兩個以上）單數名詞作主語時，謂語動詞用復數形式。4）

在特殊疑問句中，用howmany修飾可數名詞。例：Howmanypensdoyouhave?你有多少支鋼筆？可數名詞的特點Thereisapenonthed37語法專項課件（物主代詞）初中英語仁愛版七年級上冊語法專項課件初中英語仁愛版七年級上冊38Part語法透析考點大觀易錯辨析通關訓練Part語法透析考點大觀39語法透視考點大觀易錯辨析通關訓練物主代詞表示所屬關系的代詞為物主代詞，意為“……的”。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。語法透視考點大觀易錯辨析通關訓練物主代詞表示所屬關系的代詞為語法透視1）形容詞性物主代詞一般不能單獨使用，起形容詞作用，只能作定語修飾后面的名詞。如：

I’myourEnglishteacher.我是你們的英語老師。Idon’tknowhername.我不知道她的名字。考點大觀易錯辨析通關訓練物主代詞語法透視1）形容詞性物主代詞一般不能單獨使用，起形容詞作用，語法透視2）名詞性物主代詞應單獨使用，后面不跟名詞，相當于“形容詞性物主代詞+名詞”，在句中作主語、賓語、表語等。如：—Isthissweateryours?這件毛衣是你的嗎？—No,it’snotmine.It’shers.Mineishere.不，它不是我的（毛衣）。是她的。我的在這兒。

考點大觀易錯辨析通關訓練物主代詞語法透視2）名詞性物主代詞應單獨使用，后面不跟名詞，相當于“語法透視1.形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區別：形容詞性物主代詞相當于形容詞，后面必須跟名詞。名詞性物主代詞相當于名詞，不能用于名詞前。Helikesmypen.Hedoesn’tlikehers.他喜歡我的鋼筆。不喜歡她的?？键c大觀易錯辨析通關訓練形物/名物區別語法透視1.形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區別：考點大語法透視2.形容詞性物主代詞使用時的注意事項：如果名詞前用了形容詞性物主代詞，就不能再用冠詞、指示代詞等修飾該名詞了。（誤）Thisishisadesk.（正）Thisishisdesk.與其他形容詞一起修飾名詞時，形容詞性物主代詞要放在形容詞的前面。herChinesefriends她的中國朋友考點大觀易錯辨析通關訓練形物/名物區別語法透視2.形容詞性物主代詞使用時的注意事項：考點大觀易錯語法透視在使用名詞性物主代詞時，必須有特定的語言環境，也就是要省略的名詞大家已經知道或者已經提起過。例：It’shers.是她的。（單獨使用時大家不知道是怎么回事，不可以這樣用）Thereisabook.It’shers.那有本書。是她的。（先提及要談論的事物abook，然后大家才會明白hers等同于herbook。）考點大觀易錯辨析通關訓練形物/名物區別語法透視在使用名詞性物主代詞時，必須有特定的語言環境，也就是語法透視考點大觀易錯辨析通關訓練巧學妙記物主代詞分兩家，形、名詞性各一霸his，its無變化，my，mine記牢它其余變形規律化，形容詞性后加尾巴（-s）巧記物主代詞的用法物主代詞兩類型，形容詞性、名詞性形容詞性作定語，后面緊接名詞用名詞性獨立用，主、賓、表語它都行形物/名物用法口訣語法透視考點大觀易錯辨析通關訓練巧學妙記巧記物主代詞的用法形【解析】my為形容詞性物主代詞；me為人稱代詞I的賓格形式；I是主格形式；mine意為“我的”，名詞性物主代詞。句意：這是我的MP4。你的在那邊。因空格后有名詞，所以此處需用形容詞性物主代詞，故選A。語法透視解析Thisis______MP4.Yoursisoverthere.A.my B.meC.ID.mineNext考點大觀易錯辨析通關訓練【解析】my為形容詞性物主代詞；me為人稱代詞I的賓格形式；【解析】句意：—這是你的字典嗎？—不，不是我的。句中第一空后有名詞dictionary，所以要用形容詞性物主代詞；第二空后無名詞，所以要用名詞性物主代詞，作表語，故答案選C。語法透視解析—Isthis_____dictionary?—No,itisn’t_____.theirs;theirB.hers;hisC.your;mineD.your;myNext考點大觀易錯辨析通關訓練【解析】句意：—這是你的字典嗎？—不，不是我的。句中第一空后—Whoistheboyoverthere?—It’s______brother.A.mineB.me C.myD.I【解析】句意：—那邊的那個男孩是誰？—是我的弟弟。因空格后有名詞，而形容詞性物主代詞后跟名詞，所以此處需用形容詞性物主代詞。故選C。語法透視解析考點大觀易錯辨析通關訓練—Whoistheboyoverthere?【解析Homework:Finishexercise“物主代詞專項練習”。Homework:Finishexercise“物主代詞50語法專項課件（冠詞）初中英語仁愛版七年級上冊語法專項課件（冠詞）初中英語仁愛版七年級上冊51◆冠詞的定義◆不定冠詞的用法◆定冠詞的用法◆不用冠詞的情況◆用冠詞和不用冠詞的差異◆冠詞的定義◆不定冠詞的用法◆定冠詞的用法◆不用冠詞的情況◆52一.冠詞的定義

冠詞是一種虛詞，沒有詞義，沒有數和格的變化，不能單獨使用，只能幫助名詞或起名詞作用的其他詞類說明其意義。冠詞分定冠詞和不定冠詞兩大類。定冠詞特指一特定名詞，不定冠詞泛指一般普通名詞。一.冠詞的定義冠詞是一種虛詞，沒有詞義，沒有數53二.不定冠詞的用法不定冠詞有a和an兩種形式，a用在以輔音開頭的名詞前，an用在以元音開頭的名詞前。它的用法如下：1.表示“一個”的意思，與數詞one相同。例如：Romewasnotbuiltinaday.羅馬不是一天建成的。/偉業非一日之功。Theproject(項目，計劃)willbecarriedout（執行，貫策）inayearortwo.二.不定冠詞的用法不定冠詞有a和an兩種形式，a用在以輔音開542.表示一類人或事物。例如：Adogisafaithful（忠誠的）animal.

Evenawomancandoit.3.表示“每一”，相當于per，用于某些表示時間、重量、長度等單位前。例如：Heearnstwothousandyuanamonth.Thetrainisrunningsixtymiles(英里)anhour.4.表示同樣的人或事物，相當于thesame。例如：Birdsofafeather（羽毛）flocktogether./Theyarepeopleofakind.一群同樣羽毛的鳥在一起。/物以類聚，人以群分。

2.表示一類人或事物。555.物質名詞或抽象名詞前用a或an表示具體意義、制成品或種類。例如：Greenteaisawonderfultea.

Sheisabeauty.Pleasegivemeacoffee.6.用于人名前，表示說話者對此人不認識，相當于“acertain”，也可指于某名人有類似性質的人或事物。例如：AMr.Chencametoseeyouthismorning.HewishestobecomeaNewton.5.物質名詞或抽象名詞前用a或an表示具體意義、制成品或種567.有些世界上獨一無二的東西，如sun,moon,sky,universe（宇宙）,world（世間，地球）,earth（地球）等，一般前面要用定冠詞，但當他們前面有修飾語時，則要用不定冠詞。例如：Wehopewecanseeafullmoontonight.Hesatinachair,lookingatastarrysky.7.有些世界上獨一無二的東西，如sun,moon,sky578.在作單數可數名詞定語的形容詞最高級前，如果不表示“最”，而表“非?！?，則用不定冠詞。例如：

Thatisabestdictionary.

Thisisamosttroublesome（費事的）case.9.序數詞前，一般有定冠詞，但當表示“又一個”時，則要用不定冠詞。例如：Theyhaveasecondhouse.WhenIsatdown,afifthmanrosetospeak.8.在作單數可數名詞定語的形容詞最高級前，5810.季節、月份、日期、三餐前有修飾語時，用不定冠詞。例如：Wehadawonderfullunch.Wehadaverycoldwinterlastyear.11.用在某些固定的短語中例如：onceuponatime（從前)

inahurry（匆匆忙忙）havearesthaveagoodtimehavealookallofasudden（突然地）haveacold/fever（發熱）/cough/headache/

pain（疼痛）10.季節、月份、日期、三餐前有修飾語時，59用不定冠詞a/an,定冠詞the或“/”填空1.Ifound_____bookonthefloor.Ithink_____bookisJenny’s.2._____Sunismuchbiggerthan_____Earth.3.Lucyis_____mostcarefulstudentinmyclass.4._____GreensarewatchingTVnow.5._____orangeisorange.6.We’llgoto_____GreatWallnextweek.atheThethetheThetheAnExercise用不定冠詞a/an,定冠詞the或“/”填空atheTh60

語法課件（一般現在時）語法課件（一般現在時）61時態概念：

句子的時態是指在不同時間里發生的動作或存在的狀態，要用動詞的不同形式表示出來。注意兩要點：1、這種時態的用法。2、這種時態的構成。時態概念：句子的時態是指在不同時間里發生的動作62(一般現在時用法)Ihavelonghair. Myhairislong.—thingsthataretruenow.目前存在的事實Simonplaysfootballafterschool.—thingsthatwedoregularly.經常做的事Catseatfish.—thingsthatarealwaystrue.客觀存在的事實(一般現在時用法)Ihavelonghair. My63一.當我們談論以下幾種情況時,用一般現在時：1.表示現在存在的狀態;2.表示經常性、習慣性的動作;3.表示客觀事實或普遍真理。句中常用always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday，inthemorning等時間狀語。一.當我們談論以下幾種情況時,用一般現在時：64一般現在時的構成：MynameisAmy.Heistenyearsold.---be動詞的一般現在時。Ioftenplayfootballafterschool.Hewatches

TVeveryday.-----行為動詞的一般現在時動詞的種類一般現在時的構成：MynameisAmy.65動詞的種類：1、行為動詞：含有實在的意義，表示動作或狀態，在句中能做謂語。例句：Ioftenplayfootballafterschool. Hewatches

TVeveryday. Shehasasister. Welikeplayingfootball.2、連系動詞

例句：Heistenyearsold.Ifeelhappy.3、助動詞例句：Doyouhaveasister? Hedoesn’tspeakEnglish.4、情態動詞例句：Wemustgonow.ShecanspeakEnglish.動詞的種類：66行為動詞的一般現在時的構成：（看例句并總結規律，注意觀察紅色和藍色字體。）1、I

playfootballeveryday.2、You

playfootballeveryday.3、Myfriends

playfootballeveryday.4、He

playsfootballeveryday.5、Tom

playsfootballeveryday.6、Mybrother

playsfootballeveryday.總結規律：當主語是第一、第二人稱和第三人稱復數時，行為動詞使用其原形。當主語是第三人稱單數時，行為動詞使用其第三人稱單數形式。行為動詞一般現在時的第三人稱單數形式的構成方法見書117頁。主語是第三人稱單數指的是：（舉例說明）行為動詞的一般現在時的構成：（看例句并總結規律，當主語是第一67

寫出下列行為動詞的第三人稱單數形式：1.like—2.swim—3.work—4.catch—5.go—6.study—7.worry—8.have—9.do—likesswimsworkscatchesgoesstudiesworrieshasdoes寫出下列行為動詞的第三人稱單數形式：likesswims681.I_______(go)swimmingonSunday.2.Mycousin_______(enjoy)computergames.3.Myparents__________(watch)TV.4.TomandSimon_______(like)fish.5.He___________(swim)everyday.6.Tom_______(play)footballeveryday.

gowatchlikeswimsplaysenjoys用所給詞的適當形式填空1.I_______(go)swimmingonS69行為動詞一般現在時的否定句和一般疑問句。1、I

speakEnglish.否定句：Idonot/don’tspeakEnglish.一般疑問句：Doyou

speakEnglish?肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon’t.2、He

speaksEnglish.否定句：Hedoesnot/doesn’tspeakEnglish.一般疑問句：Doeshe

speakEnglish?肯定回答：Yes,hedoes.否定回答：No,hedoesn’t.(注意藍色和紅色字體，總結規律。行為動詞一般現在時的否定句和一般疑問句。70行為動詞一般現在時的否定句和一般疑問句構成：否定句：在行為動詞前