嶺南社版九年級美術上冊《名畫中的人像》說課稿一、引入1.1課程背景本課程為嶺南社版九年級美術上冊的一堂課，主題為《名畫中的人像》。通過學習名畫中的人像，學生將能夠進一步了解人像繪畫的特點和技巧，培養藝術欣賞能力和創作力。1.2學習目標通過本課程的學習，學生將能夠：了解名畫中的人像題材和藝術表現手法；掌握人像繪畫的基本構圖和繪畫技巧；培養藝術欣賞能力和創作潛力。1.3教學重點和難點重點：傳達名畫中的人像題材和藝術表現手法；難點：引導學生加深對名畫中人像的理解，并能夠進行創作。二、課程內容2.1名畫中的人像介紹名畫是人類藝術創造的杰作，其中人像是其中重要的題材之一。通過展示名畫中的人像，我們能夠了解到不同時期和不同流派藝術家對人物形象的塑造和表現手法。2.2人像繪畫的基本構圖和技巧在進行人像繪畫時，藝術家常常會運用一些基本的構圖技巧，以及表現人物形象的繪畫技巧。本節課將從以下幾個方面進行講解：2.2.1構圖技巧對稱構圖：通過左右或上下的對稱來表現人物形象的平衡感。傾斜構圖：通過傾斜的構圖來增加畫面的動感和活力。剪影構圖：通過簡化和強調人物形象的輪廓來表現畫面重點。2.2.2繪畫技巧肖像繪畫：通過準確地捕捉面部表情和特征來表現人物形象。身體比例繪畫：通過準確繪制身體各部分的比例關系來表現人物的真實感。色彩運用：通過巧妙地運用色彩來表現人物的情感和氛圍。2.3藝術欣賞與創作實踐本節課將通過欣賞名畫中的人像作品，激發學生對藝術的感知和理解，并通過創作繪畫來鞏固所學內容。2.3.1藝術欣賞學生將會觀看幾幅著名的人像名畫，并進行藝術欣賞。通過分析和討論，學生將能夠理解藝術家的創作意圖，感受到名畫中的人像所傳達的情感和形象。2.3.2創作實踐學生將運用所學的人像繪畫技巧和構圖手法，創作一幅自己的人像作品。通過實踐，學生將加深對人像繪畫的理解，同時培養自己的創作能力。三、教學過程3.1導入與引導教師可通過放映一些名畫中的人像作品圖片，引導學生對人像繪畫產生興趣，并展開討論，激發學生對藝術的感知和思考。3.2詳細講解人像繪畫的基本構圖和技巧教師將通過投影或板書的形式，詳細講解人像繪畫中常用的構圖技巧和繪畫技巧，并逐個進行范例演示和示范。3.3藝術欣賞與分析教師將展示幾幅著名的人像名畫，引導學生運用所學的觀察和分析技巧，進行藝術欣賞和深入討論。教師根據學生的回答和觀點，對學生的回答進行引導和補充。3.4創作實踐教師組織學生進行人像創作實踐，學生可以選擇自己喜歡的人物形象進行繪畫，并注意運用所學的構圖技巧和繪畫技巧。教師在學生創作的過程中進行巡回指導和個別輔導。3.5作品展示與總結學生完成創作后，教師組織作品展示，并對學生的作品進行點評和總結。教師可以引導學生回顧所學的知識和技巧，對自己的創作進行評價和反思。同時，教師可以讓學生互相欣賞和評價彼此的作品，促進學生間的交流和合作。四、板書設計構圖技巧對稱構圖傾斜構圖剪影構圖繪畫技巧肖像繪畫身體比例繪畫色彩運用五、課堂講評通過對學生觀察和分析藝術作品的能力的檢測，教師可以對學生的學習情況進行評價和反饋。同時，教師也可以對學生的創作進行評價，并鼓勵學生展示自己的作品。六、課后作業要求學生在家中選擇一個人物形象，運用課上學到的構圖技巧和繪畫技巧進行繪畫創作，并寫一篇短篇的藝術評論。七、教學反思通過本節課的教學實踐，學生對名畫中的人