教師資格證考試《綜合素質(小學)》強化訓練試卷卷6一、單選題1．圖中，對學生所送的禮物（）。A.全部接受，在教師節時可以接受學生的所有禮物B.區別對待，對學生自制的小禮物可以適當地接受C.婉言謝絕，任何時候都不能接受學生的任何禮物D.婉言謝絕，盡量避免在公開場合接受學生的禮物2．環境承載力是生態系統在維持生命機體的再生能力、適應能力和更新能力的前提下，承受有機體數量的限度。根據上述定義，下列不屬于保護環境承載力措施的是()。A.政府規定每平方公頃草場放牧的牧畜數量B.某地政府出資修繕年久失修的道路，并規定載重超過20噸的車輛禁止通行C.為防止外人隨意游牧，政府將草場劃分給牧民個人并在邊界安裝圍欄D.某風景旅游區規定，每天進入景區的旅游人數不得超過1000人3．中國近代人物都比較復雜。它的意識形態方面的代表更是如此。社會解體的迅速，政治斗爭的劇烈，新舊觀念的交錯，使人們思想經常處在動蕩、變化和不平衡的狀態中。先進者已接受或邁向社會主義思想，落后者仍抱住“子曰詩云”、“正心誠意”不放。同一人物、思想或行為的這一部分已經很開通很進步了，另一方面或另一部分卻很保守很落后。政治思想是先進的，世界觀可能仍是唯心主義：文藝學術觀點可能是資產階級的，而政治主張卻依舊是封建主義。如此等等．不一而足。構成了中國近代思想一幅極為錯雜矛盾的圖景。這段話支持了這樣一個觀點（）。A、中國近代思想總體上還沒有現代思想元素B、中國近代人物或者是保守落后的，或者是開放進步的C、中國近代思想的發展是錯綜復雜、充滿矛盾的D、中國近代思想的復雜性源于西方列強的侵略與經濟發展的落后4．《多寶塔碑》是顏真卿的()作品。A.楷書B.行書C.草書D.隸書5．在寫作中，對主題的要求要好好把握，下列不屬于主題的要求的一項是（）A.集中B.正確C.深刻D.準確6．（2022下半年）有家長反映陳老師最近上課總是敷衍了事。經調查了解，陳老師開了一家網店，以致精力不濟，備課不充分。對此，陳老師正確的做法是（）。A.聯系家長，搞好家校關系B.繼續經營，加大工作投入C.化解沖突，委托同事代課D.關閉網店，認真備課施教7．語文課上付老師讓學生以“我的夢想”為題寫一篇作文。付老師在批改作文時發現，其他同學在寫自己的夢想時都想成為一名教師或者科學家，只有小剛的夢想是成為一名工人。上課時，付老師特意安排小剛在全班同學面前朗讀自己的作文，小剛的作文贏得臺下同學的陣陣掌聲。付老師對小剛提出表揚并且對同學們說：“我們每個人都有夢想，夢想不一定是要成為什么了不起的人物，社會需要不同的人才，工人也可以為社會做貢獻。”付老師的做法（??）。A.不可取，應該鼓勵學生樹立遠大理想B.不可取，不利于學生成才C.可取，符合“以人為本”的學生觀D.可取，社會對工人的需求量大，不需要科學家8．()是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。A.義務教育B.基礎教育C.應試教育D.課程教育9．以下關于四大發明的表述，正確的是()。A.西漢時期蔡倫改進了造紙術B.唐朝時主要的火藥武器有火箭和突火槍C.隋唐時期已經有了活字印刷的書籍D.北宋時指南針用于航海事業10．在PowerPoint中，要插入一個在每張幻燈片中都在相同位置顯示的小圖片，應進行的設置是()。A.配色方案B.自定義動畫C.幻燈片母版D.幻燈片切換11．信息、物質和能量是構成世界的三大要素。下列屬于信息的是（）A.微型計算機B.天然氣C.神舟九號D.新聞聯播12．下列選項中，屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是（）。A、C、oolED、itB、PhotoshopC、PowerPointD、MinD、MA、nA、ger13．小明面對某飯店大樓驚嘆：“嗬，真高真漂亮啊！”爺爺說：“只有學習好，才能住進這樣的高樓。你可要好好學習啊！”小明調皮地說：“那爺爺上學時一定沒好好學習。”下列推導中，小明所使用的是（）。A、好好學習，就能住進漂亮的高樓；爺爺沒好好學習，所以沒住進漂亮的高樓B、不好好學習，就住不進漂亮的高樓；爺爺沒好好學習，所以爺爺沒住進漂亮的高樓C、只有好好學習，才能住進漂亮的高樓；爺爺沒住進漂亮的高樓，所以他沒好好學習D、不好好學習，就住不進漂亮的高樓；爺爺住的是平房，所以他沒好好學習14．為了督促學生完成作業，班主任將下午最后一節課延長了半小時來寫作業，寫完作業的學生才可以回家，沒有做完的還要繼續留下來。班主任的做法（）。A.侵犯了學生的人身自由權B.侵犯了學生的受教育權C.侵犯了學生的隱私權D.侵犯了學生的人格尊嚴15．李老師一個學期対父親是副鄉長的小壯家訪了8次，卻從未對需要幫助的留守兒童小龍家訪過，李老師的做法：（）A.符合主動聯系家長的要求B.有違平等待生的要求C.符合因材施教的教育要求D.有違嚴慈相濟的要求16．下列我國科技成就，屬于改革開放后取得的是（）Ａ．第一顆原子彈爆炸成功Ｂ．第一顆氫彈爆炸成功Ｃ．第一顆人造衛星發射成功Ｄ．北京政府電子對撞機首次對撞成功17．根據《中華人民共和國教師法》的規定，我國學校與教師的關系是（）的關系。A.雇傭B.聘任或任命C.管理與被管理D.領導與服從18．下列關于我國近代前期科技的敘述，不正確的是（）。A、洋務運動引進的是第一次工業革命的成果B、《海國圖志》中有關西方近代科技的介紹C、1909年中國人自行設計和施工的第一條鐵路全線通車D、李善蘭和徐壽合作試制出我國第一艘木質蒸汽輪船，標志著我國近代造船業邁出了第一步19．“并非只有上大學才能成才。”與這一判斷等值的是（）。A.不上大學就不能成才B.不上大學但也能成才C.如果上大學，就能成才D.并非如果不成才就是沒上大學20．我國科舉考試有連中三元之說，“三元”指（）。A、秀才、舉人、進士B、狀元、榜眼、探花C、解元、會元、狀元D、鄉試、會試、殿試21．萬老師教學很認真，經常辛辛苦苦從上課講到下課，嗓門特別大，被同事戲稱為""全天候廣播員""。可教學效果一直不好，萬老師需要反思的是（）A、教學態度B、教學方式C、教學目的D、教學條件22．實施義務教育需要一系列的辦學條件，其中最重要的是（）A.辦學經費和設備B.辦學經費和師資C.基礎設施和師資D.經費和設施23．平時嗓門大的小張在回答問題時聲音小,老師批評說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班哄堂大笑。該老師做法()A.合理,有助于促進學生學習自主B.合理,有助于鼓勵學生反思C.不合理,沒有體現對學生的尊重D.不合理,歧視學生的生理缺陷24．某公立小學校長劉某在招生過程中非法獲利數十萬元，根據《中華人民共和國教育法》的規定，教育行政部門可以對其采取的措施是（）。A.依法給予行政處分B.依法給予刑事制載C.依法給予黨紀處分D.依法給予民事制裁25．歷史課中講到“楚漢戰爭”中項羽自殺時，一個學生突然說道：“傻瓜。”下列處理方式，最恰當的一項是（）。A、指桑罵槐的批評B、不予理睬繼續課堂教學C、老師微笑著說：“剛才有人說‘項羽自殺是傻瓜行為’，大家怎樣認為?”D、否定學生的觀點26．教育法律關系中兩個最重要的主體是（）。A、教育部門和下屬學校B、教育機構和非教育機構C、教師和學生D、教育領導和教師27．計算機中訪問速度最快的存儲器是（）A.RAMB.CacheC.光盤D.硬盤28．根據我國《義務教育法》的規定，教師職務分為（）A.一級二級三級B.特級一級二級C.初級高級特級D.初級中級高級29．點擊Excel中的“fx”按鈕，可在單元格中插入的是(?)。A.文字B.數字C.公式D.函數二、材料分析題30．閱讀材料，回答問題。材料：五(1)班有位同學叫葛春曉，她心胸開朗，無論干什么都很投入。但是缺少對成功的體驗——沒有得到過獎狀或什么榮譽。于是，班主任李老師故意安排她多做一些能勝任的工作。如承辦班級的手抄報、黑板報，參加運動會，當課代表等。果然，孩子有第一次成功，接著便有了第二次、第三次……寒假開學后，葛春曉沒有到校。李老師決定去家訪一趟。葛春曉欣喜地請老師到屋里。屋里擺設簡陋，墻上卻赫然張貼著從去年以來她獲得的所有獎狀、喜報和獲獎證書。她爺爺告訴李老師：“她爸爸腿有病，但為了糊口，到外地打工去了。臨走時，不想讓她上學。可這孩子真想念書啊。”她眼淚撲灑地說：“爺爺，求您向我爸爸說說情，讓我上學吧，這兩年您不知道我學得多有勁啊。”她指著墻上的獎狀數著：“去年我得了學習進步獎，我辦的黑板報和手抄報每次都奪第一名。那一次，老師還讓我主持元旦聯歡會，今年我又被評為優秀少先隊員、優秀課代表……我也知道家里窮。爺爺，每天中午我都回家吃飯，不用花錢，要交的雜費、書本費，學校還照顧咱一部分。”聽著老人家的訴說，李老師心里酸酸的，眼淚不聽話地流了下來，她跟老人家說：“您放心，孩子有這份熱心，我會幫助她的。”葛春曉終于回到了學校。她沒有輟學，主要是她的多次成功賦予了戰勝困難的信心和力量。[問題1][簡答題]試從學生觀的角度，評析李老師的教育行為。(14分)31．將垃圾以最恰當的方式清除出城市，是城市的一個長久夢想。城市的歷史，在很大程度上是同垃圾作斗爭的歷史。為此，城市的建造和空間部署，逐漸將垃圾的清除作為一個重要目標。垃圾的隱秘清除和運輸不僅決定了城市的縱深方向，它的配置規律也恰好說明了城市的結構。大體上，人們可以根據垃圾的在場，確定城市的中心和邊緣。我們可以說，在城市的中心地帶，垃圾最少;反過來，在城市的邊緣地帶，垃圾最多。如果我們認為地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余物，那么，還可以說——這一點有些吊詭——商品的飽滿地帶，垃圾最少;商品的匱乏地帶，垃圾最多。盡管商品是垃圾的前史，在空間上，商品和垃圾相互排斥，水火不容。城市總是要將商品往它的中心處聚集，而要把垃圾向它的邊緣處驅趕。就此，人們可以根據城市中的垃圾配置，來確定城市空間的等級和價格，甚至可以確定城市的界線。一個城市的延伸在什么地方終止?如果說，以前有一個高墻或者一個護城河將城市包圍起來，現在，則是一個隱隱約約的垃圾帶將城市包圍起來。垃圾在城內和城外之間拉起了一條分割線;在垃圾的一側，是城市;在垃圾的另外一側，是鄉村。垃圾在改變城市的結構。為什么將垃圾不斷地往城市的邊緣地帶驅趕?事實上，直到19世紀，垃圾總是在城市的中心聚集：越是人口密集的地帶，垃圾越是興旺。如今，人們為什么要清除垃圾?是因為人們發現了垃圾的致命威脅。垃圾不僅讓人們不快，最重要的是，它是疾病的催化劑。這就是人們根據垃圾來安排城市結構的原因，“各個居民區及其濕度和方位的安排，作為一個整體的城市及其污水和下水系統的疏通，屠宰場和墓地位置的確定，人口的密度——所有這些都是居民死亡率和發病率的關鍵性因素”。這樣，城市除了設置一套整體的清除垃圾的機制之外，它還要提高人們的衛生意識，讓人們自覺和主動地清除垃圾。人們應該獲得一種有關衛生和垃圾的知識：垃圾之所以要清除，是因為它對健康和身體產生危害。垃圾是細菌和病毒的藏身之所。清除和拒絕垃圾，是現代醫學的一個律令，同時也是文明和教養的象征。對垃圾的排斥和拒絕，既是紀律的結果，也是教化的結果。人們已經發現，衛生是現代性的一個核心要素。衛生的程度，是衡量現代性的程度。就此，也可以說，城市的現代進程，就是一個觀念上和實踐中雙重地清除垃圾的進程。現代，意味著垃圾將一掃而空。盡管我們看到城市越來越衛生了，越來越現代了，不過，令人絕望的是，垃圾是一個無法完全消除的東西，它就像是城市最密切然而又是最討厭的伴侶。抑或城市身體上的一個無法治愈的傷口。不僅如此，垃圾會越來越多，現代社會正一方面不斷提高商品轉化為垃圾的速度和頻率;另一方面，圍繞著商品而組織了一個永不落幕的競賽：商品層出不窮，更新換代，日新月異。商品的盛大堆積使得現代都市中的商場越來腫脹;與此遙相呼應的，是城外的垃圾場會堆得越來越高，越來越觸目驚心。（摘編自汪民安《論垃圾》）問題1：城市居民的垃圾經驗與城市的現代化程度有什么關系?請結合文本，簡要概括。問題2：文章認為現代城市與垃圾之間存在著怎么樣的關系?請簡要分析。32．材料：甘森的西紅柿甘建華從柴達木西部的尕斯庫勒湖畔，沿著輸油管線迤邐而來，路上連草都很難看到一棵，天上的飛鳥也不見蹤影。筆直平坦的公路上，伴隨的只有連綿不絕的昆侖山。高原缺氧，旅途勞頓，我們一直處于昏昏欲睡的狀態。走著走著，驀然抬望眼，前方出現了十分醒目的幾棟紅頂房子，一眼望去仿若一座漂浮在茫茫瀚海之中的孤島。莫非是日光水汽折射下的海市蜃樓?司機輕咳一聲，嗓中吐出四個清脆的字：“甘森到了。”房屋精致穩固、庭院干凈美觀超乎我們的想象，生產區的整潔、生活區的布局超乎我們的想象，就連院落正中的那幾棵白楊樹，翠綠挺拔的雄姿也超乎我們的想象。更別說見到蔬菜大棚中盛開的大麗花，嫩綠的小白菜，綠中泛紅的青椒，美艷欲滴的西紅柿，真的讓我們一聲連著一聲地驚嘆。教導員宋代勇，從綠色蔬菜溫室大棚里，摘下來三個西紅柿，笑嘻嘻地給我們一人遞上一個。仔細端詳著長相似心形、皮質似嬰兒的漿果，實在抵擋不住它的鮮嫩水靈。那樣的沙甜，那樣的微酸，那樣的美味，那樣的滋潤。以前我們吃過多少西紅柿啊，怎么就從來沒有體會過這樣味道醇正的口福呢?口福之外，另有一種眼福等待著我們，這就是甘森熱泵站的親情文化墻。一塊制作精美的鋁合金板，上方寫著：“家庭因你的平安而幸福，輸油事業因你的奉獻而繁榮。”這個西部荒漠深處的親情文化墻，大多是一家三口的全家福，照片下面的留言，既有妻子對丈夫的關心，也有兒女對父母的惦念.還有孩子對遠方父母的祝愿。宋代勇說：“親情文化是咱們中國人的傳統美德，每當看到這個廣告牌，我們的心中都會泛起一股溫馨與暖意，只有好好工作，才能對得起家人的深情厚意。”宋代勇的女兒是這樣留言的：“您是家里的一片天，沒有了天空，鴿子就無法自由飛翔，多愛護身體。”郭光元兒子：“您的堅忍不拔和錚錚鐵骨是我永遠的榜樣，我從您那兒汲取到奮發的力量，走過挫折，邁向成功。”青海土族職工甘述文兩個小女兒甘卉、甘婷：“上班多保重，沒有你的愛.無論多豪華的家都不是真正意義上的家。”我無法把幾十則親情話語一一抄錄下來。記得當時我的鼻孔是酸酸的，眼睛有些模糊，手有些顫抖。字也有些歪斜，但我的感動卻是的的確確的。甘森是蒙古語音譯。意思就是“苦水”。花格輸油管道是世界上海拔最高的原油輸送管道，甘森熱泵站位于這條管道的中段，是社會依托條件最差、自然條件最為艱苦的地方。它距花土溝鎮230多公里，距格爾木市270多公里，海拔2910米。甘森還是一個風口，據說西北風從此進入格爾木地區，一年一場風，從春刮到冬，刮風揚沙，最多時站里一天能拉出去十噸的沙子，一年用過的掃把不計其數。站在甘森站的院落里，任憑強烈的紫外線照在臉上，我的思緒飛越到了新中國成立初期的崢嶸歲月。1954年初夏，我的父輩們高喊“到柴達木去!到祖國最需要的地方去!”千里迢迢地來到異鄉。盡管黃沙漫漫，寒風呼嘯，氣候異常干燥，鼻孔里結著血痂，然而他們不悔，都把這兒當成了自己的家園。1958年地中四井日噴原油800噸，為當時步履艱難的祖國做出了巨大貢獻,也使冷湖成為繼玉門、新疆、四川之后的第四大油田，迅速崛起。原石油工業部的一位副部長當年在青海油田考察時，曾經潸然淚下地說道：“在如此艱苦的條件下，別說工作，只要能待住，生活，也是英雄啊!”柴達木油田的英雄們以三代人艱苦卓絕的奮斗精神和無私奉獻的崇高美德，積六十年兩萬多個日日夜夜之功，造就了一個千萬噸級的大油氣田!一步一回頭.一生一世情。無論時光怎樣流轉，無論相隔多么遙遠，我都不會忘記柴達木沙海中的那座綠島.綠島上那群默默工作的石油兄弟姊妹，以及他們親切的笑容和特別珍貴的親情文化。當然.還有那個味道格外甜美的西紅柿。我得說，那是我迄今吃過的味道最美的西紅柿。(1)怎樣理解文中用“十分醒目”和“海市蜃樓”這兩個詞語來描述甘森?(2)文中末段寫西紅柿為什么說“味道格外甜美”和“迄今吃過的味道最美的”?請結合全文，談談你的看法。三、寫作題33．一個老人挑著一旦瓷碗，在路上走著。突然一只碗掉到地上摔碎了。老人頭也不回繼續向前走。路人很奇怪，便問：“你的碗摔碎了，為什么你看都不看呢？”老人說：“我再怎么回頭看，碗還是碎的。”要求：文體自選，立意自擬，標題自擬；不少于800字。【參考答案】一、單選題1．：B解析：：對學生送的禮物，一些自制的小禮物是可以適當的接受。2．B解析：環境承載力的定義要點是：①維持生命機體的再生能力、適應能力和更新能力②生態系統承受有機體數量的限度。A、C、D三項都符合定義;8項禁止載重超過20噸的車輛通行是為了保護道路，與環境承載力無關，故選B。3．C解析：這段文字主要闡述了在中國近代社會動蕩的背景下，人們思想意識層面出現的復雜、矛盾的表現。A項“總體上還沒有現代思想元素”在原文中沒有提及，屬無中生有，排除。原文說“同一人物、思想或行為的這一部分已經很開通很進步了，另一方面或另一部分卻很保守很落后”，B項將“同一人物”偷換成了“中國近代人物”，排除。D項屬妄加推測，“西方列強”侵略與經濟發展“落后”在文中沒有涉及，排除。本題的正確答案為C。4．A解析：顏真卿是楷書大家，代表性楷書作品有《顏勤禮碑》《顏家廟碑》《多寶塔碑》《麻姑仙壇記》等。5．D解析：在寫作中，對主題的要求是集中、正確、深刻和創新。6．D解析：教師職業道德愛崗敬業要求教師要對工作勤懇敬業，高度負責，不得敷衍塞責，題干中陳老師因開網店導致精力不濟對上課造成了影響，違背了愛崗敬業的職業道德要求，故陳老師應關閉網店，認真備課上課。故選D。7．C解析：“以人為本”的學生觀的內涵是學生是發展的人，學生是獨特的人，學生是具有獨立意義的人。題干中付老師鼓勵學生個性化的發展，其做法是正確的，符合“以人為本”的學生觀。8．A解析：義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。9．D解析：略。10．C解析：幻燈片母版用于設置幻燈片的樣式，可供用戶設定各種標題文字、背景、屬性等，只需更改一項內容就可更改所有幻燈片的設計。11．D解析：微型計算機和神舟九號都屬于物質，天然氣屬于能源，新聞聯播屬于信息。12．B解析：Photoshop是一個由AdobeSystems公司開發和發行的圖像處理軟件，它主要處理以像素所構成的數字圖像。13．C解析：爺爺說：“只有學習好，才能住進這樣的高樓。”也就是說，學習好是住進漂亮的高樓的必要不充分條件。爺爺沒有住進漂亮的高樓（已知條件），說明他不具備“學習好”這個條件（結論）。因此，C項的推導是正確的。14．A解析：人身自由權是我國公民最基本的權利。題干中的教師不按時放學，強行留下學生寫作業，雖然目的是好的，但是侵犯了學生的人身自由權。15．B解析：教師不能公平對待所有學生，有違平等待生的要求。16．D17．B解析：《中華人民共和國教師法》第十七條規定，學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。因此，學校和教師之間是聘任或任命的關系。18．D解析：“黃鵠”號蒸汽輪船是我國自己沒計建造的第一艘蒸汽機明輪船．造價白銀八千兩。l865年在安慶軍械所由徐壽、華蘅芳設計建造。19．B解析：本題考查復言命題推理。“并非只有上大學才能成才”是必要條件假言命題“只有上大學才能成才”的負命題，即等值于“不上大學也能成才”，故選B。20．C解析：三元：科舉制度稱鄉試、會試、殿試的第一名為解元、會元、狀元，合稱“三元”。接連在鄉試、會試、殿試中考中了第一名，稱“連中三元”。21．B解析：萬老師辛苦教學，態度認真，教學目的明確，在同樣教學條件下，可能出問題的就是教學方式問題，萬老師需要反思自己的教學方式，從而改進教學效果。故選B。22．B解析：辦學經費和師資是實施義務教育最重要的條件。23．C解析：老師說學生是“蚊子”,是不尊重學生的表現,這種做法是錯誤的。24．A解析：《中華人民共和國教育法》第77條規定，在招收學生工作中徇私舞弊的，由教育行政部門或者其他有關行政部門責令退回招收的人員;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。25．C解析：看似隨意的一句“傻瓜”，實質上是學生有話要說，想一吐為快，如果老師不應對，學生在歷史課堂上只能沉默，長期下去只會興趣全無，有時學生“搗亂”是有表達的欲望。老師應當培養學生的思辨能力和對歷史的興趣，幫其挖掘有價值的東西。故選C。26．C解析：教師和學生是教育法律關系中兩個最重要的主體。27．B解析：在微機存儲器的層次結構里，內存、外存是兩大層次，而內存又可分為高速緩沖存儲器(Cache)和主存。主存是內存的主體，Cache也用半導體電路構成，訪問速度很高，但容量很小，有的甚至就做在CPU芯片內，所以嚴格地說，Cache只起一個緩沖器的作用，其中保存著最近一段時間內剛剛從內存讀來的信息。每當CPU要訪問內存時，將先到Cache中查找，如果沒有再到主存中去做實際的訪問操作。所以，存取速度最高的是Cache，其次是主存(如果沒有Cache則最高的就是主存)。所以本題的正確答案是B項。28．D解析：《中華人民共和國義務教育法》第三十條規定，國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為初級職務、中級職務和高級職務。29．D解析：“Fx”按鈕可在單元格中插入函數。二、材料分析題30．(1)李老師的做法體現了“以人為本”的學生觀。(2)李老師以學生的發展為核心。(3)李老師承認學生是學習的主體