第7頁共7頁2023年肺炎疫情應急處置預案為了有效?預防，及時?控制和妥善?處理我校新?冠肺炎疫情?，立足于應?對學校開學?期間以及學?生在校期間?嚴峻復雜的?防控形勢，?提高防控和?應對疫情的?能力，有效?防范疫情在?學校的暴發?，保障學生?、教職員工?的身體健康?和生命安全?，維護正常?的教育教學?秩序。特制?訂本預案：?一、適用?范圍本預?案適用于學?校全體師生?。二、_?__體系?成立學校新?冠肺炎疫情?應急處置工?作組。學校?主要負責領?導擔任組長?，其他領導?班子成員擔?任副組長，?各部門主要?負責人為成?員，全面負?責學校疫情?應急處置的?___領導?、預案制定?、任務落實?和督促檢查?等。學校提?前與轄區衛?生健康部門?、疾控機構?聯系，明確?收治醫院，?以便校內師?生一旦出現?疑似癥狀能?及時送院診?治。三、?疫情報告人?學校主要?負責人是疫?情報告第一?責任人。學?校安排工作?認真負責、?責任心強、?了解傳染病?防控相關知?識的柯懿軒?為學校疫情?報告人;各?班班主任、?任課教師為?班級的疫情?報告責任人?;在校學生?為義務報告?人。四、?疫情劃分?（一）一般?病例。__?_天內無外?出旅居史、?未接觸過新?型冠狀病毒?肺炎疑似、?確診病例的?發熱/呼吸?道癥狀病例?。（二）?高度可疑病?例。___?天內有疫情?高發地區旅?居史，或接?觸過疑似、?確診病例的?發熱、呼吸?道癥狀病例?。（三）?確診病例。?五、疫情?報告（一?）學生1?.學生本人?出現或發現?其他同學有?發熱、乏力?、干咳等可?疑癥狀，應?立即報告。?2.學生?在校內出現?上述癥狀，?應及時向班?主任或任課?教師報告，?聽從教師安?排，不能隱?瞞病情。?3.學生在?家中出現上?述癥狀，應?及時就診，?學生家長應?將病情告知?班主任。?4.報告內?容包括。癥?狀、發病時?間、有無其?他人出現類?似癥狀、出?現癥狀后是?否與他人接?觸等。（?二）班主任?或任課教師?1.班主?任或任課教?師發現有發?熱、乏力、?干咳等可疑?癥狀的學生?，或接到學?生的報告后?第一時間報?告學校疫情?報告人。?2.報告內?容。發病人?數、發病者?姓名、發病?時間、發病?地點、發病?情況、已采?取的措施等?（附件3-?2）。（?三）學校疫?情報告人?學校疫情報?告人接報后?要立即向校?領導和屬地?疾控部門、?教育行政部?門報告。沒?有疫情也要?實行日報告?、零報告。?2023年肺炎疫情應急處置預案（二）（一）?發現一般病?例1.入?校體溫檢測?時發現發熱?病例（1?）在入校體?溫檢測過程?中，發現學?生體溫≥3?7.3℃，?及時做好記?錄，并立即?佩戴醫用外?科口罩（或?其他更高級?別的口罩）?，保健教師?應使用體溫?計進一步排?查，體溫仍?≥37.3?℃的，立即?通知學生家?長帶學生到?市衛生健康?委指定的發?熱門診就醫?。（2）?若學生自行?到校，立即?通知班主任?聯系學生家?長到校接學?生就醫。保?健教師將發?熱癥狀學生?帶到學校臨?時隔離觀察?區域等候（?一人一室）?，詢問了解?學生發病的?有關情況，?如發病時間?、主要癥狀?、有無其他?人出現類似?癥狀、接觸?人群的分布?等，密切注?意學生病情?變化，并做?好記錄，以?供疾控機構?調查時參考?。（3）?班主任將情?況報告學校?領導。經學?校領導同意?后，學校疫?情報告人立?即向屬地疾?控部門和教?育行政部門?報告。（?4）學生家?長到校后，?應立即帶孩?子到市衛生?健康委指定?的發熱門診?就醫。（?5）病例在?醫院接受治?療時，禁止?任何同學、?老師前往探?望，學校將?通過電話、?___等方?式聯系學生?家長進行跟?蹤了解，掌?握相關信息?，及時上報?。（6）?病例經發熱?門診或經檢?測排除疑似?新冠病毒感?染，病例繼?續治療或集?中隔離觀察?，其密切接?觸者可繼續?上課或工作?，無需停課?，由家長或?學校做好健?康監測。?（7）病例?痊愈后，由?保健教師根?據醫療機構?開具的復課?證明和隔離?期限取消確?認后，方可?返校復課。?2.在班?級里發現發?熱病例（?1）班主任?或任課教師?在班級里發?現發熱癥狀?學生時，立?即要求發熱?學生佩戴醫?用外科口罩?（或其他更?高級別的口?罩），報告?保健教師及?學校負責人?。同時由各?班班主任負?責委派專門?人員于早上?7點___?分、第二節?課間、第四?節課后和下?午放學后分?別開窗通風?，其中早上?、中午和下?午放學后，?通風時間不?得少于__?_分鐘，并?做好通風記?錄。（2?）保健教師?接報后立即?到達發熱學?生所在教室?，將發熱癥?狀學生帶到?學校臨時隔?離觀察區域?（一人一室?），用體溫?計排查后，?體溫仍>3?7.3℃的?，立即通知?班主任聯系?學生家長到?校接學生就?醫。詢問了?解學生發病?的有關情況?，如發病時?間、主要癥?狀、有無其?他人出現類?似癥狀、接?觸人群的分?布等，密切?注意學生病?情變化，并?做好記錄，?以供疾控機?構調查時參?考。（3?）班主任將?情況報告學?校領導。經?學校領導同?意后，學校?疫情報告人?立即向屬地?疾控部門和?教育行政部?門報告。?（4）班主?任安排班級?其他同學轉?移至備用教?室隔離、上?課，在轄區?疾控機構指?導下遵循分?類處置原則?完成處置工?作。學校要?提前預留出?一定數量備?用教室。?（5）消毒?人員要對病?例教室及所?涉及的公共?場所進行專?業消毒，并?做好記錄。?具體措施：?每日兩次對?病例教室及?所涉及的公?共場所地面?用含有效氯?濃度為__?_mg/l?～___m?g/l的含?氯消毒劑噴?淋直至地面?濕潤，作用?___分鐘?后再用清水?拖拭干凈;?對于樓內公?區設施，如?門窗把手、?開關、洗手?盆、水龍頭?、蹲位沖水?開關、臺面?等高頻接觸?的部位可用?___mg?/l～__?_mg/l?的含氯消毒?劑擦拭，作?用___分?鐘后再用清?水擦拭干凈?，每天兩次?。（6）?注意加強與?患病學生家?長的溝通，?做好解釋工?作，盡量避?免造成不必?要的恐慌和?不良的社會?影響。學生?家長到校后?，應立即帶?孩子到市衛?生健康委指?定的發熱門?診就醫。?（7）病例?在醫院接受?治療時，禁?止任何同學?、老師前往?探望，學校?將通過電話?、___等?方式聯系學?生家長進行?跟蹤了解，?掌握相關信?息，及時上?報。（8?）病例經發?熱門診鑒診?或經檢測排?除疑似新冠?病毒感染，?病例繼續治?療或集中隔?離觀察，其?密切接觸者?可繼續上課?或工作，無?需停課，由?家長或學校?做好健康監?測。（9?）病例痊愈?后，由保健?教師根據醫?療機構開具?的復課證明?和隔離期限?取消確認后?，方可返校?復課。4?.在校園其?他場所發現?發熱病例參?照上述應急?處置流程。?（二）發?現高度可疑?病例1.?學校要在獲?取信息后第?一時間由學?校疫情報告?人報告屬地?疾控機構和?教育行政部?門。2.?學校要積極?配合相關部?門排查本校?接觸者，對?密切接觸者?要采取隔離?管理措施，?并做好思想?工作。3?.在屬地疾?控機構的指?導下做好病?例所在學校?場所的終末?消毒。4?.密切接觸?者應集中隔?離/居家觀?察，學校無?需停課。家?在本市的密?切接觸者要?按照疾控機?構的要求居?家隔離觀察?，家在外地?的密切接觸?者要在學校?臨時隔離觀?察點集中隔?離觀察。?5.病例連?續兩次實驗?室檢測陰性?，應繼續隔?離治療;發?病后第__?_天對病例?和全部密切?接觸者進行?核酸檢測，?如果檢測結?果均為陰性?，且所有密?切接觸者沒?有出現可疑?癥狀，同時?血常規和胸?部ct檢測?均正常，密?切接觸者可?以解除隔離?，由家長或?學校做好健?康監測。?6.加強對?校內教職工?和學生的正?確引導，消?除不必要的?恐慌心理和?緊張情緒，?避免謠言傳?播，___?，維護校園?穩定。7?.學校應提?醒其他學生?留意自身的?身體狀況，?如有不適，?應立即報告?老師，并及?時就診。?8.學校應?盡量減少學?校室內__?_活動，增?加學生室外?活動。9?.病例和密?切接觸者經?醫院診斷排?除新冠病毒?感染和解除?隔離后，由?校醫根據醫?療機構開具?的復課證明?和隔離期限?取消確認后?，方可返校?復課。（?三）發現確?診病例1?.學校要在?獲取信息后?第一時間由?學校疫情報?告人報告屬?地疾控機構?和教育行政?部門。2?.學校立即?停課，暫停?學校的一切?___活動?，停止校內?人員相互之?間和與外界?的往來，等?待衛生健康?部門和教育?部門的處理?意見。3?.學校要積?極配合相關?部門排查本?校接觸者，?對密切接觸?者要采取隔?離管理措施?，并做好思?想工作。?4.密切接?觸者全部集?中隔離__?_天，解除?隔離前進行?核酸檢測，?如果檢測結?果均為陰性?，且所有密?切接觸者沒?有出現可疑?癥狀，同時?血常規和胸?部ct檢測?均正常，密?切接觸者可?以解除隔離?。其余非密?切接觸者教?師、學生和?工勤人員等?先居家（或?在學校臨時?隔離觀察點?）隔離__?_天，無癥?狀者可解除?隔離觀察，?由上述人員?居住地社區?（或學校）?做好健康監?測。5.?由轄區疾控?機構對學校?進行終末消?毒和消毒后?效果評估，?依據終末消?毒效果評估?學校是否可?以在解除隔?離后恢復上?課。6.?加強對校內?教職工和學?生的正確引?導，向全體?師生員工公?布疫情及其?采取的防護?措施，讓廣?大師生員工?了解情況，?消除不必要?的恐慌心理?和緊張情緒?，避免謠言?傳播，__?_，維護校?園穩定。?7.學校應?提醒其他學?生留意自身?的身體狀況?，如有不適?，應立