景陽岡20課題解讀：景陽岡位于山東省聊城市陽谷縣東部，名著《水滸傳》中武松打虎的故事即發生于此。景陽岡20課題解讀：景陽岡位于山東省聊城市陽谷縣東部，名著《11.學習目標2.字詞精講3.讀懂課文的金鑰匙4.課文解讀5.讀懂課文的金鑰匙答案6.課文結構7.課文主旨8.課堂拓展

9.當堂檢測10.課后作業布置1.學習目標6.課文結構21.認識11個生字；讀讀記記“客官、詭計、霹靂”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解武松打虎的經過。通過武松赤手空拳打死老虎這個故事，感受武松的英雄氣概。（重點）3.體會武松豪放倔強、勇敢機智的英雄性格。（難點）1.認識11個生字；讀讀記記“客官、詭計、霹靂”等詞語。3詭()異

踉蹌()胯()骨簌簌()迸()射半包圍結構：上下結構：左右結構：唬、詭、踉、蹌、胯、泄、酥迸霹、靂、簌guǐliàngqiàngkuàsùbèng詭()異 踉蹌()半包圍結4jiē（結實結巴）jié（結束蝴蝶結）zhé（折斷）shé（枝折花落）zhē（折騰）jiē（結實結巴）zhé（折斷）5篩：但凡：哨棒：嚇唬：詭計：斟(酒)。凡是。文中指行路防身用的棍棒。使害怕；恐嚇。文中指武松認為店家拿大蟲來恐嚇他。狡詐的計策。文中指武松認為不能過岡是店家的計策。篩：斟(酒)。6霹靂：酥軟：請勿自誤：踉踉蹌蹌：說時遲，那時快：云和地面之間發生的一種強烈的雷電現象。響聲很大，能對人畜、植物、建筑物等造成很大的危害。(肢體)軟弱無力。文中指武松的手腳軟弱無力。請不要自己傷害自己。走路不穩、跌跌撞撞。文中形容武松酒力發作后走路時的樣子。事情發生的速度不是記敘速度所能跟得上的。霹靂：云和地面之間發生的一種強烈的雷電現象。響聲很大，能對人7請同學們帶著以下問題讀課文。核心問題：課文是怎樣寫人虎打斗的場面的？串珠問題：1.在打虎事件中，作者是怎樣塑造武松這一人物的？2.除了打虎，作者在開始還寫了哪些內容？3.這些內容與打虎有什么關系？4.通過全文你看到了一個怎樣的武松？請同學們帶著以下問題讀課文。8

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準字音，理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準字音，理解詞語9第一部分(第1－4自然段)武松進店飲酒，不聽勸告，執意過岡。第二部分(第5－7自然段)武松上岡，見了官府榜文，才知真的有虎，但決定繼續上岡。第三部分(第8－12自然段)武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了老虎。第四部分(第13自然段)武松打死老虎后，一步步挨下岡來。第一部分(第1－4自然段)武松進店飲酒，不聽勸告，執意過岡。10武松走進店里坐下，把哨棒靠在一邊，叫道：“主人家，快拿酒來吃。”只見店家拿了三只碗，一雙筷子，一盤熟菜，放在武松面前，滿滿篩了一碗酒。武松拿起碗來一飲而盡，叫道：“這酒真有氣力！主人家，有飽肚的拿些來吃。”店家道：“只有熟牛肉。”武松道：“好的切二三斤來。”“快”“一飲而盡”“叫”“切二三斤”等是對武松的語言描寫、動作描寫，活脫脫地描繪出一個性格豪爽的壯漢形象，為后文有力氣打虎作了鋪墊。武松走進店里坐下，把哨棒靠在一邊，叫道：“主人家，快拿酒來吃11閱讀方法解密：妙用動詞表現人物概念：動詞是表現人物動作、行為等內容的詞語。本文中多次寫到了武松的動作，突出表現了武松的性格特點。作用：表現人物性格、反映人物心理、表明人物身份、地位。使人物形象更加傳神，中心更為突出。運用：見本課“課后練習單”第二、4題。閱讀方法解密：妙用動詞表現人物概念：動詞是表現人物動作、行為12武松笑道：“原來這樣。我吃了三碗，如何不醉？”店家道：“我這酒叫做‘透瓶香’，又叫做‘出門倒’。初入口時只覺得好吃，一會兒就醉倒了。”武松從身邊拿出些銀子來，叫道：“別胡說！難道不付你錢！再篩三碗來！”從武松的話中，可以看出武松怎樣的性格特點？此處從武松的話中可看出他倔強、豪爽的性格特點。武松笑道：“原來這樣。我吃了三碗，如何不醉？”店家道：“我這13武松聽了，笑道：“我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時聽說有大蟲！你別說這樣的話來嚇我。就有大蟲，我也不怕。”店家道：“我是好意救你，你不信，進來看官府的榜文。”武松道：“就真的有虎，我也不怕。從武松的兩個“不怕”中可以看出他怎樣的性格特點？可以看出武松勇敢無畏、豪放倔強的性格特點，兩個“不怕”把武松渾身是膽的英雄形象表現得淋漓盡致，這種性格為下文勇猛打虎作了鋪墊。武松聽了，笑道：“我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十14武松提了哨棒，大踏步走上景陽岡來。大約走了四五里路，來到岡下，看見一棵大樹，樹干上刮去了皮，一片白，上面寫著兩行字。武松抬頭看時，上面寫道：“近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商，可趁午間結伙成隊過岡，請勿自誤。”武松看了，笑道：“這是店家的詭(ɡuǐ)計，嚇唬那些膽小的人到他家里去歇。我怕什么！”武松拖著哨棒走上岡來。從“笑道”“拖著哨棒走上岡來”可以看出武松藝高人膽大，雖然看到了樹上的文字，卻還是不以為然，無所畏懼地走上岡來，表現出了一種英勇無畏的英雄豪氣。武松提了哨棒，大踏步走上景陽岡來。大約走了四五里路，來到岡下15回頭一看，紅日漸漸地墜下去了。這里的環境描寫有什么作用？這里的環境描寫，與上一段“這時天快晚了，一輪紅日慢慢地落下山去”相照應。同時這是本文的一條時間線索，交代了時間，表明天快黑了，推動了故事情節的發展。回頭一看，紅日漸漸地墜下去了。16說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯(kuà)一掀。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹(pī)靂(lì)，震得那山岡也動了，接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。老虎是怎樣進攻武松的？這樣詳細寫老虎的目是什么？老虎的進攻有三招：“一撲”“一掀”“一剪”，把老虎兇猛殘暴、讓人生畏的氣勢顯現無遺。詳細寫虎是為了寫人，以虎的兇猛襯托出人的勇猛。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后17武松一閃，又閃在一邊。文中多次用了“閃”這個動詞，你覺得能不能換成“躲”？為什么？面對老虎的兇猛進攻，此時武松唯一的對策就是“閃”，一個接一個的“閃”字，乍看起來，好像輕描淡寫，又是重復雷同，其實，它顯示了作者在捕捉人物動作、表現人物形象方面的獨到之處。不能換成“躲”字，因為“閃”字一是表現了動作的準確。武松在遭遇突然襲擊、毫無防備的情況下，“閃”既是本能的反應，又是防御的手段。二是“閃”這個動作，具有突發性，用在這里，很能表現人物的機警敏捷。三是“閃”指主動地躲過，如果換用“躲”字，則會顯得很被動。武松一閃，又閃在一邊。18武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使盡氣力按定，哪里肯放半點兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。那只大蟲咆哮起來，不住地扒身底下的泥，扒起了兩堆黃泥，成了一個土坑。武松把那只大蟲一直按下黃泥坑里去。那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。武松用左手緊緊地揪,住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去19從“揪、按、踢、提、打”等幾個動詞，你看到了一個怎樣的武松？這段話具體詳細地描繪了武松赤手空拳勇斗老虎的經過。當武松躲閃過了猛虎的“一撲、一掀、一剪”之后，便立即轉守為攻。“揪、按、踢、提、打”等幾個動詞，字字千鈞，虎虎生風，形象生動地凸顯了武松打虎的英雄氣勢，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過人的高大形象。從“揪、按、踢、提、打”等幾個動詞，你看到了一個怎樣的武松？20武松放了手，去樹邊找那條打折的哨棒，只怕大蟲不死，用棒子又打了一回，眼看那大蟲氣兒都沒了，才丟開哨棒。文中寫武松手中唯一的武器就是哨棒。作者寫到哨棒的地方就有十多處，而每一處所用的動詞均不一樣。這些動詞，用得無一不是恰到好處。如“靠、提、拖、插、拿、掄、劈、丟”，這些動詞突出了武松的豪放、倔強、無畏的性格特點。武松放了手，去樹邊找那條打折的哨棒，只怕大蟲不死，用棒子又打21武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？還是先下岡去，明早再來理會。”這一段心理描寫，是否有損武松打虎英雄的形象呢？為什么？沒有。武松畢竟是個凡人，赤手空拳打死一只老虎相當不易，此時他已經精疲力竭了。如果再寫他斗志旺盛、精神飽滿，隨時準備再斗另外的老虎，反而就失真了。所以，這樣寫非但無損他的英雄形象，反使人物形象更加樸實、豐滿、逼真、可信。武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只22武松在石頭邊找到了氈笠兒，轉過亂樹林邊，一步步挨下岡來。“挨”換成“走”好不好？為什么？不好。一個“挨”字精確地寫出了武松在同猛虎搏斗后，手腳酥軟、筋疲力盡的狀態。武松在石頭邊找到了氈笠兒，轉過亂樹林邊，一步步挨下岡來。23課文是怎樣寫人虎打斗的場面的？人虎相遇時，老虎的“一撲、一掀、一剪”的動作，讓人生畏。此時武松唯一的對策就是“閃”。當武松躲閃過了猛虎的“一撲、一掀、一剪”之后，“揪、按、踢、提、打”等動詞把武松打虎的場面寫得有聲有色，神采飛揚。1.在打虎事件中，作者是怎樣塑造武松這一人物的？作者通過武松的動作描寫、神態描寫、心理描寫等來塑造的。2.除了打虎，作者在開始還寫了哪些內容？1－4自然段寫武松在酒店喝酒，5－7自然段寫武松上景陽岡。課文是怎樣寫人虎打斗的場面的？243.這些內容與打虎有什么關系？對于武松性格的刻畫起到了一定的作用，通過對武松的語言和心理活動進行描寫，使武松勇敢無畏的性格特點更加鮮明，也為打虎作了鋪墊。4.通過全文你看到了一個怎樣的武松？通過全文，我看到了一個機智勇敢、武功高強、豪爽倔強、無所畏懼的武松。3.這些內容與打虎有什么關系？25飲酒一再要喝執意過岡上岡“怕什么”打虎三閃掄、劈揪、按踢、提、打下岡挨下岡豪放、無畏、倔強機敏、勇猛真英雄飲酒上岡打虎下岡豪放、無畏、倔強機敏、勇猛真英雄26課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、倔強、勇武而又機敏、無畏的英雄性格。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲后，趁著酒興上了景27林沖棒打洪教頭（節選）兩個教頭在明月地上交手，使了四五合棒，柴進見林沖手輕，便叫道：“且住！”叫莊客取出一錠（dìng）銀來，重二十五兩，說道：“二位教頭比試，這錠銀子，若是贏的便將此銀拿去。”柴進心中只要林沖把出本事來，故意將銀子丟在地下。洪教頭深怪林沖來，又要爭這個大銀子，又怕輸了銳氣，把棒來盡心使個旗鼓，吐個門戶，喚做把火燒天勢。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他。”也橫著棒，使個門戶，喚做拔草尋蛇勢。洪教頭喝林沖棒打洪教頭（節選）28一聲：“來，來，來！”便使棒蓋將入來。林沖望后一退，洪教頭趕入一步，提起棒，又復一棒下來。林沖看他腳步已亂了，便把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里，和身一轉，那棒直掃著洪教頭臁（lián）兒骨上，撇了棒，“撲”地倒了。柴進大喜，叫快將酒來把盞。眾人一齊大笑。洪教頭那里掙扎起來。眾莊客一頭笑著，扶了洪教頭，羞顏滿面，自投莊外去了。一聲：“來，來，來！”便使棒蓋將入來。林沖望后一退，洪教頭趕29南山北山樹冥冥，猛虎白日繞村行。向晚一身當道食，山中麋鹿盡無聲。(《猛虎行》張籍)上下尋人虎饑渴，撞著猙獰來撲人。虎來撲人似山倒，人去迎虎如巖傾。(《水滸傳》施耐庵)

南山北山樹冥冥，猛虎白日繞村行。上下尋人虎饑渴，撞著猙獰來撲30水涸梁山泊，淮流受黃河。往者故已矣，方來將若何。開歲七十一，聊擬自挽歌。(《雜興十二首》方回)水涸梁山泊，淮流受黃河。31【武松的故事】斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦。【華南虎】也叫做中國虎。頭圓，耳短，四肢粗大有力，尾較長，胸腹部雜有較多的乳白色，全身橙黃色并布滿黑色橫紋。是中國的十大瀕危動物之一。【武松的故事】32一、給帶點的字注音。詭計（

）

霹靂（

）

迸出（）

酥軟（

）

簌簌（

）腰胯（）踉踉蹌蹌（）（）··guǐpī··bèngsūsù·kuà·liàngqiàng··一、給帶點的字注音。··guǐpī··bèngsūsù·ku33二、用“√”選