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文檔簡介

復習生詞晶瑩和藹資源礦物恩賜枯竭濫用威脅目睹遨游璀璨慷慨思考作者運用了什么說明方法來說明地球的渺小？地球渺小同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。——作比較地球是一個半徑只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。

——列數字不加節制地開采

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類帶來了嚴重的威脅。本來空氣污染水源污染破壞森林資源臺風的掃蕩海嘯的后果山洪的肆虐泥石流的無情洪水的泛濫災難使人們欲哭無淚！藏羚羊丹頂鶴大熊貓救救我們！破碎可愛

我們這個地球太了，同時又太容易了！

最少

科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。

說一說：保護地球的措施：植樹造林，恢復地球植被治理廢水、廢氣的排放不亂丟垃圾，垃圾丟入垃圾筒內節約用水、用電低碳出行指出下面句子采用了什么說明方法1、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）2、它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。（）3、不錯，科學家提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）作比較列數字舉例子拓展作業：請你設計幾條環保宣傳標語。環境保護，人人有責。環境保護從我身邊做起。保護環境，造福人民。為了地球上的生命，清除白色垃圾。保護自然平

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