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有關感恩的國旗下講話模板篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天能站在這里，首先，我要感謝老師同學的支持，感謝學校給予的機會。開學以來，我們學校少先隊開展了學會感恩活動，經過近段時間參加各種活動，我有很多感受想和大家分享。

前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學會了多種外語，最后畢業于哈佛大學。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍的天空，聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應該得到的，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的最大幸福?

我們應該感恩父母：感激父母給了我們生命，他們在我們成長的歲月中不知付出了多少心血，可他們從來沒指望我們將來如何報答，只要我們健康快樂，他們就無比欣慰了。

烏鴉媽媽老了，飛不動了，小烏鴉就連忙捉來蟲子喂媽媽;小羊感激媽媽喂奶它吃，就跪在媽媽面前吃奶以表謝意。我想：我可以幫媽媽做家務，別讓媽媽太勞累;我要少用零花錢，因為這是父母辛辛苦苦積攢的;，我要更加勤奮學習，好讓忙碌中的父母笑得更開懷，更年輕。我們應該感恩學校和老師：感激學校對我們的培養，是學校給我們提供了好的學習環境，給我們提供了鍛煉的機會。

如果你對學校充滿了感激之情，還會隨便違犯校規校紀嗎?又怎么會不愛護學校的財產?不保護校園的環境呢?在課堂上我要認真聽講，不麻煩老師為我們講第二遍;我要把每本作業做工整，不讓老師批改作業時眉頭緊皺;我要……

令我們感激的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。

有關感恩的國旗下講話模板篇2

愛的同學們：

“一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當涌泉相報”、為此，學校倡導在全校廣泛開展感恩教育，讓我們都來以行動感恩。

感恩，是我國傳統道德教育主流思想——性善論的具體反映。感恩，是一種生活態度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人，人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生活將得到滋潤。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

學會感恩，我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩;我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤教育——感學校之恩;我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育——感父母之恩;我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助——感同學之恩。

行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：

1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母，社會和國家。

2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費，不亂花錢。

3、關心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。

4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。

5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

6、關注弱勢群體、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。

當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良和社會責任感。讓我們行動起來吧，把感恩這一美德發揚光大!

有關感恩的國旗下講話模板篇3

各位老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。

老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來??

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!

謝謝大家!

有關感恩的國旗下講話模板篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

在我們的生命歷程中，有一件事值得我們異常地珍惜，那就是——感恩。父母的養育之恩，教師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫忙之恩，陌生人的關照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用心靈去感激，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。

生活中的我們是多么的幸運：學習、工作中，我們時時受著師長親朋的恩惠;事業上，我們也常常得到別人的幫忙和關愛。所有這些幸運的事，我們都應當珍愛、感恩和回報!

故人云;滴水之恩，當涌泉相報。生活中，我們得到的恩惠往往是難以計量的”大海“。

所以，我們是不是也應當關心關心父母呢對教師的講課、輔導有個熱情的配合，回應呢對同學的幫忙和團體的厚愛有個進取地回報呢生活賜給了我們健康、寧靜、愛。和歡樂，我們每一天都應當擁有一顆知足感恩的心。

學會感恩吧!學會感恩，才懂得珍惜;學會感恩，才懂得回報;學會感恩，才懂得奉獻;學會感恩，才明白人生，才明白人生的秘訣在于給予。

學會感恩吧!對親朋好友心懷感激;對鄰居同學心懷感激。對所有的人心存一份真誠的善意。

讓我們珍惜生活的每詞給予，用我們至真至純的心靈去回報別人，去感恩生活，去開拓我們完美的人生……

有關感恩的國旗下講話模板篇5

老師、同學們：

今天，我國旗下講話的主題是《學會感恩》。

有這樣一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。

所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

有關感恩的國旗下講話模板篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”瞧，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩;小草在微風中搖曳，吟唱著一首感謝的歌謠，那是小草對撫養它泥土的感恩……因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

是呀，從我們呱呱墜地到含辛茹苦哺育我們長大成人，父母不知為我們傾注了多少心血與汗水，不辭辛勞編織了多少個日日夜夜;從上幼兒園到小學，再到初中，乃至大學，又有多少老師要為我嘔們心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著我們，在生活中，又有多少擦肩而過的陌生人用美好的心靈，留下了多少美麗感人的瞬間?

我真真切切地知道，父母在我的學習上傾注了不少時間和心力。當我生病時，父母總匆匆帶我去醫院。他們不是急性子，可是在那一刻，他們顯得那么急。看著他們一刻不停的腳步，聽著他們那急促的喘氣，望著他們那焦急的面容，我原本平靜的心，也跟著“撲咚，撲咚”跳得厲害。

每當我拿回獎狀，舉在頭頂，歡呼著給他們時，他們總是把獎狀捧在手里，激動得一句話也說不出來，內心的那股欣慰勁兒比自己獲了獎還高興十倍。

當我犯了錯誤時，等待我的，不是那劈頭蓋臉的打罵，而是語重心長的教導，如和風細雨一般，吹撫滋潤我的心田，令我受益匪淺。

滴水之恩，當涌泉相報。父母為我付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪_洋大海。他們用愛支撐著這個家。

同學們，你是否靜靜地注視過自己的父母?凝視自己的媽媽，你或許會發現媽媽的額頭不知何時悄悄爬上了皺紋，那也許是起早貪黑，做家務，累出來的;也許是風里雨里，接送你上學，被風雨吹打出來的;也許是為你的學習、錯誤愁出來的;也許是整夜守候在你的病床前熬夜熬出來的……

再凝視爸爸，你或許會發現他的兩鬢不知何時多了幾縷白發，那是無情歲月的滄桑，是日夜操勞的痕跡。是呀，他們整天為了家庭生活的舒適而奔波，他們育我們養我們，不辭辛勞，工作上的壓力多大?家庭的壓力多大?他怎能不白?

看著，想著，你的心頭有沒有涌上一陣難過，陣陣酸楚，你是不是很想把那皺紋一道一道撫平，把那白發一根一根拔去?但是，歲月無情，他們真的不再年輕。

于是，我們還能為他們做些什么?除了學校所提到的“四個一”，我們還能做些什么?為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，說個笑話，陪他們逛逛街，散散步，和同學在外面玩耍時，記得給家人打個電話，讓他們安心，記得準時回歸。更用心地學習，更自覺地作業，不讓他們為我們操心，讓他們能多休息一會兒。盡我們所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。

“誰言寸草心，報得三春暉。”父母為我們付出了多少哇!他們用不同的方式表達著對我們的愛，這愛或許含有責怨，有打罵。因此，當我