《告別

》作文指導系列講座八半命題作文寫作指導（三）閱讀下面文字，按要求作文。

人生就像一出戲，有開幕總有謝幕，有相聚總有分離。我們的生命中注定要有許多告別的時刻，如告別某個人，告別某個地方，告別一段時光，告別一種心情，告別一種習慣等等。每逢告別時總是有人歡喜有人哀愁，有人瀟灑有人無奈。

請以“告別

”為話題寫一篇文章。

要求：1.補充題目，立意自定，除詩歌外，文體不限。

2.600字以上，卷面整潔，書寫端正。

作文題目立意角度1.“告別某個人”時，可以寫與老師告別，與親人告別，與朋友告別的相關畫面。2.“告別某個地方”時，可以寫告別家鄉，告別母校，告別游樂園等。3.“告別一段時光”時，可以告別童年生活、初中生活的點點滴滴等。

4.“告別一種心情”時，可以寫告別煩惱、憂傷、苦悶等。5.“告別一種習慣”時，可以寫告別自身的懶惰、馬虎、沉迷于網吧等壞習慣。

一、告別在鄉村小路上

霧，彌漫在空氣中，太陽像籠上了一層厚厚的布幔。一切都顯得那么清冷，那么寂靜，似乎與我的心情不吻合。父親走在我前面，我跟在父親后面，走在這條讓我懷念又讓我感動的鄉村小路上。就是在這條路上，父親把我送進了知識的殿堂。我還依稀記得父親那高大的身影是怎樣背著我一步一步走過的。而如今，父親的身形變得干瘦了，連步履都蹣跚起來了。一股淡淡的傷感在我心底泛起。

佳作欣賞

父親始終不說話。我們繼續走著。我除了這離別的傷感之外，我更為自己的幸運而欣慰。的確，像我這樣的山村農民家的子女能考上省城重點高中是非常可喜的。

霧氣稀薄了許多，太陽透過發黃的樹杈，稀稀地射進幾束微暗的光。父親的頭發上粘著亮晶晶的小霧珠，像一層透明的絲紗，蓋在他的兩鬢發白的頭發上。他眉頭緊鎖，臉上擺出一副僵硬的笑容。從收到那封讓我激動不已的入學通知書開始，他就一直這樣，讓我又生氣又疑惑，難道我考上重點高中不好嗎？

父親的腳步慢了許多，漸漸的，他停了下來，回過頭，用他那純樸的鄉音說：“娃啦，到了那邊，要記得打電話回來，有什么需要也要說呀！你媽做的布鞋夠穿嗎？要不要讓她再多做幾雙？還有衣服夠穿嗎？被子夠了嗎？”說最后一句話時，他轉過了頭，眼角也有些濕。我被這一幕驚呆了，這就是那個憨厚剛毅的父親嗎？可是他今天卻為這短暫的離別而流淚！他又轉過身，繼續走著。

一股寒氣襲了過來，我的身體微微一顫，父親仿佛感覺到了什么，轉身脫下他原本就很單薄的衣服披在我身上，輕輕地說：“別著涼了。”我已控制不住自己的淚水了，它像線一樣滑過我的臉頰，滴在鄉野泥濘的小路上，慢慢地浸進泥土里。我不想讓父親看到，只有捂著我那抽搐的臉……

霧，散盡了，太陽暖暖地照著土地。帶著一絲傷感，一絲欣慰，我便消失在父親的視線中。

二、告別不是悲傷

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

——龔自珍

當揮手告別,我們看見他們眼中堅定的信念;當轉身離去,我們看見他們高大的背影。他們化離愁為和平;他們化離愁為奮起;他們化離愁為忠心。告別不是悲傷。

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文成入蕃

她回頭,看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠,她分明聽見家鄉那聲聲燕子的呢喃,聽見親人那聲聲親切的呼喊。但她拭干眼淚,告別繁華,告別親情,去塞外播種和平的種子。她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了,她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色。回眸,是告別時的堅毅,是那鳳冠霞帔后的祝福。漫天的飛沙似在哭泣,枝頭的蒼鷹似在落淚,可文成公主的臉上卻露出欣慰的笑容。

告別不是悲傷,是和平的彩橋。

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勾踐離國

戰后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際，他一身奴役裝束,站在城門下，身邊是他心愛的城池,如今早已斷壁殘垣，透過層層送別的人影,他沒有看到悲傷,那雙雙噙滿淚水的眼里是期盼,是支持。是的,他就此告別,堅毅地走向吳王的馬棚，他可以受盡凌辱,但不會忘記臥薪嘗膽，告別，總延續著歸來,歸來，是揮師南下的神勇,是青史留名的豪情。

告別不是悲傷,是堅毅的奮起。

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屈原投江

獨乘小船,漸漸遠離了國都，楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩。江水,冰涼地讓人心寒,他早已無所留戀。站在江邊,他看見了百姓們竭力挽留的神情,亦看見孩童高舉《離騷》譯讀，足矣,受辱不如歸去。這是生命最后的告別,他在笑,笑昏君,笑佞臣,笑自己的忠心終將名留青史。一躍,他被江水吞沒，那是凄涼的告別,還是“路漫漫其修遠兮”的延續?

告別不是悲傷,是感人的忠心。

鳥兒告別母親,是去擁抱天空;落葉告別樹枝,是去孕育希望;小帆告別海洋，是去接受挑戰。

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三、告別ABC

AByebye，我親愛的網吧

我親愛的網吧，自從與你相識以來，我體驗到了從未有過的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔，你的體貼，讓我備感溫暖。于是我上課時想你，下課時想你，吃飯時想你，睡夢中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋之感呀!我真不敢想象離開你，我該怎么活。可如今我不得不和你告別了，那討厭的老吳先生已給我下了最后通牒!前幾天，那討厭的老吳先生發現了我和你如膠似漆的關系，他先是一遍遍找我談話，見沒什么效果后，竟咬牙切齒地對我說：“王東，我最后一遍警告你，如果你不和網吧一刀兩斷的話，我就把這事告訴你父母。”

半命題作文指導《告別》——河北省中考語文復習專題PPT課件半命題作文指導《告別》——河北省中考語文復習專題PPT課件我可不愿破壞我在父母心中“好兒子”的形象，沒辦法，親愛的，只好委屈你了。但請你一定要相信我，過不多久，我一定會回來找你的。

B永別了，不及格先生大名鼎鼎的不及格先生，萬萬沒想到，你竟主動托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那么長時間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開，我真是太……太高興了!悄悄告訴我，是誰讓你改變主意的？什么？竟是那討厭的老吳先生私下做了你的工作!他到底有什么魔力，竟讓你對他言聽計從？看來，是我小看他了。說真的，你走了，最好永遠別回來。

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C再見，我敬愛的吳老師面前擺著一份重點高中的錄取通知書，看著它，我不禁想起了那討厭的……不，是敬愛的吳老師!想當年我沉迷于網吧，語數外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認為我已無可救藥了，可您卻一次次找我，苦口婆心地給我分析利弊，然而我不但把您的話當耳邊風，反而覺得您特別討厭。不得已的情況下，您給我下了最后通牒。為了維護我在父母心中“好兒子”的形象，我真的和網吧告別了。您就抓住我的這一轉變，在班會上大力表揚我，并說東方是太陽升起的地方，只要我對自己有信心，一定能變成一顆冉冉升起的紅太陽。我王東真的能變成一顆紅太陽嗎？從您堅定的目光中，我找到了答案。此后，那個由于貪玩而經常遲到的我不見了，取而代之的是一個勤學上半命題作文指導《告別》——河北省中考語文復習專題PPT課件半命題作文指導《告別》——河北省中考語文復習專題PPT課件進的我。可我的功課實在拉下得太多了，這時您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其煩地給我講解，并發動同學們主動關心我，幫助我。漸漸地，我的成績如芝麻開花――節節高，最終贏得了這張夢寐以求的錄取通知書。敬愛的吳老師，就要和您告別了，真舍不得您啊!再見，吳老師，我一定會回來看您的!半命題作文指導《告別》——河北省中考語文復習專題PPT課件半命題作文指導《告別》——河北省中考語文復習專題PPT課件

四、告別狹隘之心

自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所唾罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將非常感激，在以后戰斗中奮勇殺敵，屢建奇功。這便是寬容的價值。半命題作文指導《告別》——河北省中考語文復習專題PPT課件半命題作文指導《告別》——河北省中考語文復習專題PPT課件

劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。林肯對政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說：“你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們。”林肯笑著回答：“當我們把他們變成自己朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？”這正是對寬容的最好詮釋。半命題作文指導《告別》——河北省中考語文復習專題PPT課件半命題作文指導《告別》——河北省中考語文復習專題PPT課件

如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的自然規律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的新舊更替，何來它的神秘之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續之美