第八章尊重少數民族語言文字和風俗習慣

教學目的和要求：1、我國各民族語言文字的根本情況；2、明確使用和開展民族語言文字的重要性；3、認識黨和國家關于民族語言文字的政策；4、民族風俗習慣的概念；5、形成的因素；6、民族風俗習慣的特點和作用；7、黨和國家對民族風俗習慣的政策。第一節重視和保障少數民族語言文字的使用和開展第二節尊重少數民族風俗習慣的保持和改革第一節重視和保障少數民族語言文字的使用和開展一、我國少數民族語言文字的根本情況〔1〕每個民族都有自己共同使用的一種語言；〔2〕幾個民族使用相同的語言；民族的局部成員或全體成員轉用其他民族的語言。回、滿族〔3〕一個民族使用兩種或兩種以上的語言；〔4〕少數民族使用自己語言的同時，兼通其他民族的語言。1、語言使用情況民族語言〔1〕漢藏----29個民族〔2〕阿爾泰----17個民族〔3〕南亞----3個民族〔佤、德昂、布朗〕〔4〕印歐----2個民族〔俄羅斯、塔吉克〕〔5〕南島----1個民族〔高山〕五大語系53個少數民族有自己的語言，總數達80種以上。民族文字〔1〕一個民族使用一種文字；〔2〕一個民族使用兩種或兩種以上文字；〔3〕幾個民族使用一種文字。2、文字使用情況〔1〕象形表意----東巴文〔2〕音節文字----彝族、哥巴文〔3〕字母文字----蒙古〔4〕由漢字變體而來的方塊字----壯族四大文字類型建國前20個少數民族有文字(回、滿、畬族)建國后有6個少數民族新創制了文字

27個民族有文字，總數達39種。納西族東巴文3.內蒙古民族語言文字情況內蒙古〔中國〕巴爾虎-布里亞特〔蒙古〕新疆衛拉特〔俄羅斯〕蒙古語蒙古語蒙古文字是13世紀初，在回鶻文字的根底上創制的。元世祖忽必烈即位后，曾命西藏喇嘛八思巴在藏文和古梵文的根底上創制了“蒙古新字〞〔即八思巴字〕,14世紀，又進行了改革。語法完備，詞匯豐富1980年，內蒙古林郭勒盟正藍旗的察哈爾語音定為蒙古族的標準語音。達斡爾語屬于阿爾泰語系蒙古語族布特哈、齊齊哈爾、新疆三種方言沒有文字清代使用滿文，辛亥革命后用滿文蒙文達斡爾語鄂倫春語、鄂溫克語阿爾泰語系滿-通古斯語族15個元音，18個輔音使用漢文、蒙古文鄂倫春語二、語言文字在民族開展中的作用1.共同的語言是民族的根本特征之一，它同民族的形成、開展有密切關系。2.民族語言文字是民族文化的重要表現形式。3.民族語言文字是民族差異長期存在的表現和反映。4.民族語言文字對民族關系具有重要影響。三、貫徹落實黨和國家對少數民族語言文字的政策堅持各民族語言文字一律平等，堅持各民族都有使用和開展自己民族語言文字的自由，主張各民族在自愿的根底上互相學習語言文字。態度關于民族語言文字的政策制定依據1、語言文字平等是民族平等重要內容和重要標志；2、語言文字是重要的民族文化財富，是民族間互相交往、開展繁榮的工具。3、語言文字有自身產生和開展的規律。第二節尊重少數民族風俗習慣的保持和改革一、民族風俗習慣民族風俗習慣是指各民族在生產、飲食、起居、服飾、娛樂、節慶禮儀、婚姻、喪葬等方面所表現出的本民族內通行的各具特色的傳統性的喜好、風氣、習尚、禁忌等。概念12345與自然環境、自然條件和氣候條件有著密切聯系。與經濟生活、包括經濟條件、經濟特點、生產開展水平密切相關。與歷史遭遇、歷史事件、歷史人物及社會斗爭密切相關。與民族的共同心理素質密切相關。與宗教信仰有一定的聯系。二、民族風俗習慣的形成和作用民族風俗習慣的形成民族性群眾性地區性傳統性變異性特點作用第一，民族風俗習慣對各民族的開展進步有著重要的影響；第二，民族風俗習慣對傳承少數民族文化藝術具有推動作用。第三，民族風俗習慣對民族關系具有重要影響。三、貫徹落實黨和國家對少數民族風俗習慣的政策政策“各民族都有保持或改革本民族風俗習慣的自由。〞前提根底：群眾自愿原則1、保持和發揚良風益俗，2、改革和摒棄陳規陋習。1、我國少數民族語言使用的根本情況怎樣？2、我國少數民族使用文字的情況如何？3、馬克思主義對待民族語言文字問題的態度？4、民族語言文字對民族開展和民族關系有何作用？5、黨和國家對待語言文字的政策是什么？為什么要堅持這樣的政策？6、民族風俗習慣的形成原因？7、我國各民族風俗習慣有哪些特點？8、民族風俗習慣對民族的開展有何影響？9、黨和國家對待民族風俗習慣的政策？思考題以下為附加內容以下為附加內容

讓更多的農民成為新型職業農民中央農業播送電視學校劉天金2021˙05˙07陜西農業部部長韓長賦：這是一項根底性工程、創新性工作，要大抓特抓、堅持不懈。——讓更多的農民成為新型職業農民〔目標〕——生產更多更好更平安的農產品供給社會〔方向〕一、為什么要大力培育新型職業農民二、什么是新型職業農民三、如何加快培育新型職業農民一、為什么要大力培育新型職業農民〔一〕深刻背景◆農村勞動力持續轉移,“人走村空〞問題愈演愈烈2021年我國農民工數量到達2.6億，每年新增900-1000萬。四川抽樣調查：26%舉家外出農戶20%留守農戶轉移比例平均60%，高的70-80%一、為什么要大力培育新型職業農民〔一〕深刻背景◆農村青壯年勞動力大量外出，“老人農業〞“婦女農業〞“小學農業〞問題日益凸顯陜西抽樣調查：72%“80后〞“90后〞青壯年勞動力〔農民工〕55歲務農農民平均年齡63%婦女83%初中及以下文化程度四川抽樣調查：務農農民50歲以上54%，60歲以上30%，70歲以上13%；婦女60%；初中及以下90%。一、為什么要大力培育新型職業農民〔一〕深刻背景◆農村新生勞動力離農意愿強烈，農業后繼乏人問題步步緊逼新生代農民工76%不愿再回鄉務農85%從未種過地〔國家統計局2021年10省調查：90%的新生代農民工沒有從事過一天的農業生產活動〕一、為什么要大力培育新型職業農民〔二〕緊迫課題——“誰來種地〞“地如何種〞？◎黨的十八大：堅持和完善農村根本經營制度，構建集約化、專業化、組織化、社會化相結合的新型農業經營體系。◎國務院常務會議：要采取有效措施，使一局部年輕人愿意在農村留下來搞農業，培養和穩定現代農業生產隊伍。◎中央經濟工作會議、中央農村工作會議：要穩定完善強農惠農富農政策，充分保護和調動農民生產經營積極性，使務農種糧有效益、不吃虧、得實惠。◎2021年中央一號文件：農村勞動力大量流動，農戶兼業化、村莊空心化、人口老齡化趨勢明顯，農民利益訴求多元，加強和創新農村社會管理勢在必行。◎十二屆全國人大一次會議〔?政府工作報告?〕：要采取有效措施，穩定農業生產經營隊伍，積極培育新型農民。

——聚焦“誰來種地〞“地如何種〞一、為什么要大力培育新型職業農民〔二〕緊迫課題◆“誰來種地〞“地如何種〞是一個問題的兩個方面——農村勞動力結構性缺乏：“不是沒人種地，而是這地由什么人來種〞——創新農業生產經營方式：“不是種不過來，而是怎么種得更好〞一、為什么要大力培育新型職業農民〔三〕歷史使命◆答復好“誰來種地〞“地如何種〞的問題，歷史性地落在了培育新型職業農民上。——2021年中央一號文件聚焦農業科技，著力解決農業生產力開展問題，明確提出大力培育新型職業農民；2021年中央一號文件突出農業經營體制機制創新，著力完善與現代農業開展相適應的農業生產關系，進一步強調加強農業職業教育和職業培訓。創新農業生產經營方式〔現代〕家庭經營+合作組織+社會化效勞=新型農業經營體系新型職業農民→新型生產經營主體→新型農業經營體系→現代農業

新型職業農民是伴隨農村生產力開展和生產關系完善產生的新型生產經營主體，是構建新型農業經營體系的根本細胞，是開展現代農業的根本支撐，是推動城鄉開展一體化的根本力量。一、為什么要大力培育新型職業農民〔四〕重大意義◆不失時機地大力培育新型職業農民：一是有利于促進農民從身份向職業的轉變，在推動城鄉開展一體化中加快剝離“農民〞的身份屬性，使培育起來的新型職業農民逐步走上具有相應社會保障和社會地位的職業化路子，解決有人愿意在農村留下來搞農業的問題；一、為什么要大力培育新型職業農民〔四〕重大意義◆不失時機地大力培育新型職業農民：二是有利于促進農民從傳統農業生產向現代農業生產經營的轉變，在加大強農惠農富農政策力度中加快開展現代農業，使培育起來的新型職業農民逐步走上專業化、規模化、集約化、標準化生產經營的現代化路子，解決務農種糧有效益、不吃虧、得實惠的問題；一、為什么要大力培育新型職業農民〔四〕重大意義◆不失時機地大力培育新型職業農民：三是有利于促進農民從傳統小農生產向社會化大生產的轉變，在堅持和完善農村根本經營制度中加快培育新型生產經營主體，使培育起來的新型職業農民逐步走上“家庭經營+合作組織+社會化效勞〞新型農業經營體系的組織化路子，解決保供增收長效機制的問題。培育新型職業農民的過程，就是激活農民自身活力和增強農業農村開展活力的過程，就是培養高素質現代農業和新農村建設者的過程，就是培育“三農〞事業開展未來的過程。農業部部長韓長賦——應對農業后繼乏人問題的挑戰，必須在穩定提高農業比較效益的根底上，大力培育種養大戶、家庭農場、專業合作社等各類新型農業經營主體，讓更多的農民成為新型職業農民。◆世界性課題比方在英國，農場主平均年齡到達59歲。

——歐盟一直關注農民老齡化和培養青年農民問題，在CAP新一輪改革議案中提出，將2%的直接支付專門用于支持40歲以下的青年農民從事農業。◆世界性課題法國經驗——統籌農村勞動力轉留加強農業后繼者培養重視農業勞動力教育培訓

□切實把培育新型職業農民放在三農工作突出位置予以推動落實。農村勞動力向城鎮和二三產業轉移，是伴隨現代化進程的必然趨勢。目前我國農業勞動力供求結構已進入總量過剩與結構性、區域性短缺并存新階段，關鍵農時缺人手、現代農業缺人才、新農村建設缺人力問題日顯普遍，“誰來種地〞“地如何種〞事關13億人的飯碗。

各級農業部門要把培育新型職業農民作為一項重要職責和根本任務，積極爭取當地政府和有關部門的重視支持，將其放在三農工作的突出位置，堅持“政府主導、農民主體、需求導向、綜合配套〞的原那么，采取更加有力的措施加以推動落實，培養和穩定現代農業生產經營者隊伍，