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文檔簡介

清晨正做著美夢忽然…清晨正做著美夢忽然…鬧鐘響了該起床了鬧鐘響了打開臺燈

開始起床打開臺燈起床之后…刷牙洗臉起床之后…刷牙洗臉吃早餐然后…吃早餐然后…然后…背起書包騎上自行車高高興興去上學然后…背起書包騎上自行車高高興興去上學來到教室拿出文具盒、文具…開始了一天的學習生活來到教室拿出文具盒、文具…開始了一天的學習生活器具，包括工具和用具，是人類社會生產和生活中不可缺少的物質條件。

器具的發(fā)明和制造標志著人類文明的開始。什么是器具？器具，包括工具和用具，是人類社會生產和生活中不廚具廚具家具家玩具玩具茶具茶具酒具酒具器具設計器型設計：外在形式與內在功能相結合裝飾設計：手法風格：方法：繪畫、剪貼、鏤刻等仿生設計抽象設計幾何設計器具設計器型設計：外在形式與內在功能相結合裝飾設計：手法風格俯視圖側視圖主視圖俯視圖側視圖主視圖三視圖

根據物體的高度、寬度、深度，將一個立體的物體轉化為三個基本的視圖：主視圖、側視圖、俯視圖。三視圖可以準確表達立體物體的形狀和大小。三視圖根據物體的高度、寬度、深度，將一個立體ANNAG起蓋器女孩1994年亞歷山大門蒂尼（意）ANNAG起蓋器女孩1994年亞歷山大門蒂尼（意）小鳥水壺1985邁克爾

格雷夫斯(意)小鳥水壺1985邁克爾格雷夫斯(意)設計的創(chuàng)意一件成功的作品，創(chuàng)意是關鍵。設計師常常會在自然或生活中去尋找創(chuàng)意的啟示物，將自然中的形式轉變?yōu)樵O計作品的形式，創(chuàng)意新穎的器具總是具有獨特的形式。仿生作品

設計的創(chuàng)意一件成功的作品，創(chuàng)意是關鍵。設計師常仿生物形態(tài)的設計

仿生物形態(tài)的設計仿生物表面肌理與質感的設計

仿生物表面肌理與質感的設計熊貓仿生作品熊貓仿生作品兔子仿生作品兔子仿生作品動手實踐

利用準備的廢舊材料手工制作一件器具模型，再將制作好的器具模型進行裝飾。體驗廢舊材料被重新加工后賦予新生命的新奇感受。把自己對生活的熱愛融入作品之中，嘗試表達自己的感情。注意器形和裝飾的統一

每小組各完成1到2件器具模型作品。動手實踐利用準備的廢舊材料手工制作一件器具模型，再將學生作品欣賞學生作品欣賞初

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