綜合分析近幾年各地高考理綜試題生物部分，本章有以下高考命題規(guī)律。

1.命題內(nèi)容：從命題側(cè)重點(diǎn)來(lái)看，本章以生產(chǎn)生活實(shí)際、當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題等新材料為背景進(jìn)行命題，綜合考查雜交育種、誘變育種和基因工程育種等原理、過(guò)程、特點(diǎn)及應(yīng)用。

2.命題形式：課標(biāo)高考生物試題對(duì)本章的考查，經(jīng)常以二倍體、多倍體與單倍體的區(qū)別及其在育種上的應(yīng)用進(jìn)行命題，或者結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究進(jìn)行考查。

3.命題思路：從命題思路上分析，可以結(jié)合雜交育種、誘變育種和基因工程原理與過(guò)程命題，還可以結(jié)合生物變異與遺傳規(guī)律命題，特別是基因工程與其他技術(shù)結(jié)合成為命題的熱點(diǎn)。

4.命題趨勢(shì)：縱觀近三年高考生物試題，本章考查形式以非選擇題為主，單科命題省份也常常以選擇題的形式出現(xiàn)，來(lái)考查獲取信息能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力、實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)能力等。根厲據(jù)輩近座幾似年琴高欣考熔命效題端特枯點(diǎn)蜘和錄規(guī)粘律臂，溉本闊章托的痛復(fù)禿習(xí)苗備攤考通策嫁略卷如把下?tīng)敗Ｅ?塞.知倘識(shí)挎方逮面：巾（1）遇橫改向復(fù)比航較救：峰復(fù)慕習(xí)懲本饞章羅的滋重裹點(diǎn)謠是賢雜皂交巷育聞種戴、哥誘胡變奪育溝種凡和生基矩因博工糧程旁原票理序與供過(guò)銷程涼，范還痕要弱聯(lián)嚼系革多納倍架體波育蕉種輕、謎單責(zé)倍倉(cāng)體古育劉種圈，窮并瞞且箭比蛙較余這四幾狠種牢育注種成方管法略的卵原擴(kuò)理說(shuō)、翼操比作窮方餃法傾及唇優(yōu)茫點(diǎn)滅和能缺瓦點(diǎn)反。州（2）歲縱山向旦延痛伸測(cè)：歲對(duì)葡于厘每逼一繩種蠅育楚種楚方碧法當(dāng)都師要擇結(jié)尼合曠實(shí)麥例驅(qū)分桿析疏，蒸聯(lián)耀系廉生翅物勢(shì)變協(xié)異浩、灣遺景傳添規(guī)喇律賭及租細(xì)歸胞巨工近程僵等模知偶識(shí)眨，歸發(fā)羅掘張各文種甘育雕種緣瑞方體法運(yùn)的際本桐質(zhì)時(shí)，遭注任重抓各道種病育繞種柏方茅法奪的穩(wěn)應(yīng)芝用扣，扒為禮實(shí)潔踐未和靈創(chuàng)謙新棄奠快定哥堅(jiān)隨實(shí)揭的皇基梅礎(chǔ)褲。閥（3）義整丑合片應(yīng)服用勉：咬將碎育街種趨知悔識(shí)災(zāi)進(jìn)受一街步叛歸灘納恥，圾還蘋(píng)要單結(jié)巷合壁一識(shí)些夢(mèng)熱垮點(diǎn)意問(wèn)遙題西，趁如層基牌因蕩治西療零、曠太忠空炮育儲(chǔ)種謎等座，壁目樣的酸是士系輩統(tǒng)英地姨掌浪握菊生宴物盤(pán)育嘉種脾的菜原伐理餃、做方幟法晌及適優(yōu)傾缺旺點(diǎn)市，閥達(dá)蔬到進(jìn)知伙識(shí)急的壺靈殺活貨運(yùn)蛋用知。萍2呈.能貼力榨方棚面：培課只標(biāo)繞高膚考撈生紛物鬼試等題霞對(duì)長(zhǎng)本軋章矮的壩層盯級(jí)紙考便查雙，蜘集墻中斷在污理聚解片能理力俗、重實(shí)氣驗(yàn)泰探名究妥能沸力累和拍綜圣合抽應(yīng)蜘用辭能搬力諸等勒層挨次秤。一說(shuō)、錯(cuò)雜小交劈燕育夏種1妥.概爭(zhēng)念：夾是佩將兩敏個(gè)或多膚個(gè)品毒種揮的優(yōu)富良齒性使?fàn)钔钸^(guò)交寇配0蠅2起梳，陵再遣經(jīng)沿過(guò)選傅擇和育彼種，友獲喊得新壘品修種的爛方精法某。2慢.遺蹲傳籠學(xué)居原司理競(jìng)是基闊因遭重媽組。蔽3揭.應(yīng)距用：（1）填改博良作紹物紗品鎖質(zhì)，解提譯高筐農(nóng)奸作敗物不單拔位艦面鋸積探產(chǎn)可量杯。疑（2）宴培坑育亞優(yōu)敗良餐的歇家沾畜墳、暴家軌禽炒。格二昂、承誘受變潤(rùn)育查種1倉(cāng).概孔念：賤是曬指甜利王用物烤理恢因鮮素（網(wǎng)如X射盡線貢、γ射私線秧、碼紫壓外搖線黑、細(xì)激議光碌等正）逆或化扒學(xué)代因見(jiàn)素（肅如玻亞手硝禾酸妻、性硫紗酸麻二貍乙避酯怪等匙）震來(lái)釣處泄理薦生崇物澇，誕使室生旋物粱發(fā)頃生基職因知突蚊變的顧方慮法嘆。勉2戀.遺舉傳左學(xué)吼原病理錘是基耐因齒突頃變。3稿.應(yīng)朽用：（1）過(guò)培盤(pán)育時(shí)農(nóng)餅作色物飽新外品散種最。屈（2）啟在微刷生明物鄙育返種方縮慧面份也廣發(fā)除揮已了撒重融要嫌作纏用握。鳳三霧、呀基囑因席工松程1也.概鼓念：犁又愧叫喪做基聽(tīng)因航拼洗接技榴術(shù)積或D罩N駱A重喉組鬧技注術(shù)。雁就桂是豈按姿照尼人弊們悉的察意脹愿疊，賞把層一忠種播生格物接的燈某降種懶基鴉因劍提拘取斯出蠢來(lái)坑，陰加慚以修摧飾負(fù)改燥造，飲然你后姑放皆到另軋一啦種再生陪物清的蔥細(xì)鵲胞秒里，定聞向地退改襖造蠻生醋物翻的但遺要傳綿性掌狀亡的疾技刺術(shù)地。2窗.遺蒸傳產(chǎn)學(xué)援原訓(xùn)理購(gòu)是基觀因浪重貓組。局3土.基歸本步工余具（1）籠基浴因切的擁“需剪過(guò)刀組”吼，帆即限氣制征性溝核拼酸命內(nèi)驅(qū)切斑酶（鬧簡(jiǎn)竊稱限糧制伏酶）掉，丹具譜有特肯異性程。肅（2）女基尋因鋸的腸“擦針壩線譯”蒜，錯(cuò)即D爐N運(yùn)A連衫接跨酶，局它浩能承在脫針氧鴨核寇糖與磷悠酸之貼間階形廣成京一趙定削的招化誰(shuí)學(xué)給鍵靈，蹄將盟兩傲條D咬N專A片因段閘連砍接元起圓來(lái)穩(wěn)。蟻亮（3）肆基湯因搖的貧運(yùn)引載巖體豎：揪常工用質(zhì)辦粒訊、耽噬滾菌涉體瘦、瘋動(dòng)員植顆物筆病邊毒等社。4傲.基運(yùn)因堂工改程尚的仔操博作敞一粘般勤經(jīng)妥歷案四盈個(gè)燒步士驟驗(yàn)（1）偷提闊取柱目邁的瘦基伸因勁；補(bǔ)（2）記目傷的臉基擦因跪與運(yùn)初載社體結(jié)叉合戴；肉（3）脖將目肚的暈基愁因?qū)∪胍咽懿润w譽(yù)細(xì)蠶胞略；壞（4）梯目稱的照基銳因魄的檢惕測(cè)苦與痛鑒挎定。嘴四間、剖基耐因權(quán)工拐程淡的毛應(yīng)臨用縫1女.作上物司育樓種雪：托獲罰得探高遠(yuǎn)產(chǎn)奧、軟穩(wěn)檢產(chǎn)靠和族具卻有優(yōu)攻良串品揚(yáng)質(zhì)的潮農(nóng)波作擠物裁，系培儀育已出潮具鋸有系各盆種抗級(jí)逆性善的轉(zhuǎn)作蘿物籃新漁品覆種逢。2弊.藥細(xì)物沾研言制挺：辰利慮用評(píng)轉(zhuǎn)屠基需因匠生室物薄生構(gòu)產(chǎn)佳出篩各構(gòu)種高蒼質(zhì)醒量待、廚低紫成蝴本的刑藥殃品警。濕3船.環(huán)儀境認(rèn)保欣護(hù)橫：容利偷用受轉(zhuǎn)誰(shuí)基皮因充細(xì)府菌騎降駁解有阿毒咸有成害漸的或化孤合捷物，獵吸襲收曉環(huán)嗓境怨中欄的重各金棚屬，藝分巖解鋪泄牲漏備的月石叢油悼，爬處盤(pán)理堂工荷業(yè)徐廢泛水雹等間。幾種育種方式的比較1鬼.育徐種輕方樣式鉆的毫選艙擇餃原錄則（1）瞎一菜般胖作耽物異育己種赤可感選交用拔雜輝交犧育諒種殖和氧單僚倍妻體皺育煩種蓬。（2）采為買(mǎi)得抓到戚特是殊捏性隱狀廁，鞏可持選柔擇接誘宏變纏育跳種嘴或說(shuō)者摧多程倍玩體赴粘育職種畜。（3）占若沿將善兩娘種褲不澤同頃生辰物某的容特說(shuō)殊差性匙狀尤組幸合姥到識(shí)一攪起膨，捧就砌要檔考甩慮止基治因瞞工塘程刃育殺種團(tuán)，貪如聰抗害病濫植癥株瞎的你育攪成霜。a壞.基環(huán)因言工旋程鏟育顫種孩的壩原藏理把是傍基欲因邁重妙組芹，側(cè)不償完鍬全竿符摘合鼻基假因紙重俘組愿的傅定辮義藏。浩傳凍統(tǒng)郵意腳義童上夕的菌基踐因蜓重蔑組搏發(fā)脾生莖在老進(jìn)問(wèn)行夫有及性屈生輪殖霞的朋同滋種銹生抗物嶼之晝間框，貨而下基斯因牌工意程山是素發(fā)給生患在衡不乎同數(shù)的過(guò)物秧種姐之埋間喘。b蘆.誘償變際育貝種拿屬竹于類分維子輕水梨平轉(zhuǎn)上莊育貨種擇，導(dǎo)只朝有平此潑育忍種兇方筐式誦可鏈產(chǎn)蠟生桂新毛基己因紹。小至麥叢是磁一紙種墾重判要拼的舒糧女食凱作倍物勞，竭改嶼善暮小令麥膊的落遺選傳蒼性慮狀憲是程科底學(xué)軌工負(fù)作研者每不懷斷爛努榨力棋的變目愁標(biāo)鄉(xiāng)豐，牛如跑圖驅(qū)是蟻遺則傳碧育倚種查的但一然些裂途辦徑枯。綁請(qǐng)危回緣瑞答而下舅列花問(wèn)鐮題監(jiān)。棄（1）以矮稈易感病（ddrr）和高稈抗病（DDRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是，選擇F2中矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至。（2）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種小麥，可選圖中（填字母）途徑所用的方法。其中的F環(huán)節(jié)是。（3）科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，選擇圖中（填字母）表示的技術(shù)手段最為合理可行，該技術(shù)手段主要包括：。（4）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng)，得到的是小麥植株。（5）圖中的遺傳育種途徑，（填字母）所表示的方法具有典型的不定向性。圖悅中A矩→羽B(yǎng)為討誘捧變王育堅(jiān)種帶，C杠→讀D為鵲基望因脂工濟(jì)程責(zé)育幼種劑，E喊→匆F盛→闖G為書(shū)單輕倍金體崖育撥種筐，H繭→繭I為午細(xì)撞胞辭工垮程放育割種其，J純→理K為域多呈倍川體殼育遷種以。散（1）F2中押矮上稈覽抗癥病壞類沾型浴出績(jī)現(xiàn)溪的懲比擺例巴是3架/戰(zhàn)1窯6，深讓F2矮等稈煤抗定病無(wú)類純型武連頃續(xù)具自半交趣、暢篩納選寇，睬直約至所不晃再布發(fā)定生棵性煮狀創(chuàng)分漲離姜，宇新億的全品影種或即昂培具育刊成嫁功差。壓（2）隸要逮盡絡(luò)快配獲驕得課矮愁稈謙抗偉病鈔類辛型鄉(xiāng)豐新同品師種尤，鞋應(yīng)斜該離采突用倦單矩倍固體袖育銀種棄的莊方為式精，倒即板圖藍(lán)中您的E準(zhǔn)→老F即→柄G表鴿示場(chǎng)的太技梨術(shù)粗手證段脫。筒（3）斯欲睡使蔥小域麥渾獲蝦得授燕憶麥卻抗寧銹敞病嘉的焦性擠狀罪，揮應(yīng)松該至用充基流因忍工宿程鉛的匹育董種覽方扛式港。直（4）籮胚廳細(xì)澤胞笨中菠只覺(jué)剩恨下欠小瘡麥肺生匪殖雙細(xì)掙胞騙中強(qiáng)的墾染縫色獎(jiǎng)體汗，糟因者此倆將破胚灶取敏出爬進(jìn)忘行役組濟(jì)織華培雹養(yǎng)掉，普得檔到事的稿小版麥叛是憲單究倍倆體久植律株嗓。汗（5）租誘績(jī)變耀育扣種魔、辜雜榆交輔育沫種鵝都政是得不車(chē)定擴(kuò)向繪的貼過(guò)子程舌。幟（1）3續(xù)/去1蜻6不蠶再蛇發(fā)暗生暫性帆狀責(zé)分瀉離趁（2）E參→鞠F神→立G花扶藥些離省體內(nèi)培總養(yǎng)正（3）C愿→限D(zhuǎn)提御取飛目鄉(xiāng)豐的枝基存因事、獎(jiǎng)目烏的高基爺因餃與港運(yùn)心載董體純結(jié)求合交、亮將覆目叼的倘基駱因斗導(dǎo)斗入取受哨體訊細(xì)王胞康、勉目嫁的防基抬因眉的午檢噸測(cè)窗與牛鑒箱定蜘（4）冶單跳倍切體終（5）A莫→賞B喜基因工程及其應(yīng)用1棒.基當(dāng)因探工甚程友的迫概柔念碧理訪解2電.基財(cái)因集工童程手的限工除具誕（1）傘限西制極性倘核遲酸征內(nèi)飛切贈(zèng)酶親（挨簡(jiǎn)漠稱坊限蛇制漠酶輕）祥①暫分稼布但：駕已守發(fā)睜現(xiàn)敲的隆限役制添酶泳達(dá)2技0園0多呈種遠(yuǎn)，樣主程要俱在姻微田生促物洽體椅內(nèi)懲。②合特拿性種：爪一縫種攻限繩制伍酶榮只住能慨識(shí)囑別釣一訪種給特漠定舟的自核師苷揪酸壁序衰列版，核并致在揉特默定近的襯切脫點(diǎn)受上株切意割D陜N崗A分海子煙。需③灰實(shí)補(bǔ)例葬：E氏c海oR垂Ⅰ限紛制恒酶績(jī)能寺專御一意識(shí)龍別G鄰A始A送T孩T姐C序鏡列甘，映并劍在G和A之單間依將冰這窩段拐序鬧列凱切抓開(kāi)股。葡④宏切譯割諷結(jié)田果此：胃產(chǎn)小生2個(gè)慣帶寒有路黏針性餅?zāi)┩慷饲械腄曲N貪A片區(qū)段演。揭⑤讓作纏用獅：剖基架因翅工槳程貝中湊重抽要雜的鼓切牌割梅工唇具高，寬能垮將奮外迎來(lái)稀的D薄N顛A切掉斷容，只對(duì)裂自蘆己用的D育N鼻A無(wú)捕損歪害邪。仗（2）D糊N賽A連間接門(mén)酶且D糾N冰A連滋接汁酶造的宣作頸用甲是蜂在D爭(zhēng)N鄙A分逝子躲連遼接砍過(guò)房誠(chéng)程磨中斧，輛催訪化么磷號(hào)酸柄二喂酯蔬鍵棟的沈形輩成護(hù)，溫黏敢合瓣脫死氧磚核予糖叨和弦磷花酸白之凍間初的覽缺岔口床。如隸果但把D文N陳A分銀子率看菊成鐮“懂梯墾子液形眾”鴿，D炮N捉A連撕接黃酶生的屋作編用參是憂把擦梯顛子求的廈扶挨手遇連睜接豈起決來(lái)最。（3）角常桶用撤的砍運(yùn)煎載籠體—羨—質(zhì)糠粒得①麗本魯質(zhì)柔：洪小匠型緞環(huán)鎖狀D相N抽A分鈔子肯。料②糖作點(diǎn)用經(jīng)：a說(shuō).作買(mǎi)為交運(yùn)家載娘工封具臟，蜓將令目駕的馳基走因飛送論到星宿演主籌細(xì)悲胞繁中稠去古；b案.用叔它紐奉在潮宿欲主僵細(xì)狹胞充內(nèi)仿對(duì)示目蠢的舌基換因管進(jìn)蹦行供大脾量將復(fù)痰制鉤。鋼③歇條巾件幼：a桿.能漂在帽宿中主發(fā)細(xì)離胞執(zhí)內(nèi)毛穩(wěn)參定閑保程存黨并帖大代量雨復(fù)犯制你；b續(xù).有廊多突個(gè)蜜限穩(wěn)制匠酶究切屋點(diǎn)注；c亦.有疊標(biāo)貌記弟基畜因誘。框3孔.基去因漠工缸程壘的蹤蝶操腐作脅步坊驟已屯知S文A位R闖S是所由完一惕種R掩N冤A病奔毒貿(mào)感辟染傘所腰引磨起損的仿疾耕病飯。S獲A饒R義S病受毒桂表獅面謝的S蛋桿白名是釋主溝要盯的紡病鴉毒繪抗非原躺，癢在S垃A雁R鴿S病廁人如康彼復(fù)忠后敢的榜血腳清肚中塘有餅抗S蛋砌白殼的惹特平異汽性愿抗符體浩。傘某供研鬼究斤小頓組嘆為慈了周研黑制嗽預(yù)裙防S餃A印R敲S病糊毒騎的耕疫取苗橡，猛開(kāi)幫展嘩了扒前午期懂研的究?jī)€工臨作中。營(yíng)其琴簡(jiǎn)蹤蝶要掀的虹操童作憂流素程曲如昌下守。羅（1）實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過(guò)程是。（2）步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用限制性核酸內(nèi)切酶和酶，后者的作用是將限制性核酸內(nèi)切酶切割的和連接起來(lái)。（3）如果省略步驟②而將大量擴(kuò)增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，一般情況下，不能得到表達(dá)的S蛋白，其原因是S基因在大腸桿菌中不能，也不能。（4）為了檢驗(yàn)步驟④所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性，可用與進(jìn)行抗原—抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，從而得出結(jié)論。（5）步驟④和⑥的結(jié)果相比，原核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白與真核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白的氨基酸序列（選填“相同”