第6頁共6頁2023?護(hù)士長工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?在這一年?中，我們?不斷面臨?著挑戰(zhàn)和?機遇，在?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)理部?主任、科?主任的指?導(dǎo)、關(guān)心?及支持下?，在醫(yī)院?各部門的?密切幫忙?下，我本?著“一切?以病人為?中心，一?切為病人?服務(wù)”的?宗旨，圓?滿地完成?了護(hù)理工?作任務(wù)。?我科護(hù)?理人員的?安全及職?責(zé)意識、?主動服務(wù)?意識明顯?加強，護(hù)?理質(zhì)量得?到進(jìn)一步?提高，病?人滿意度?達(dá)___?_%以上?，現(xiàn)將本?人全年工?作總結(jié)如?下：一?、政治思?想、醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)1?、按醫(yī)院?要求認(rèn)真?進(jìn)行政治?學(xué)習(xí)，嚴(yán)?格遵守相?關(guān)法律法?規(guī)及醫(yī)院?各項規(guī)章?制度，恪?盡職守，?全年無違?法違紀(jì)行?為。2?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)了醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)、護(hù)?士素質(zhì)規(guī)?范，認(rèn)真?學(xué)習(xí)領(lǐng)會?____?。二、?護(hù)理管理?1、嚴(yán)?格按照護(hù)?士長工作?手冊開展?工作，做?到了年有?計劃，月?有安排，?周有重點?，每月有?小結(jié)，并?針對好的?方面提出?表揚，不?足的方面?提出整改?措施，并?督促執(zhí)行?，評價整?改效果，?到達(dá)了持?續(xù)改善的?目的。?3、進(jìn)一?步健全護(hù)?理工作制?度和各級?護(hù)理人員?崗位職責(zé)?，按照國?家診療規(guī)?范整改重?點專科建?設(shè)單病種?的護(hù)理常?規(guī)，并嚴(yán)?格執(zhí)行各?項規(guī)章制?度及護(hù)理?規(guī)范。加?強了護(hù)理?人員應(yīng)知?、應(yīng)會的?知識培訓(xùn)?，并要求?人人過關(guān)?，尤其在?查對制度?、交接班?制度等核?心制度上?，要求做?到理論和?實踐相結(jié)?合。4?、加強了?護(hù)理質(zhì)量?的環(huán)節(jié)控?制，建立?了科內(nèi)護(hù)?理質(zhì)量控?制小組，?采取定期?檢查與隨?機抽查相?結(jié)合的方?式，每周?有重點的?檢查護(hù)理?質(zhì)量狀況?，每月進(jìn)?行護(hù)理質(zhì)?量大檢查?一次，并?與績效考?核結(jié)合。?根據(jù)整體?護(hù)理工作?模式的要?求，相對?固定了職?責(zé)護(hù)士，?不同年資?護(hù)士交叉?排班，使?工作互補?，保證了?護(hù)理工作?質(zhì)量。?5、組織?每月召開?了一次工?休座談會?，征求病?人的意見?，對病人?提出的問?題給予了?合理的回?答，用心?與相關(guān)科?室協(xié)調(diào)處?理，盡量?滿足病人?合理的需?要。6?、加強了?醫(yī)保病人?和新型農(nóng)?村合作醫(yī)?療病人的?管理，隨?時查詢病?人的費用?狀況和一?日清單制?，及時與?醫(yī)生溝通?，盡量將?醫(yī)保病人?費用控制?在規(guī)定范?圍內(nèi)，避?免違規(guī)事?件的發(fā)生?。7、?在運行病?歷和醫(yī)囑?上，用心?組織護(hù)理?人員學(xué)習(xí)?，要求人?人掌握，?盡快熟悉?運行模式?，確保了?病區(qū)醫(yī)生?護(hù)士工作?站工作順?利開展、?運行。?三、臨床?護(hù)理1?、在臨床?護(hù)理工作?中，護(hù)理?人員的主?動服務(wù)意?識明顯加?強。進(jìn)一?步強化主?動服務(wù)意?識，推出?誠信滿意?溫馨服務(wù)?，努力做?到“以人?為本，以?病員為中?心”，努?力為病員?帶給更為?優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)。2?、加強了?基礎(chǔ)護(hù)理?和危重病?人護(hù)理工?作，分管?病人的職?責(zé)護(hù)士能?夠有效地?運用護(hù)理?程序為病?人開展整?體護(hù)理，?對病人的?健康教育?普及率達(dá)?____?%，病人?滿意度高?達(dá)___?_%以上?，全年無?重大護(hù)理?并發(fā)癥發(fā)?生。3?、加強了?病房管理?，強化護(hù)?理人員人?人參與管?理的意識?，為病人?帶給更為?安全、整?潔、舒適?的住院環(huán)?境。4?、加強了?消毒滅菌?及隔離工?作，規(guī)范?了治療室?物品的放?置規(guī)范，?多次整理?庫房物資?的保存方?式。5?、護(hù)理文?件嚴(yán)格遵?守書寫規(guī)?范，進(jìn)一?步強化了?護(hù)理人員?主動學(xué)習(xí)?護(hù)理文件?書寫標(biāo)準(zhǔn)?的意識，?并督促執(zhí)?行，保證?了護(hù)理文?件的規(guī)范?性。對護(hù)?理文件書?寫質(zhì)量控?制，將病?床分管落?實到人，?要求每人?自查所分?管床位的?病歷，質(zhì)?控小組每?周檢查一?次，護(hù)士?長定期和?隨機抽查?，確保護(hù)?理文件書?寫質(zhì)量，?有效防范?由于護(hù)理?文件書寫?誘發(fā)護(hù)理?糾紛的發(fā)?生，對護(hù)?士收集病?員信息與?醫(yī)生有差?異時，及?時和醫(yī)生?溝通患者?信息，保?證醫(yī)、護(hù)?記錄統(tǒng)一?、準(zhǔn)確。?在檢查過?程中發(fā)現(xiàn)?有缺陷，?及時查找?原因，認(rèn)?真分析，?提出整改?措施并督?促執(zhí)行。?6、急?救物品的?管理做到?了定位、?定數(shù)、定?專人管理?，要求班?班交接，?每班護(hù)士?接班時不?僅僅要檢?查急救物?品的數(shù)量?，而且還?要檢查急?救物品的?質(zhì)量，每?班使用后?，及時補?充，每周?護(hù)士長大?查一次，?確保了急?救物品的?齊備完好?，保證了?應(yīng)急使用?。7、?在業(yè)務(wù)管?理上，堅?持了每月?一次的護(hù)?理業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及護(hù)理?業(yè)務(wù)查房?，堅持了?床旁護(hù)理?小查房，?加強中醫(yī)?專科護(hù)理?知識的培?訓(xùn)和考核?，逐步提?高了護(hù)士?們的理論?水平和操?作技能，?為更好的?培養(yǎng)內(nèi)科?專科護(hù)理?人員打下?了良好的?基礎(chǔ)。每?月組織了?中醫(yī)“三?基”護(hù)理?理論知識?考試，平?均分__?__分。?加大了對?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識的培?訓(xùn)和中醫(yī)?技術(shù)操作?的訓(xùn)練，?為中醫(yī)重?點專科的?建設(shè)找準(zhǔn)?切入點。?8、堅?持中醫(yī)特?色護(hù)理的?學(xué)習(xí)和運?用，在記?錄和臨床?操作中體?現(xiàn)中醫(yī)特?色和資料?，確保病?人的治療?及辯證施?護(hù)及時正?確的實施?，保證護(hù)?護(hù)理質(zhì)量?。四、?繼續(xù)教育?及論文?1、送出?____?人次分別?到___?_醫(yī)院康?復(fù)科、_?___醫(yī)?院康復(fù)科?、___?_中醫(yī)醫(yī)?院康復(fù)科?參觀學(xué)習(xí)?，將學(xué)習(xí)?到的新理?念、新技?術(shù)、新思?維逐漸應(yīng)?用于臨床?工作。?2、送出?護(hù)理人員?____?人次參加?護(hù)理新技?術(shù)新進(jìn)展?學(xué)習(xí)。?3、__?__名護(hù)?士正在理?解護(hù)理本?科理論知?識的學(xué)習(xí)?，___?_名護(hù)理?同志參加?護(hù)理專科?的學(xué)習(xí)。?4、_?___篇?護(hù)理論文?在國家級?期刊發(fā)表?。五、?改善方向?1、加?強低年資?護(hù)理人員?的培訓(xùn)和?培養(yǎng)，尤?其加強新?進(jìn)人員和?工作__?__年以?下同志在?三基知識?的培養(yǎng)，?同時加強?溝通潛力?和管理努?力的培養(yǎng)?。2、?加強護(hù)師?護(hù)理人員?管理、協(xié)?調(diào)努力的?培養(yǎng);?3、加強?專科護(hù)士?專業(yè)化的?培養(yǎng)，建?立專科護(hù)?士培養(yǎng)、?考核機制?;4、?大力提倡?后醫(yī)療服?務(wù)，用心?開展客戶?回訪工作?和讓病人?滿意工作?;5、?進(jìn)一步加?強科研、?教學(xué)工作?的提高，?努力在科?研和教學(xué)?上更上一?層樓;尤?其加強學(xué)?生到臨床?前的崗前?教育機制?。20?23護(hù)士?長工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?我被任?命為病房?護(hù)士長至?今已有_?___個?月，現(xiàn)在?我將這期?間的工作?作個匯報?，懇請大?家對我的?工作多多?提出寶貴?的意見和?建議。?說句實話?，剛接管?該病房時?我感到肩?上的擔(dān)子?很沉重，?心中產(chǎn)生?了從未有?過的壓力?。因為?我從未參?與過護(hù)理?管理工作?，對管理?的實踐經(jīng)?驗一無所?有;二?、復(fù)雜性?面臨綜?合病房病?人的多元?化和病情?的復(fù)雜性?，病區(qū)環(huán)?境的簡陋?，護(hù)患比?例的失調(diào)?等因素使?我感到無?所適從。?有句話?說的好“?路是人走?出來的”?，我在院?長及護(hù)理?部領(lǐng)導(dǎo)的?幫助下化?壓力為動?力，分步?制訂切實?可行的方?案。首?先根據(jù)科?室現(xiàn)有的?護(hù)理人員?數(shù)量進(jìn)行?合理的分?工和安排?，將各班?包括護(hù)士?長的崗位?責(zé)任制和?每周、每?月工作重?點，匯總?成表，標(biāo)?示明確，?要求人人?熟悉并按?之執(zhí)行，?并進(jìn)行不?定期考核?，做到獎?罰分明，?公平對待?;另外對?科室的基?礎(chǔ)設(shè)施在?現(xiàn)有條件?上作出一?些合理的?調(diào)整和完?善。三?、規(guī)范?對搶救藥?品和器材?及無菌物?品作了補?充，進(jìn)行?規(guī)范化管?理;四?、改進(jìn)?針對我科?的特點和?現(xiàn)有條件?對病房管?理作出了?合理的改?進(jìn)和規(guī)范?;對環(huán)境?衛(wèi)生實行?包干區(qū)責(zé)?任制，落?實到工友?個人;?五、不斷?深化安全?管理強?化安全意?識，做好?安全護(hù)理?工作，安?全護(hù)理是?精神科護(hù)?理工作的?重要組成?部分，也?是護(hù)理人?員護(hù)理精?神障礙病?人的重要?環(huán)節(jié)。精?神障礙病?人因受病?情支配，?常可出現(xiàn)?沖動、傷?人、自傷?、毀物、?出走等特?殊行為，?護(hù)理人員?稍有不慎?