想一想:他們會說些什么?想一想:他們會說些什么?1自覺遵守公共秩序自覺遵守公共秩序2

請舉出你所知道的公共場所，說一說：為什么社會公共生活需要規那么？大街校園公共汽車公園參與公共生活的人們，都有自己的利益、愿望和需求，這些利益和需求有時候是一致的，有事卻是矛盾的。為了使利益不同的人們能夠協調相處，使彼此的競爭和交往能夠有秩序的展開，我們需要一定的規那么。請舉出你所知道的公共場所，大街校園公共汽車公園3合作交流在日常生活中，我們遵守要哪些規那么？過馬路要走斑馬線紅燈停，綠燈走按時到校，不遲到，不早退，不曠課。看電影時不能大聲喧嘩………〔法律〕〔道德)〔紀律〕有形的規那么無形的規那么合作交流在日常生活中，我們遵守要哪些規那么？過馬路要走斑馬線4識別下述規那么，區分哪些是有形的規那么，哪些是無形的規那么：十字街頭的紅綠燈在公共汽車上給“老、弱、病、殘〞讓座參加音樂會時不大聲喧嘩商店柜臺里的商品沒付款不能取去食堂打飯遇上人多要排隊上課不遲到識別下述規那么，區分哪些是有形的規那么，哪些是5識別下述規那么，區分哪些是有形的規那么，哪些是無形的規那么：十字街頭的紅綠燈在公共汽車上給“老、弱、病、殘〞讓座參加音樂會時不大聲喧嘩商店柜臺里的商品沒付款不能取去食堂打飯遇上人多要排隊上課不遲到識別下述規那么，區分哪些是有形的規那么，哪些是6小學生自覺遵守公共秩序教學課件7小學生自覺遵守公共秩序教學課件8小學生自覺遵守公共秩序教學課件9小學生自覺遵守公共秩序教學課件10看完上述圖片，你有什么想說的呢？〔想一想這些行為可能產生的不良后果。〕開動腦筋我們要遵守公共生活規那么看完上述圖片，你有什么想說的呢？〔想一想11依據?治安管理處分條例?：擾亂機關、團體、企業、事業單位的秩序，致使工作、生產、營業、醫療、教學、科研不能正常進展，尚未造成嚴重損失的；

擾亂車站、碼頭、民用航空站、市場、商場、公園、影劇院、娛樂場、運動場、展覽館或者其他公共場所的秩序的；

擾亂公共汽車、電車、火車、船只等公共交通工具上的秩序的；

處十五日以下拘留、二百元以下罰款或者警告：小王在電影看電影時不斷的吃零食,還將包裝袋丟的到處都是。當電影進入高潮時，小王開場手舞足蹈，而且還在大呼小叫的。周圍的人提醒他應該注意一下。而小王卻說：我自己看得沖動了，快樂一下有什么不對的？那條法律說我不能這樣做啊？依據?治安管理處分條例?：小王在電影看電影時不斷的吃零食,還12

這兩幅圖片中的人的行為是我們日常生活中屢見不鮮的，這說明了什么？這又會導致什么后果？這兩幅圖片中的人的行為是我們日常生活中屢見不13

在印度西部馬哈拉施特拉邦納西克地區舉行的一個宗教活動中場面失去控制，至少有39名香客在混亂擁擠中被踩死，170人受傷。在印度西部馬哈拉施特拉邦納西克地區舉行的一個14材料中的出現的內容是……？同學們結合身邊的事例可否再列舉一些？材料中的出現的內容是……？15

名人格言:不以規矩，不能成方圓。?孟子?世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位。萊蒙特你掙得了安閑的睡眠，你就會睡得好；你掙得了很好的胃口，你吃飯就會吃得很香。這兒的情形和人間是一樣