考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年江蘇聯合職業技術學院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.注入式B.啟發式C.協同式D.合作式【答案】：B2.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.職業生存B.學生發展C.教學設計D.教學情境【答案】：A3.不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為（）。A.“兒女情長，英雄氣短”B.“愛人只有一個，情人可以多個”C.主觀學業第一，客觀愛情至上D.“不求天長地久，但求曾經擁有”【答案】：D4.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.主體B.學生依賴教師C.教師代替學生思考D.客體【答案】：A5.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.教學與B.強化問題意識的原則C.講述思路為主的原則D.增強學生參與的原則【答案】：A6.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.現成的研究成果都能直接作用教學內容D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：C7.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.專業性B.合作性C.廣闊性D.直接性【答案】：C8.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.學術研究B.校本培訓C.校本教研D.教學觀摩【答案】：C9.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業發展階段是（）。A.關注學生階段B.關注自我感受階段C.關注生存階段D.關注情境階段【答案】：C10.高校教師專業發展的關鍵期是（）。A.自我更新關注階段B.生存關注階段C.非關注階段D.任務關注階段【答案】：B11.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由省級教育行政部門審批決定B.由國家招生計劃指標決定C.由教育部審批決定D.由高等學校自行決定【答案】：D12.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.社會適應良好B.身體健康C.心理健康D.人際關系良好【答案】：C13.羅森塔爾效應強調哪種因素對學生發展具有重要影響？（）A.教師的人格B.教師的知識C.教師的期望D.教師的能力【答案】：C14.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.意志過程B.情感過程C.認識過程D.個性特征【答案】：D15.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.教學步驟B.教材C.教學進度D.高等教育目的【答案】：D16.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述,錯誤的是（）A.實踐對學校教學具有很大的價值和意義B.二者關系甚為密切C.理論性知識需要轉化為技術性知識,才能轉換成現實的生產力D.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義【答案】：D17.符合聯合國《兒童權利公約》的核心精神是A.禁止幼兒發表自己觀點B.將班級幼兒分出三六九等C.對家庭困難學生不予關注D.教學中以幼兒為主體【答案】：D18.一個人在心理活動的強度、靈活性、穩定性等動力方面所表現出來的特征稱為（）。A.能力B.意志C.動機D.氣質【答案】：D19.決定著高等教育領導權和受教育權的主要因素是（）。A.社會生產力和科學技術發展水平B.社會文化傳統C.社會政治經濟制度D.社會人口數量和結構【答案】：C20.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環節。其功能不包括（）。A.導向功能B.激勵—動機功能C.反饋功能D.調節功能【答案】：A21.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構,高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.科學主義課程觀B.結構主義課程觀C.永恒主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：B22.（）是包括幼兒教育機構、學校教育機構和成人教育機構在內的，既進行普通文化教育又進行綜合職業技術教育的全部施教機構系統的總和。A.雙軌學制B.分支學制C.現代學制D.壬成學制【答案】：C23.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關鍵特征的例證稱為（）。A.變式B.正例C.反例D.比較【答案】：C24.某生在學習過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務的情況發生，按照成就目標理論，該生的成就目標屬于（）。A.掌握回避目標B.表現接近目標C.掌握接近目標D.表現回避目標【答案】：A25.下列選項不屬于高校科學研究應遵循的原則是（）。A.加速科技成果轉化和推廣的原則B.科研優先的原則C.支持未成名者，重視開拓新的研究領域的原則D.科研和教學相互促進的原則【答案】：B26.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數人相一致的行為傾向被稱為（）A.社會行為B.人際交往C.從眾行為D.親和行為【答案】：C27.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學間親密關系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內容。A.健康戀愛教育B.生涯發展教育C.環境適應教育D.生命生存教育【答案】：A28.以下關于高等教育的表述，錯誤的是（）。A.初等教育之后的一切教育B.中等教育階段以后的專業教育C.培養高級專門人才的教育D.建立在中等教育基礎上的教育【答案】：A29.下面不屬于《美國大百科全書》對教學媒體的分類的是（）。A.聲音媒介B.電子媒介C.圖示媒介D.印刷材料【答案】：A30.教師道德的哪種構成要素既調整了教育領域中的諸多倫理關系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認識的結合（）。A.教師道德規范B.教師道德意識C.教師道德活動D.教師道德關系【答案】：A31.新義務教育法規定，實施義務教育，不收（）。A.學費、雜費、住宿費B.雜費C.學費、雜費D.學費【答案】：C32.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現的是（）。A.自我批判能力B.自我反省能力C.自我調節能力D.自我教育能力【答案】：D33.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術A.提問B.簡述語意C.傾聽D.澄清【答案】：C34.教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩定的心態，這是其（）特點發揮了重要作用。A.心理B.意志C.智力D.人格【答案】：D35.大學的“學分制”首創于（）。A.斯坦福大學B.牛津大學C.哈佛大學D.劍橋大學【答案】：C二、多選題36.以下對態度的內涵描述正確的是（）A.態度是先天的B.態度是通過學習而形成的C.態度決定人們的行為D.態度是一種反應準備狀態【答案】：BCD37.我國的教師職業道德，要求教師通過自覺的師德修養培養的品質有（）。A.誨人不倦、為人師表等職業道德品質B.盡心盡力、樂于奉獻的職業信念和道德意志C.對本職業深厚的道德情感D.對學生、社會高度的職業責任感和師德良心【答案】：ABCD38.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.暈輪效應B.首因效應C.近因效應D.投射效應【答案】：ABCD39.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.樹立正確的人生價值觀B.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制C.樹立尊師重教的良好風氣D.建立良好的人際關系氛圍【答案】：BD40.高校培養目標的評價作用包括（）。A.高校培養目標是評價教師教學質量的價值標準B.高校培養目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據和標準C.高校培養目標對教育活動起著支配、調節和控制作用D.高校培養目標對教育的發展方向和人的發展方向起著一種制約作用【答案】：AB41.下列說法中，隱含敬業思想的有（）。A.“戲比天大”B.“業精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”C.“鞠躬盡瘁，死而后已”D.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”【答案】：ABCD42.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結構變量有（）。A.直觀性B.可辨別性C.可利用性D.鞏固性【答案】：BCD43.提高就業質量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.取締非法收入C.調節過高收入D.擴大中等收入群體【答案】：ABCD44.就人的身體發展和心理發展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發展和心理發展之間沒有什么關聯B.人的心理發展是身體發展的基礎C.人的身體發展和心理發展兩者之間相互依存、相互促進D.人的身體發展是心理發展的物質基礎【答案】：CD45.依據基本職能定位,高等院校可劃分為（）。A.研究型大學B.教學兼研究型院校C.綜合性院校D.教學型院校【答案】：ABD46.按照權利救濟的途徑和程序，高等教育領域的權利救濟可以分為（）和（）。A.非制度救濟B.制度救濟C.司法救濟D.非司法救濟【答案】：CD47.大學生積極情緒情感培養措施有（）。A.引導學生轉移注意B.引導學生調節看法C.引導學生把不愉快的事主動遺忘D.引導學生宣泄【答案】：AB48.大學生要維護好自己的心理健康，應當做到（）。A.保持樂觀向上的情緒B.隨心所欲的生活C.建立合理的生活秩序D.樹立的人生觀和世界觀【答案】：ACD49.自我意識的心理成分包括（）A.自我情感體驗B.自我分化C.自我控制D.自我認識【答案】：ACD50.1949年《科學家憲章》所規定的科學家的義務主要有（）。A.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻B.要保持誠實、高尚和協作精神C.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題D.重視和平發展技術所具有的人性價值【答案】：ABCD51.根據實施高等學歷教育的層級，高校大致可以區分為（）。A.高等專科學校B.私立高校C.大學D.學院【答案】：ACD52.大學生主體地位的表現有（）。A.學習的主體B.自我發展的主體C.