⑵抒情詩：主要通過直接抒發詩人的思想感情來反映社會生活，不要求描述完整的故事情節和人物形象。如，情歌、頌歌、哀歌、挽歌、牧歌和諷刺詩。２、格律詩、自由詩和散文詩。這是按照作品語言的音韻格律和結構形式分類的。

⑴格律詩：是按照一定格式和規則寫成的詩歌。它對詩的行數、詩句的字數（或音節）、聲調音韻、詞語對仗、句式排列等有嚴格規定，如，我國古代詩歌中的“律詩”“絕句”和“詞”“曲”，歐洲的“十四行詩”。

⑵自由詩：是近代歐美新發展起來的一種詩體。它不受格律限制，無固定格式，注重自然的、內在的節奏，押大致相近的韻或不押韻，字數、行數、句式、音調都比較自由，語言比較通俗。

⑶散文詩：是兼有散文和詩的特點的一種文學體裁。作品中有詩的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的節奏感和音樂美，篇幅短小，像散文一樣不分行，不押韻，如，魯迅的《野草》。

詩的寫法

１、明喻法──描寫事物的特點，適合描寫實物和大自然景象：

云

云像一個忙碌的畫家

在天空中畫出一幅又一幅的圖畫

云像一個貪玩的小搗蛋

常常忘了回家

２、暗喻法──表現豐富的聯想：

媽媽

媽媽是一個鬧鐘

每天早晨叫我起床

媽媽的手

媽媽的手

可以把白凈的米

變成香噴噴的飯

３、閱兵法──表現景物的層次：

樹

春天的樹

是花兒們選美的舞臺

夏天的樹

是蟬兒們唱歌的教室

秋天的樹

是水果們睡覺的搖籃

冬天的樹

是風兒們賽跑的運動場

４、排比法──表現節奏，加深印象：

風

風兒微笑

在樹上蕩秋千

在草原上賽跑

在院子里拿樹葉兒玩飛鏢游戲

５、擬人法──活潑可愛、有趣：

汽水

跟你握握手

你就冒氣

請你脫脫帽

你就生氣

干干脆脆

一口把你喝下去

看你還

神不神氣

６、摹聲法──增加趣味：

風

風最討厭了

每次都偷偷地掀起我的裙子

然后在旁邊大叫

羞！羞！羞！

真是氣死我了

７、假設法──寫出美麗的希望和想象：

如果我變成風

如果我變成風

就到媽媽工作的地方

替媽媽

把臉上的汗珠

一顆一顆吹干

８、夸張法──制造特別效果、加深印象：

交通警察

世界上力氣最大的人

就是交通警察

因為他有“氣功”

只要單手輕輕一推

幾十輛車子就一動也不動了

９、疑問法──引起興趣，深入思考：

皺紋

老人的臉上，

有一條一條的皺紋；

大海的臉上，

也有一波一波的皺紋；

大海是不是也老了呢？

１０、重疊法──詩的“心跳”，節奏更明顯：

白鷺鷥

飛飛飛

飛到牛背上，

歇歇腳

飛飛飛

飛到田野上

泡泡水

飛飛飛

飛到稻草邊

捉迷藏

１１、故事詩──將故事寫成詩：

葡萄架

葡萄架，高又高，

上邊吊著紫葡萄。

紫葡萄，大又圓，

個頂個兒，香又甜。

狐貍看見往上跳，

跳了半天夠不到。

夠不到，心不甘，

不說自己笨，

倒說葡萄酸。

１２、圖象詩──借圖增添趣味，加深印象：

湖畔之夢

我是山我才是山

你有我的倒影你是我的幻影

綠樹是我的秀發綠樹是我的羅裙

白云從我頭上飄過白云從我腳下掠過

鳥兒在我身上跳躍鳥兒在我身上倒立

我是雄偉的山我是神奇的山

你是騙子你才是騙子

１３、呼告法──不論是否面對面相見，直接呼叫對方，使內容更深刻、生動。

換新裝

媽！

花園更換了

彩色鮮美的春裝；

樹木也換了

淡綠色的新衣裳；

遠山脫去灰色的外套，

穿上淺綠色的襯衫；

小草也穿著新的綠裙子，

在春風里擺動著呢！

媽！您看看，

都換了新裝啦！

媽！人家都換了新裝啦！

１４、對話法──平易近人，如在眼前耳邊，易接受。

游戲

小弟弟

我們來游戲

姊姊當老師

你當學生

那么妹妹呢

小妹妹太小了

她什么也不會做。

我看──

讓她當校長算了

１５、對比法──凸顯內容、性質，包括顏色對比、形狀對比、動作對比、事件對比、人物對比、空間對比……

路燈

白天

路燈是一棵棵的樹

晚上

就變成一朵朵的花古詩應用題

根據提供的實際情況，運用學過的詩句填空。

1.在期末寫評語時，老師會祝你來年：“更上一層樓。”２、小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：

“少壯不努力，老大徒傷悲。”３、當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”４、有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的“當局者迷，旁觀者清”宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句

說明的就是這個樸素的道理。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”

５、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”６、當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的來表達對家人的懷念。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”

７、現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句來表達對遠別好友的深情厚誼。

“海內存知己，天涯若比鄰”８、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起的詩句。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”９、昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復疑無路”“柳暗花明又一村”１０、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道我趕緊把爺爺的話打住：“‘’。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺高興地笑了。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”霜葉紅于二月花古詩詞知識競賽題

１、“少壯不努力，老大徒＿＿＿”出自《漢樂府·長歌行》。

⑴悲傷。⑵傷悲。⑶憂傷。

２、晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是＿＿＿。

⑴似曾相識鳥歸來。⑵似曾相識雁歸來。⑶似曾相識燕歸來。３、《七步詩》的作者是＿＿＿。

⑴曹植。⑵曹丕。⑶曹操。

231４、“但使龍城飛將在，不教胡馬度＿＿＿”。

⑴陰山。⑵邊關。⑶燕山。

５、杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是＿＿＿。

⑴花重綿陽城。⑵花重錦州城。

⑶花重錦官城。

６、“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的＿＿＿。

⑴《游園不值》。⑵《春望》。

⑶《春夜喜雨》。

131７、“海內存知己，天涯若比鄰”是＿＿＿的詩句。

⑴王勃。⑵李白。⑶白居易。８、“人生自古誰無死，留取丹心照＿＿＿”是文天祥的詩句。

⑴漢青。⑵汗青⑶汗清。

９、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是＿＿＿。

⑴因為。⑵坐下。⑶座位。

121１０、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是＿＿＿。

⑴多少樓臺煙波中。⑵多少樓臺風雨中。

⑶多少樓臺煙雨中。１１、“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是＿＿＿的詩句。

⑴王維。⑵王之渙。⑶王勃。

１２、《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的＿＿＿。

⑴張養浩。⑵馬致遠。⑶元好問。

312１３、“野火燒不盡，春風吹又生”一句出自＿＿

⑴白居易《賦得古原草送別》

⑵王昌齡《出塞》。⑶杜牧《江南春》。

１４、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的是＿＿＿。

⑴春色。⑵梨花。⑶雪景。

１５、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自＿＿＿的《無題》。

⑴李賀。⑵李清照。⑶李商隱。

133１６、“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自杜甫的＿＿＿。

⑴《茅屋為秋風所破歌》。⑵《登高》。

⑶《蜀相》。

１７、“三十功名塵與土，八千里路云和月”是＿＿＿的詞句。

⑴岳飛。⑵辛棄疾。⑶陸游。

１８、龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物，化作春泥更護花”句中，“紅”是指＿＿＿。

⑴紅色。⑵花。⑶樹葉。

212１９、“海上生明月，＿＿＿共此時”是張九齡的名句。

⑴天地。⑵天下。⑶天涯。

２０、“莫愁前路無知己，天下誰人