探究專題【知識梳理】1．科學探究的基本方法：

A觀察法B調查法C實驗法D資料分析法2．科學探究的一般步驟：

（1）發現問題（2）提出問題（3）作出假設（4）制定計劃（5）實施計劃（6）得出結論（7）表達交流

3.確定變量及設計對照實驗:（1）確定變量實驗中只能確定一個變量，而其它條件對照組與實驗組完全一致。變量可以是生物因素，也可以是非生物因素，變量往往蘊含在探究實驗所提出的問題中。（2）設計對照實驗實驗組：施加了變量或接受變量處理的組。對照組：未施加變量或未接受變量處理的組。原則：單一變量、對照、重復1.在探究實驗中，往往要設置對照，設置對照的主要作用是（）A.為了增加實驗的趣味性B.為了便于觀察實驗結果C.為了有多個變量D.排除其它因素的干擾，從而增加實驗結果的可信度和說服力。D2.在探究實驗中，對數據進行處理時，常要計算平均值這是為了（）A.使每位同學都參與B.避免偶然因素C.探究是否有不同D.采用對照試驗B3.假如探究的實驗結果與原來的假設不符，最好的處理方法是（）A.修改假設，重新實驗B.修改假設過程，使之與假設相符C.修改結果，使之與假設相符D.實驗不成功，停止探究A4.在實驗設計中，下列選項不能作為一組對照的是（）A.25℃和0℃B.有光和無光C.溫度和水分D.有空氣和無空氣C七年級上冊探究專題提出問題：

光對鼠婦生活有影響嗎？作出假設：

光對鼠婦生活有影響（或無影響）。制定計劃和實施計劃：

10只鼠婦，盒子設置一半明亮和一半陰暗，每邊放5只，靜置兩分鐘后每隔一分鐘記錄，計十次,取十次的平均值。（設置對照，重復）探究光對鼠婦生活的影響2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘平均值明亮52212231202陰暗588988798108探究光對鼠婦生活的影響提出問題：光對鼠婦生活有影響嗎？作出假設：光對鼠婦生活有（或無）影響。制訂計劃實施計劃：10只鼠婦，設置明亮和陰暗的對照，每隔一分鐘記錄，計十次，求十次的平均值。實驗結果：明亮處鼠婦數目為2，陰暗處鼠婦數目為8。實驗結論：光對鼠婦生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中。探究光對鼠婦生活的影響某生物興趣小組為探究“非生物因素對馬鈴薯生長發育的影響”，做了如下實驗：①取6個同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號。②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進6個小花盆的沙土中5cm深。③把6個花盆按照下表的要求分別培養，并觀察記錄實驗結果。花盆編號培養條件1號室溫（20oC），光照充足，適量澆水2號室溫（20oC），黑暗中，適量澆水3號室溫（0oC），光照充足，適量澆水4號室溫（20oC），光照較暗，適量澆水5號室溫（20oC），光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死6號室溫（20oC），光照較暗，不澆水（1）該實驗探究

非生物因素對馬鈴薯生長發育的影響。其中1號和3號花盆組合可用來探究__________對馬鈴薯生長發育的影響，_______是這組實驗的變量。（2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于__________。（3）5號花盆中的馬鈴薯最終會

，原因是

。（4）你認為該實驗設計

（選填是或否）存在缺陷，理由是：

。（1）光、溫度、水溫度溫度（2）無性繁殖（營養繁殖）（3）死亡缺氧，使呼吸不能進行（4）是每種條件下只提供了一個材料，很容易因其他因素影響實驗結果（其他合理答案給分）實驗：顯微鏡1.機械部分鏡筒,鏡臂,鏡柱,鏡座,粗準焦螺旋,細準焦螺旋,載物臺(上有壓片夾,通光孔),遮光器,轉換器2.光學部分目鏡,物鏡,反光鏡3.目鏡(無螺紋):鏡頭越短,放大倍數越高物鏡(有螺紋):鏡頭越短,放大倍數越低1.顯微鏡的放大倍數:目鏡倍數×物鏡倍數4.顯微鏡放大倍數越低:視野中細胞的數目越多，視野越亮,細胞體積越小；顯微鏡放大倍數越高:視野中細胞的數目越少，視野越暗,細胞體積越大。2.顯微鏡的成像：倒像6.光線進入眼睛的途徑:外界光線反光鏡光圈通光孔物鏡鏡筒目鏡眼睛5.調節光線:反光鏡、光圈

光線較暗:

光圈；

面鏡

光線較亮:

光圈；

面鏡大凹小平7.觀察(1)

固定玻片標本。(2)轉動

，使鏡筒緩慢

，直至物鏡接近玻片為止。(眼睛看物鏡)。壓片夾粗準焦螺旋下降(3)雙眼睜開,左眼看目鏡同時轉動

，使鏡筒緩慢

，直至看清物像。粗準焦螺旋上升（4）用顯微鏡觀察玻片時，向左移動玻片標本，圖像向

移動；要將視野右上方的物像移到視野中央，應將玻片向

移動。右右上方（5）視野中污點的位置：目鏡、物鏡、玻片標本判斷的方法:移動標本，轉動目鏡試題:

某同學不斷移動玻片標本,視野中的污點都不能消失,換一個目鏡觀察,還不能消失,據此可判斷污點在

上。物鏡(6)區分氣泡和細胞氣泡的特點:

周圍黑色,中間白亮,可變形1.某同學正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖像如下圖，他想將物像移到視野正中央，應將玻片（）A．向左上移動 B．向右上移動C．向左下移動 D．向右下移動2.當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數均為“10×”時，學生在視野中看到的圖像如圖所示。如果僅將物鏡換成“40×”，那么在視野中可以看到的細胞數一般是（）A．2個 B．4個 C．10個D．40個AA3.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，能在視野中看到細胞數目最少和視野最亮的鏡頭組合是（）①目鏡15×物鏡10×②目鏡10×物鏡10×③目鏡15×物鏡25×④目鏡10×物鏡25×A、①②B、④①C、③②D、③④4.低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊不清，此時就該（）A、調節細準焦螺旋B、調節粗準焦螺旋C、移動裝片D、調節反光鏡5.透明膠片上的“9>6”，用顯微鏡觀察到的是（）A．9>6B．6<9C．6>9D．9<6CAD常用的玻片標本有：1.切片——用從生物體上切取的薄片制成；

2.涂片——用液體的生物材料經過涂抹制成；

3.裝片——用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。注意：觀察材料必須薄而透明。制作臨時裝片：凈片滴水取材展材蓋片染色（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片凈片（紗布）——滴清水——撕取洋蔥鱗片葉內表皮——展平——蓋片（避免產生氣泡）——染色（碘液）——觀察（看不到細胞膜，細胞核染色最深）（2）制作人的口腔表皮細胞的臨時裝片凈片——滴0.9％的生理鹽水（維持細胞正常形態）——涼開水漱口——消毒牙簽在口腔內側壁輕刮幾下——涂抹——蓋片——染色——觀察細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質2.動植物細胞的異同點動物細胞植物細胞相同點都有細胞膜、細胞質、細胞核不同點沒有細胞壁、葉綠體和液泡有細胞壁和液泡、綠色部分細胞有葉綠體1.我們在制作臨時玻片標本時，正確的順序是（）（1）蓋上蓋玻片（2）用鑷子撕取實驗材料（3）擦拭載玻片、蓋玻片（4）用染液給實驗材料染色（5）在載玻片中央滴一滴清水（6）將實驗材料浸入在玻片的水滴中并展開

A、(3)(5)(2)(6)(1)(4)B、(3)(5)(2)(6)(4)(1)C、(5)(1)(2)(6)(4)(3)D、(2)(1)(6)(4)(5)(3)2.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，為裝片染色，下列做法正確的是（）A、將蓋玻片掀起染色B、將裝片侵入染液中C、在蓋玻片一側滴染液，在對側用吸水紙吸引D、以上做法均正確AC3.制作洋蔥鱗片葉片表皮細胞臨時裝片時，正確使用蓋玻片的方法是（）

A、將蓋玻片迅速蓋在載玻片上

B、將蓋玻片的一邊先接觸滴液，另一邊慢慢蓋上

C、將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間

D、將蓋玻片的一邊先接觸滴液，另一邊快速蓋上4.利用光學顯微鏡觀察細胞的失水時發現，植物細胞不如動物細胞收縮得那么顯著，原因是（）A．動、植物細胞膜的伸縮性不同B．植物細胞有細胞壁C．動物細胞質濃度大于植物細胞液的濃度

D．植物細胞有液泡

BB收集管食物泡口溝纖毛伸縮泡小核大核胞肛表膜探究草履蟲對刺激的反應（1）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養液的__________，因為________________。制作草履蟲裝片時，放少許棉花纖維是為了________________。

（2）在載玻片的一端滴一滴清水，另一端滴一滴草履蟲的培養液，并把這滴清水和這滴草履蟲培養液連通起來，用放大鏡觀察草履蟲聚集在________________。（3）如果在草履蟲培養液的邊緣放一小粒食鹽，用放大鏡觀察，草履蟲都聚集在__________。（4）上述實驗說明動物的應激性使它趨向__________刺激，逃避__________刺激。答案：（1）表層表層含氧多限制草履蟲的運動，便于觀察（2）培養液一端（3）清水一端（4）有利有害3、觀察實驗：種子的結構①大豆種子種皮胚胚芽胚軸胚根子葉（2片）種皮具有保護作用，胚是新植物體的幼體。雙子葉植物②玉米種子果皮和種皮胚胚芽胚軸胚根子葉（1片）胚乳單子葉植物探究：種子萌發的條件外界條件自身條件胚完整的且是活的適宜的溫度一定的水分充足的空氣種子度過了休眠期分別有六個裝有豌豆種子的罐頭瓶，其中1、2、3號瓶放置在溫暖的地方，4、5、6號瓶放置在寒冷的地方，1、4號瓶不加水；2、5號瓶灑入少量清水；3、6號瓶倒入較多的清水，使種子淹沒在水中。幾天以后，只有2號瓶中的種子萌發了，而其余的5個瓶中的種子沒有萌發。請回答：1．缺乏溫度條件的種子有：_______2．缺乏水分條件的種子有：_______3．缺乏空氣條件的種子有：_______4．以上實驗說明，

在種子萌發過程中的作用是必需的，缺一不可。5．就豌豆的種子萌發的本身條件看：一是_______必須完整，二是_____必須肥厚。1、4562、14

3、36

4、適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣5、胚子葉花托花萼花瓣花絲花藥柱頭花柱子房觀察花的結構

雌蕊雄蕊一朵花最主要的部分：花蕊（雌蕊和雄蕊）子房——

果實子房壁——

果皮胚珠——

種子珠被——

種皮受精卵——

胚受精極核——胚乳果實與種子的形成目的要求：1、練習徒手切片

2、認識葉片的結構

3、畫葉片的表皮細胞和保衛細胞圖實驗觀察葉片的結構材料用具：（略）一、練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片二、觀察葉片的結構三、觀察葉片的下表皮方法步驟：刀片練習徒手切片培養皿制作葉片橫切面的臨時切片培養皿注意：用毛筆蘸出最薄的一片制成臨時切片。實驗：觀察葉片的基本結構上表皮柵欄層海綿層葉脈下表皮氣孔葉片表皮葉肉葉脈有上、下表皮（氣孔多），外壁有角質層；有保衛細胞和氣孔柵欄層：排列整齊，含葉綠體多海綿層：排列疏松，含葉綠體少含導管和篩管，支持和輸導把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測得重為5牛，光照6小時后，測得重為4．8牛。其重減少的主要原因是（）A．蒸騰作用B．運輸作用C．呼吸作用D．光合作用實驗題：請你設計一個實驗證明：葉片是蒸騰作用的主要器官。（1）實驗假設：（2）實驗器材：枝條（同種植物）、透明塑料袋、錐形瓶、剪刀、清水等。（3）實驗步驟：第一步：

第二步：

第三步：

（4）實驗現象預測：①

②

（1）假設：葉片是蒸騰作用的主要器官。葉片越多蒸騰作用越強。（3）第一步：選兩根粗細接近、葉繁茂的枝條，其中一枝將葉剪掉，定為甲，另一枝為乙第二步：分別將枝條插入兩個錐形瓶中（瓶中裝有清水），枝條露出瓶外的部分用塑料袋套住，扎緊。第三步：將它們放在相同光照條件下，放置相同時間。（4）現象預測：①甲塑料袋上的水珠較少②乙塑料袋上的水珠較多A

1.“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程如下：A、用清水漂洗葉片后滴加碘液B、用隔水加熱酒精的方法去掉葉綠素C、把天竺葵放在光下照射D、把天竺葵放在黑暗處一晝夜E、把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分F、把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙請根據實驗回答：（1）正確的實驗順序是（填序號）：

。（2）把天竺葵預先放在黑暗處一晝夜的目的是什么？（3）為什么要用黑紙把葉片的一部分遮蓋起來，而不是全部遮蓋？（4）把葉片放入酒精中隔水加熱，使其變成黃白色。這樣做的目的是什么？（5）你觀察到的實驗現象是什么？（6）根據實驗現象，你得出的結論是DECFBA消耗天竺葵葉片中原有的有機物起對照作用,說明綠葉合成淀粉需要光溶解葉片中的葉綠素天竺葵葉片不遮光的部分變藍色,遮光部分不變色綠葉在光下才能制造有機物2.下圖中甲是在有光照條件下驗證O2是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個裝置，通常可作為甲的對照實驗的裝置是 （）A．只有乙 B．只有丙 C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是3.一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽光下照射2～4小時，發現B區不能正常制造淀粉，其中原因是B區葉片缺少（）A．葉綠素 B．光 C．二氧化碳 D．水DB

實驗：種子的呼吸作用萌發的種子溫度升高澄清石灰水

清水○○○○○○○實驗：種子的呼吸作用萌發的種子澄清石灰水變渾濁去掉瓶塞后，把點燃的蠟燭放進瓶中，甲瓶蠟燭很快熄滅，乙瓶燃燒一陣后才熄滅實驗：種子的呼吸作用1.植物體的任何生活部位都能進行（）A.呼吸作用和光合作用B.光合作用和蒸騰作用C.呼吸作用D.呼吸作用和蒸騰作用2.給農田適時松土有利于植物的生長，其直接原因是（）A．降低水分的蒸騰B.有利于植物的光合作用C.有利于根吸水D.有利于根的呼吸作用3.有人在儲存白菜的地窖中喪生，你知道“殺手”是誰嗎（）A．二氧化碳B.氧氣C.氮氣D.氫氣4.新鮮水果用保鮮袋包裹可延長儲藏時間，主要原理是（）A.防止水分喪失B.保持溫度C.抑制呼吸作用D.減少果皮損傷CDAC七年級下冊探究專題口腔內的化學性消化目的：說明口腔內發生的化學性消化探究：試管加入物質碘液實驗現象解釋1唾液2水3淀粉糊不變藍變藍變藍37°C唾液水浴加熱唾液淀粉酶將淀粉

分解成了麥芽糖水不能促進淀粉的分解唾液淀粉酶發揮催化作用需要適宜的溫度氣管支氣管肺膈實驗：呼吸運動

1、控制變量（只有一個變量）。2、盡量避免偶然因素的影響。3、設置重復組。

采集和測算空氣中的塵埃粒子（七下P55）五點取樣法“五點取樣法”的計數原則：計上不計下，計左不計右。人血永久涂片對照人的血細胞彩圖和人血細胞形態的模式圖，用顯微鏡觀察人血永久涂片。

看一看，各類血細胞的形態結構和數量有什么不同？

想一想，人的血液為什么是紅色的？人的血細胞彩圖人血細胞形態的模式圖紅細胞白細胞血小板觀察顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液的流動1.要選尾鰭色素少的小魚2.用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，露出口和尾部。3.觀察時用低倍物鏡。探究：探究甲狀腺激素對蝌蚪變態發育的影響

實驗材料及用具：１５只同種并同時孵化的形狀和大小相似的蝌蚪、新鮮水草、３個型號相同的玻璃缸、甲狀腺激素，甲狀腺激素抑制劑、提前晾曬了３－４天的自來水。實驗步驟：第一步：將３個玻璃缸分別編號為１號、２號、３號。

第二步：在３個玻璃缸中分別放入

水和新鮮水草，然后在每個玻璃缸中各放入５只蝌蚪。

第三步：在１號玻璃缸中加入

；在２號玻璃缸中加入

；３號玻璃缸中不加藥，作為

。

第四步：向１號、２號玻璃缸連續投藥７天，每天藥量相同。喂養過程中注意換水，喂飯粒少許。

第五步：記錄每天觀察結果。

實驗現象：

得出結論：等量適量的甲狀腺激素適量的甲狀腺抑制劑對照１號玻璃缸中的小蝌蚪最先進行變態發育，２號玻璃缸中的小蝌蚪最后進行變態發育，３號玻璃缸中的小蝌蚪居于二者之間甲狀腺激素能促進蝌蚪的變態發育探究環境污染對生物的影響酸雨對生物的影響（七下P114）廢電池對生物的影響（七下P116)八年級上冊探究專題觀察魚的外形

探究魚鰭在游泳中的作用1、體表有鱗片，具有保護色（背面深灰色，腹面白色）。2、體形呈梭形，魚體表面有粘液，可以減少阻力。3、側線，有感知水流和測定方向的作用。4、鰭是魚的運動器官(胸鰭腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭)。注:軀干和尾鰭產生前進的動力，胸鰭腹鰭背鰭維持平衡。5、魚鰾：調節身體比重。小明選用兩條差不多的鯽魚，將其中一條的胸鰭和腹鰭用細繩綁好，使之不能擺動，另一條不作處理，然后都放入水中，發現被綁的魚不能像另一條那樣平穩地側立在水中，這說明胸鰭和腹鰭的作用是（）。該實驗的實驗組是（），對照組是（）。如果將鯽魚的尾鰭綁起來實驗，你預測的結果是（）。魚體兩側各有一條由許多小孔排列而成的線條稱為（），如用凡士林將這些小孔涂滿，魚將不能（）。感知水流的速度和方向維持身體平衡，協調運動鯽魚不能掌握方向，游動速度慢捆綁胸鰭和腹鰭的鯽魚未作處理的鯽魚側線實驗：觀察蚯蚓（一）蚯蚓的外部形態：體形：呈圓長形身體：分許多體節，前端有環帶體表：有黏液（保持濕潤溶解氧氣）腹面：有許多小突起（剛毛），觸摸有粗糙感覺。

（二）蚯蚓的生活：生活習性：穴居生活環境：富含腐殖質的濕潤土壤中呼吸：由濕潤體壁完成運動：通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動食物：植物的枯葉、朽根和其他有機物根據觀察蚯蚓的實驗回答下列問題（1）從外形上判斷蚯蚓前后端的重要標志性結構是（）（2）用手摸一摸蚯蚓的體表，會有粗糙不平的感覺，這是由于蚯蚓體表有（），它與蚯蚓的（）有關。體表濕潤，是由于分泌的（），它與蚯蚓的（）有關。（3）某同學在探究蚯蚓在硬紙板上還是玻璃板上爬得快時，發現有一條在玻璃板上的蚯蚓比在紙板上的爬得快，怎樣解釋這種現象？

這條蚯蚓可能受到某種刺激運動強度較大環帶運動剛毛黏液呼吸觀察兔的結構特征1、體表：被毛，有保溫作用。

2、運動方式：跳躍（前肢比后肢要短）3、兔的牙齒門齒：適于切斷食物

臼齒：適于磨碎食物

狼的牙齒門齒：適于切斷食物

臼齒：適于磨碎食物

犬齒：適于撕裂食物兔與狼的牙齒不一樣與它們的食性有關。4、呼吸系統：肺5、循環系統：心臟分四個腔，有體循環和肺循環6、消化系統：牙齒分化為門齒、臼齒，盲腸發達，這與草食生活相適應7、神經系統：發達的大腦，遍布全身的神經8、體腔：有膈9、體溫：恒定(可以通過自身的調節而維持體溫恒定的動物。如：哺乳類、鳥類)10、胎生、哺乳探究：鳥類適于飛行的主要特征1.體形為流線型——減少飛行阻力2.體表被覆羽毛——保溫和飛行3.前肢變成翼——飛行器官4.胸肌、龍骨突發達——提供飛行動力5.循環系統完善，有完整的體循環和肺循環消化系統發達，食量大，消化快雙重呼吸，氣囊輔助呼吸———提供能量6.骨輕、薄，長骨中空——減輕體重7.直腸短———減輕體重小明在探究鳥適于飛行的特點過程中，對家鴿的活體和標本進行了仔細觀察，請你幫他把其中的部分記錄完成，并得出相應結論：（1）扳開家鴿的喙，發現口腔內（）齒。（2）觀察家鴿的骨骼標本，發現家鴿的骨大多很（），長骨大多（）。（3）觀察家鴿標本，發現家鴿消化道有一個特點：直腸很（）。（4）以上觀察，可推測而知：鳥類適于空中飛行生活的一個重要原因之一是，身體相對（）。無薄中空短較輕觀察昆蟲及翅種類最多的一類動物（超過100萬種）分布十分廣泛，與它們的運動能力強分不開。身體分為頭（一對觸角，一對復眼）、胸、腹三部分，有三對足，能爬行（有的足特化成跳躍足，能跳躍）大多數昆蟲都有翅，能飛行。（是無脊椎動物中唯一會飛的動物）體表有外骨骼取兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛滿水的試管里，一只把頭浸沒在水里，另一只把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部。注意實驗的結果如何？想一想，為什么會有這樣的結果？實驗結果：頭浸沒在水里的蝗蟲活著，胸腹部浸沒在水里的蝗蟲死亡。解釋：胸腹部有氣門，是氣體進出蝗蟲身體的門戶。給你一只青蛙，一個水槽、凡士林軟膏、棉簽、秒表、紙和筆等材料用具，請設計一個小實驗，證明青蛙的皮膚有輔助呼吸的功能（提示：即使在安靜狀態下，青蛙的口底也不停地作升降運動）。請寫出實驗步驟和預期的實驗結果。實驗步驟（1）將青蛙放在水槽中，用秒表計時，觀察青蛙在安靜狀態下，單位時間內口底升降次數，并做好記錄；（2）用棉簽將凡士林涂滿青蛙的皮膚，但不堵塞其鼻；（3）將青蛙放在水槽中，用秒表計時，觀察青蛙在安靜狀態下，單位時間內口底升降次數，并做好記錄。預期實驗結果：第二次記錄的數據大于第一次記錄的數據。研究一種動物的行為菜青蟲的取食行為（八上P35）討論：1.從卵開始隔離飼養。排除外界因素的干擾，避免學習行為的形成。2.首先，要盡可能為菜青蟲創造一個接近自然生存環境的飼養條件；其次，飼養的數量也不宜過少，否則很難說明問題。3.葉片的選擇。可以選擇含特殊揮發油的植物葉片，如薄荷葉、芹菜葉等。（葉片最好不要帶毛或刺等，避免其他因素對探究的干擾。）4.葉片和濾紙的大小。應當一樣。為了減少其他因素對探究的干擾。5.濾紙和葉片的顏色。要一致。為了避免其他因素對探究的干擾。6.事先餓飼一段時間，在菜青蟲有較高食欲時做這項探究。可以將濾紙和菜葉放在同一水平線上，使菜青蟲離濾紙和菜葉同樣距離(距離不要太遠)。放開菜青蟲，看看它會取食什么東西。7.實驗時間地點。相同。這樣才能保證探究的嚴謹有效。菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲，它總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？你在圍繞這一問題進行探究時：（1）你提出的假設是（）（2）菜青蟲從卵開始進行隔離飼養是因為，只有從卵開始才可能說明（）（3）在實施計劃時，準備幾種十字花科植物的葉和幾種其他植物的葉，看看菜青蟲更趨向于到哪里去取食。在這里，作為實驗組植物的葉片是（），作為對照組的葉片是（）（4）通過探究，你得出的結論是（）菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為卵沒有受外界環境的影響十字花科植物的葉其他植物的葉菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為1.螞蟻如何識別群體成員？2.螞蟻怎樣將信息傳遞給同伴？探究問題提示：探究活動：螞蟻的通訊（八上P39）螞蟻過的是群居生活，它們都有自己的“家”，在天氣晴朗的時候，它們常常要走出家門，在地而上尋找食物。某科學興趣小組為探究螞蟻尋找到食物后是如何回家的，進行了以下實驗：選擇1只正要回家的螞蟻，用刀片剪掉螞蟻的左右側觸角，然后把它放回原地。觀察它的運動情況。(1)該實驗基于的假設是______________________________________。(2)該小組的實驗設計還不夠完善，請你提出改進意見。___________________________________。(3)對于螞蟻，你還想探究的問題是___________________________________________________________________________________________________________________________。螞蟻是用觸角來認路的應選擇較多的螞蟻進行實驗；應設置對照組螞蟻是如何通訊(傳遞信息)的?(或螞蟻喜食何種食物?或螞蟻是如何發育的?或螞蟻的群體是怎樣分工的?一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。列表細菌和真菌菌落的不同大小形狀顏色細菌菌落真菌菌落大小光滑粘稠或粗糙干燥絨毛狀,絮狀或蜘蛛網狀紅,褐,綠,黑,黃菌落白或黃培養細菌或真菌的一般方法1、配制培養基2、高溫滅菌3、接種4、培養某一中生物興趣小組的同學，打算探究他們學校餐廳內的細菌數量，經過商討，設計了以下的實驗方案，假如你是其中的一員，請你結合所學知識補充完成此實驗方案：⑴實驗方法步驟：①至少準備

套培養皿，目的是

；②

；③

；④接種；請具體設計如何接種：

；⑤

；⑥一段時間以后，就可根據培養基上

數量的多少來判斷餐廳的細菌的多少。⑵實驗完成之后，同學們準備了一份宣傳材料，有針對餐廳衛生負責人的，也有針對同學就餐衛生的，如果要你也談談這方面的注意事項，你覺得作為學生，為了自身和他人的健康，該注意的問題有：（至少談兩點看法）

兩作對照實驗配制培養基高溫滅菌將一組培養皿暴露在餐廳空氣中5-10分鐘，另一組不作處理放在適宜的溫度中恒溫培養細菌菌落①飯前洗手②餐具清潔③自帶餐具④就餐秩序井然⑤不用一次性塑料袋等（只要合理，答出兩點即可）。某研究性學習小組對校園環境中各處細菌數量進行調查。樣品采集：取三支潔凈的試管，將①號試管放在教室，②③試管放在校園草坪上，經過1小時后，密封取回。細菌培養：將①②號試管放在20℃的環境中，將③號試管放在25℃的環境中，培養幾小時。檢驗：分別往三支試管中滴入亞甲基藍（好氧菌能使亞甲基藍褪色），半小時后發現①號試管最先褪色，③號試管其次。請根據調查回答問題：（1）（）和（）試管對比，說明在（）環境中細菌數量較多。（2）②和③試管對比，說明（）①②教室細菌繁殖與溫度有關134562鞭毛莢膜運動保護細胞質細胞壁細胞膜DNA細菌的形態和結構桿菌球菌螺旋菌某同學為探究肉湯變質是由空氣中的細菌引起的，將加熱沸騰并冷卻至24℃的肉湯分裝在甲、乙兩個圓底瓶內，甲瓶瓶口用棉塞塞住，乙瓶瓶口敞開問：（1）實驗探究的問題是

？（2）甲瓶和乙瓶對照，甲瓶加上棉塞的目的是

。（3）預測實驗結果：

瓶中肉湯容易變質，

瓶中肉湯不容易變質。（4）根據預測結果得出結論：

。肉湯變質是由空氣中的細菌引起的嗎阻止空氣中的細菌進入乙甲肉湯變質是由空氣中的細菌進入而引起的為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組同學分別提出三種實驗方案。三種方案的共同特點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）方案2：將甲組滅菌放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。方案3：將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下。討論：（1）方案3中的實驗組是

對照組是＿＿（2）三個方案中，方案

更能說明問題。因其＿。乙組甲組3實驗中排除了其它變量因素真菌一真菌的形態結構霉菌、蘑菇都是多細胞真菌，由菌絲體構成。酵母菌是單細胞真菌。細胞內有成形的細胞核。二真菌結構青霉曲霉青霉（橘皮）：直立菌絲頂端成掃帚狀，孢子青綠色；曲霉（面包）：直立菌絲頂端成球狀，孢子有黃色、黑色、褐色、綠色等。三真菌繁殖：孢子繁殖探究實驗一杯溫水+糖+酵母現象：液體出現氣泡氣球脹大攪拌制作甜酒

1．將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜，把米淘洗干凈。

2．在蒸鍋的籠屜上放上蒸布，將糯米倒入，鋪平，蓋好鍋蓋。置于旺火上蒸熟。將蒸熟的米飯用涼開水沖淋一次。放置到用手觸摸微熱（30℃）的時候，裝入清潔的容器中。

3．將酒曲碾細成粉未，撒在糯米上，并迅速將酒曲與微熱的糯米均勻地攪拌在一起，然后將糯米飯壓實，中間挖一個凹坑，最后淋上一些涼開水。

4．把容器蓋好，并采取一定的保溫措施，如用毛巾將容器包裹起來。

5．將容器放在溫暖的地方，如冬天放在暖氣旁，以提高溫度。家庭制作甜酒有如下工序：①將酒曲粉末與糯米飯拌勻；②將糯米飯壓實后挖個小坑，淋上一些涼開水；③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃；④用水將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈；⑤將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來置入溫暖的地方；⑥將糯米倒入蒸鍋煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）。請對照制作工序，回答下列問題：（1）請寫出制作工序的先后順序

（用代號加箭頭表示）（2）酒曲含有的主要菌種是

。（3）釀好的甜酒表面有氣泡出現，原因是

。

（4）有人按工序制作甜酒，幾天后，發現甜酒沒制出來，糯米飯反而發霉了，請分析可能的原因有哪些？

④⑥③①②⑤酵母菌

酵母菌在發酵過程中產生了二氧化碳釀酒過程中帶入了霉菌問題：常被利用進行發酵的細菌和真菌分別有哪些？酵母菌--釀酒、做面包，乳酸菌---酸奶、泡菜，霉菌—醬、腐乳，醋酸菌—醋真空包裝法：破壞需氧菌類的生存環境。煙熏法：去除水分脫水法腌制法：用鹽液去除水分。罐裝法：依據高溫滅菌和防止細菌和真菌接觸。巴氏消毒法：高溫滅菌。防止食品腐敗所依據的主要原理：把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。滲透保存法：用糖溶液去除水分。雙子葉植物藻類植物裸子植物蕨類植物單子葉植物苔蘚植物植株無根莖葉的分化靠種子來繁殖后代，種子裸露植株矮小，只能生長在潮濕的環境，有莖葉分化，根是假根種子繁殖，種子外有果皮包被兩片子葉，葉脈多為網狀脈生活在潮濕的環境，有了根莖葉的分化種子外有果皮包被，子葉一片，葉脈多為平行脈請你幫忙完成:八年級下冊探究專題左側為轉基因超級鼠討論：（P.27）1、被研究的性狀是：鼠的個體大小。控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因。2、性狀與基因之間的關系是：基因決定生物的性狀。3、傳遞的是控制性狀的基因。探究一種變異現象探究的問題：花生果實大小的變異材料：兩個品種的花生、紙、筆、尺采用的方法：通過觀察兩種不同花生的特點,測量兩種不同花生果實的數據得出結論1.隨機抽樣，樣品要有足夠數量，不少于30粒2.測量果實的長軸長短，以毫米記，四舍五入3.選擇適當的測量工具和測量方法4.用坐標紙繪制曲線圖，水平軸為果實的長度，縱軸為樣品的個數，依據兩數的相交點，連成曲線（測量結果也可以用直方圖表示）提示：探究實驗：模擬保護色的形成過程探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響低濃度的酒精（據測定0．25%以下）對水蚤的心率有促進作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。這是因為低濃度的酒精能促進水蚤的新陳代謝，一定程度內提高神經系統的興奮性，而濃度高時酒精主要對神經起麻醉作用。煙草浸出液對水蚤的心率起促進作用，因為煙草里含有煙堿（如尼古丁）等成分，有使神經興奮的作用。一片人造馬尾松林中，松毛蟲危害嚴重。下圖為用DDT噴灑及引入松毛蟲天敵灰喜鵲過程中，松毛蟲種群數量變化示意圖，請據圖回答：（1）_____________________點開始進行的是生物防治。（2）BC段曲線升高的原因是__________________________。（3）松葉、松毛蟲、灰喜鵲的體內，DDT濃度最高的是_______________________。（4）該林區松毛蟲容易泛濫的原因是___________________。（5）欲用昆蟲激素的類似物來預測預報明年松毛蟲的數量，宜選用（）

A.外激素B.性激素C.性外激素D.信息激素（6）在圖中畫出灰喜鵲的數量變化曲線。C抗藥性強的個體大量繁殖灰喜鵲生態系統營養結構簡單（生態系統成分單一）C（所畫曲線高于DE曲線不得分）呼吸道傳染病（空氣、飛沫等傳播）：流行性感冒（流感病毒），SARS(SARS冠狀病毒),腮腺炎（腮腺炎病毒），麻疹（麻疹病毒），手足口病（腸道病毒

），肺結核（結核桿菌），猩紅熱（鏈球菌），流腦（腦膜炎雙球菌），白喉（白喉桿菌），百日咳（百日咳桿菌）等

消化道傳染病（水、飲食等傳播）：蛔蟲病（蛔蟲），細菌性痢疾（痢疾桿菌），傷寒（傷寒桿菌），甲型肝炎（甲肝病毒）等

常見傳染病的病原體及傳播途徑血液傳染病（血液、血制品、生物媒介等傳播）：乙型肝炎（乙肝病毒），艾滋病（艾滋病病毒），瘧疾（瘧原蟲），流行性乙型腦炎（乙腦病毒），黑熱病（杜氏利什曼原蟲），絲蟲病（絲蟲）等體表傳染病（接觸傳播）：血吸蟲病（血吸蟲），炭疽病（炭疽桿菌），沙眼（沙眼衣原體），狂犬病（狂犬病病毒），破傷風（破傷風桿菌），疥瘡（疥蟲），癬（霉菌）等，又何必對未知的前方魂牽夢縈？生活中，其實我們每個人都有目標，并且我們的奮斗，都是為了能離它更近。奮斗努力，快步走行，無可厚非，但是我想，人生在路上行走，本應該走走停停，該歇的則歇一歇，該停的則停一停，在生活一直往前走的同時，適時的放慢腳步，看看你的身邊，看看你的周圍，欣賞一下沿途的美麗風景，也許里面就有會你想要的東西。不要為了追求物質財富，不要忙于到達目的地，只顧疲于奔跑，而錯過了身邊美麗的風景，不要讓你已擁有的很多東西在手中悄悄的流失，失去對它的珍惜，更不要怨天怨地怨人怨己，抱怨自己的人生磕磕絆絆，不如人意。要知道很多時候，當在你盲目地追求著你的目標后，當你在怨天怨地怨人怨己時，回過頭來看時，可能會發現：許多的美麗和幸福，原來就在你路途的景色里！

人的生命總是有限的，時間也不能停滯，但是我們可以駐足。人生路上，一路行走，一路都是風景，路上，你會遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了經常抬頭凝視一會兒蔚藍的天空和飛翔的鳥兒；不要忘了去看一看路邊盛開的花朵，嗅嗅花兒散發出的香氣。在人生的風景里有春夏秋冬，會有不同景致，春蔥蘢、夏繁盛、秋斑斕、冬純凈，都顯得很美麗，你大凡可盡收眼底。只不過人生的風景畫冊里，有的柔和，有的熱烈，有的凄美，還有的悲壯，只要你放慢腳步，多看看沿途的風景，多收藏些快樂的心情，人生就會輕松很多。也許在你放松心境的時候，你就能看見生活的笑容。不同的人生體驗，才能讓人生多彩豐富。如果太在意目的地，這一路上，心中便會少了很多樂趣。在人生的旅行中，最重要的不是結果，而是過程，也不是他經歷了什么，而是他以何種心態去面對生活。

為了在旅途結束時不留下絲毫的遺憾，請把握好旅程中的每一分鐘。一路上慢慢地走，別忘了欣賞沿途的風景。

作者簡介：談笑在指尖原名：張波文章，詩歌多見于省內外報刊和網絡平臺。喜歡把日子中的點點滴滴寫進文字里，抒寫心中之夢，始終保持著樂觀心態，過好每一天。滴寫進文字里，雀巢冰泣淋裡的一種，外面是薄薄的一層巧克，裡面是甜甜的奶油的一個心形的冰棍我要用它來紀念他們的愛情。

輝和莉是在網絡上認識的，莉比輝大5歲。2000年初秋的一天，他們相識了，以后的日子，他們相知了，彼此以姐弟相稱。第一次他給她寫信是在圣誕節，當時僅僅是一聲祝福，是一張賀卡

后來，他愛上了她，一個讓輝用三生三世都不能忘記的女人。2001年的2月10日，值得紀念的日子，輝告訴了莉他心裡的想法！因為莉是從艱辛中一路走來身心疲憊的人，深知道愛就要付出什麼，她沒有給輝任何的天長地久，任何的承諾，蒼白的語言，無力的承諾失去了它應有的價值。也許，在那個時候，他們的愛就已經開始了，只是他不愿意去瞭解罷了。平凡的書信來往，交換彼此的心靈，交融彼此的心情。輝成了莉肚子裡的蛔蟲，雖然他們沒有見過面，但是，輝猜到了很多的東西、事情！他們是幸福的。

新世紀的第一個情人節是莉陪輝渡過的，雖然沒有玫瑰，沒有巧克力，沒有任何物質上的東西，他是個很容易滿足的人，一個電話，就讓輝已經很幸福了。輝一次很重的感冒在家臥床不起，是她——莉！給了她無盡的關愛與關懷，記得朋友說過，愛情的力量是偉大的，輝用了最短的時間好了起來！

距離并不是他們製造浪漫的障礙，除了電話，他們能選擇的只有電話了，電話比網絡真實好多，至少可以聽到對方的聲音。

離開，也許是逃避，輝從來都沒有跟莉講過，但是，他和她都是用情太深的人，彼此瞭解著彼此，除了離開，她還能選擇什麼呢？那就讓她走的灑脫、幸福、快樂、沒有牽掛。我想輝他一定會高興的，請不要為他牽掛什麼，他會把書念完，會好好學習的。

輝是多麼的想見到莉啊，可世間總有那麼多的無奈

清弦墜滿心事，彈落片片夢幻，我該如何用這弦、這韻去丈量你我天涯的距離，一滴淚上的墨香，如何畫下你最愛的睡蓮？

清影搖曳，眉眼如水，緩緩來到鋼琴前為你彈一曲你最愛的《莫失莫忘》，讓我借琴聲悄悄告訴天涯的你：今夜，我想喜歡一句話：能讓人生燦爛的不只有陽光，還有你的微笑。

每天早上醒來，打開心靈的窗戶，讓陽光照射進來，你的心中便會亮堂堂，既便是在任何季節，也不會覺得孤單寒涼。每天當你邁開雙腿，將微笑掛在臉上，你的步伐便會走的輕松和穩當。攜著陽光，帶著微笑行走在人生路上，就能看見一路上的美好風光。在四季輾轉中，當遇春風，必有柳綠花紅，當入夏涼，便能聞荷風送香，當沐浴在秋風里，必能有豐盈的成熟，當見冬雪時，便能夠凈化靈魂。每天的生活雖然都過得普普通通，可每一段路上我們都能看到不同的美麗風景，生活也因此淡而生香，。

走在人生路上，最寶貴的是你的微笑。人的一生會遭遇許多坎坷，經歷許多風雨，縱然前面充滿荊棘，也必須走下去。微笑著，無論是在平淡的日子里，還是在迷茫低落的時候，都讓自己內心盡量靠近陽光，只要心中有陽光，前方就會有希望。微笑著，證明了你對未來充滿著信心，眼前的困難只是暫時的，沒什么可畏懼！微笑著，證明了你的意志是無比的堅強，既然確定了目標就去奮斗，一切的阻撓都顯得可笑和無力，絲毫都不能讓你停頓半步。你臉上的微笑，會讓你在行走時渾身增添起無窮無盡的力量；你臉上的微笑，就像是那照亮天空的火炬，能使你的眼前永遠閃耀著光明與希望；你臉上的微笑，能催你不斷奮進向前，讓你的生命里充滿激情與活力。748219美文網

走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鮮花和荊棘映襯，坦途和坎坷銜接，艷陽和風雨交織，得志和失意錯位。生活給予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不會事事如意，生活，也不可能樣樣順心，其中，很多的人，會不被我們認同；很多的事，都不由我們做主。我們最重要的不是要去計較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，貧與富，而是要想想，如何好好地快樂度日，并從中發現生活的詩意。盡管日子很平淡，卻會有許多的閃光點，盡管會有一地雞毛的瑣事，卻也會有許多開心和快樂。人生不如意事十之八九，如若我們不抱怨，湖涂一些，淡然一點，煩惱就會少些，日子即便是平庸，但也能活得踏實、安穩、快樂。在時間的渡口，我們都是匆匆的過客，多一抹微笑，就會多一個睛朗的日子；多一抹微笑，就會多一份芬芳的生活。

走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我們生存的空間，本來就單調的，有你的微笑，就能讓它變得多姿多彩；我們生活的方式，本來就枯燥的，有你的微笑，能讓它變得生動活潑和美好。微笑，會給人以溫暖；微笑，會給人以快樂；微笑，能給人以安慰；微笑，能淹沒心中的痛苦，微笑，還能給人以自信。有一種生活寫照叫“笑口常開”，有一種人生觀叫“知足常樂”，有一種狀態叫“樂在其中”，有一種大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一個快樂的人，將美好收藏在心中。人生如畫，有微笑的畫卷，這畫便會顯得亮麗多彩；人生如酒，有微笑的美酒，這酒便能散發出誘人的醇香；人生如歌，有微笑的歌聲，這首歌便多了動人的旋律；人生如書，充滿著微笑的這本書里，書中篇篇都是快樂的篇章。微笑著，走好自己的路，讓一路上留下歡樂和喜悅，同時，你也將會得到微笑給你的豐厚回報。你了！今生，在你的筆下永不醒來！

春夏秋冬大千世界，蕓蕓眾生，我們每個人就像一粒小小的塵埃，于春夏秋冬的輪回里，在風風雨雨中飄渺，在陽光下微笑人的一生中，會品嘗著各種酸甜苦辣的味道，當回眸看看所走過的路程，會讓我們漸漸明白一個道理：人需有一顆淡然的心來對待這世間百態，需用一顆平常心簡簡單單過好生活，因為淡然，會使人簡單，簡單了，就有快樂。

在忙碌的生活里，誰都會遇到難處，在現實的生活中，誰都有苦楚，人的一生，總是有一些糾結，會讓我們無助；總是有太多的奈何，會讓我們無可。所以，有些事，可以認真對待，但不可去較真。當然，說說容易，做起來可能就較難，很多時候，我們往往會始終執著一個人，一件事，一段情，這種執著僅僅是一種執念也就罷了，有些封存的往事，只會讓你顯得落寞和孤寂，將歲月糾結于此，往往讓人痛不欲生。歲月靜好，可是，你的人生并非安好，許多的事，我們自己是做不了主的，對人生旅途中的風景，我們也沒有能力做出選擇，但是我們可以對自己的心態進行調整，時不常地換個角度待人看事，就會給自己帶來不一樣的感覺。748219美文網

凡事都是多棱鏡，不同的角度會看到不同的結果。若能把一些事看淡了，就會有個好心境，若把很多事看開了，就會有個好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常，讓得失利弊猶如花開花謝那樣自然，不計較，也不刻意執著；讓生命中各種的喜怒哀樂，就像風兒一樣，來了，不管是清風拂面，還是寒風凜冽，都報以自然的微笑，坦然的接受命運的饋贈，把是非曲折，都當作是人生的定數，不因攀比而困惑，不為貪婪而費神，無論歡樂還是憂傷，都用平常心去接受；無論得到還是失去，都用坦然的心去面對，人生原本就是在得與失中輪回的，讓一切所有的經歷，都化作臉上的云淡風輕。

人的一生說白了，也就是三萬余天，貧窮與富貴，都是一種生活境遇。懂得愛自己的人，對生活從來就沒有過高的奢望，只是對生存的現狀欣然接受。漠漠紅塵，蕓蕓眾生皆是客，時光深處，流年似水，轉瞬間，光陰就會老去，留在心頭的，只是彌留在時光深處的無邊落寞。輕擁滄桑，淡看流年，掬一捧歲月，握一份懂得，紅塵紛擾，我自心安；書一筆清遠，盈一抹恬淡，浮華三千，只做自己；人間有情，心中有愛，攜一米陽光，微笑向暖。

作者簡介：談笑在指尖文章，詩歌多見于省內外報刊和網絡平臺。喜歡把日子中的點點滴如同一次旅行，一次不清楚哪里是終點的旅行。在人生的旅程中，有些人走的很從容，一邊走一邊欣賞著沿途的風景，春天踏青，感受萬物復蘇時生命的萌動；夏日賞荷，嗅聞花兒的芳香，聆聽悠揚的蟬鳴；秋時聽風，欣賞落葉在秋風中忘情的舞動；冬日品雪，品味銀裝素裹的晶瑩，讓自己的人生如四季絢爛，多姿多彩。有些人卻是步履匆匆，他們只顧埋頭盯著腳下的道路，拼命的趕完余下的旅程，一路上，只顧疲于奔跑，疲于生存，疲于生，看不見路邊花兒的美麗，也注意不到蔚藍天空中白云的漂浮，一心只忙于到達目的地，一程又一程的奔跑，將自己置于永不停歇的勞碌之中，錯過了欣賞身邊許多美麗的風景。

當今社會的確是一個高速發展、競爭激烈的社會，是一個追求速成的社會，許多的人都在趕路腳步匆匆，忙著做著自己的事情。生下來后，忙著長大，忙著工作，忙著打拼，睜開眼就是各種煩心事壓在心中：房子、孩子、車子、位子、票子……他們唯恐落后于人，唯恐受人輕視，跟別人比金錢、比地位，比擁有，不停地奔波，你追我趕，氣喘吁吁，為了追求物質財富、爭取想得的名和利、實現個人的理想，呈現在人們面前的總是一副：麻木的表情，忙亂的腳步，總以為前面有一個巨大的幸福在等著他，為了早日抵達目的地，日夜高速奔跑前行，生命就在疲于的奔忙中消耗掉，精神也在殘酷的競爭和快節奏的生活中趨于緊張，以致麻木或崩潰。百花的爭奇斗艷，吸引不了他們向前凝望的眼神；婉轉悠揚的歌聲，打動不了他們執著的心靈；靈山香氣氤氳，難以改變他們堅毅的神情；一路上風光無限，停滯不了他們奔忙的身影，他們關注著一些虛無的東西，而忘了生命的本質意義。748219美文網

人這一輩子說長不長，說短也不短。既然沿途有著絢美的風景，我們又何必風雨兼程腳不停息？既然眼前便有旖旎的風情，又何必對未知的前方魂牽夢縈？生活中，其實我們每個人都有目標，并且我們的奮斗，都是為了能離它更近。奮斗努力，快步走行，無可厚非，但是我想，人生在路上行走，本應該走走停停，該歇的則歇一歇，該停的則停一停，在生活一直往前走的同時，適時的放慢腳步，看看你的身邊，看看你的周圍，欣賞一下沿途的美麗風景，也許里面就有會你想要的東西。不要為了追求物質財富，不要忙于到達目的地，只顧疲于奔跑，而錯過了身邊美麗的風景，不要讓你已擁有的很多東西在手中悄悄的流失，失去對它的珍惜，更不要怨天怨地怨人怨己，抱怨自己的人生磕磕絆絆，不如人意。要知道很多時候，當在你盲目地追求著你的目標后，當你在怨天怨地怨人怨己時，回過頭來看時，可能會發現：許多的美麗和幸福，原來就在你路途的景色里！

人的生命總是有限的，時間也不能停滯，但是我們可以駐足。人生路上，一路行走，一路都是風景，路上，你會遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了經常抬頭凝視一會兒蔚藍的天空和飛翔的鳥兒；不要忘了去看一看路邊盛開的花朵，嗅嗅花兒散發出的香氣。在人生的風景里有春夏秋冬，會有不同景致，春蔥蘢、夏繁盛、秋斑斕、冬純凈，都顯得很美麗，你大凡可盡收眼底。只不過人生的風景畫冊里，有的柔和，有的熱烈，有的凄美，還有的悲壯，只要你放慢腳步，多看看沿途的風景，多收藏些快樂的心情，人生就會輕松很多。也許在你放松心境的時候，你就能看見生活的笑容。不同的人生體驗，才能讓人生多彩豐富。如果太在意目的地，這一路上，心中便會少了很多樂趣。在人生的旅行中，最重要的不是結果，而是過程，也不是他經歷了什么，而是他以何種心態去面對生活。

為了在旅途結束時不留下絲毫的遺憾，請把握好旅程中的每一分鐘。一路上慢慢地走，別忘了欣賞沿途的風景。

作者簡介：談笑在指尖原名：張波文章，詩歌多見于省內外報刊和網絡平臺。喜歡把日子中的點點滴滴寫進文字里，抒寫心中之夢，始終保持著樂觀心態，過好每一天。滴寫進文字里，雀巢冰泣淋裡的一種，外面是薄薄的一層巧克，裡面是甜甜的奶油的一個心形的冰棍我要用它來紀念他們的愛情。

輝和莉是在網絡上認識的，莉比輝大5歲。2000年初秋的一天，他們相識了，以后的日子，他們相知了，彼此以姐弟相稱。第一次他給她寫信是在圣誕節，當時僅僅是一聲祝福，是一張賀卡

后來，他愛上了她，一個讓輝用三生三世都不能忘記的女人。2001年的2月10日，值得紀念的日子，輝告訴了莉他心裡的想法！因為莉是從艱辛中一路走來身心疲憊的人，深知道愛就要付出什麼，她沒有給輝任何的天長地久，任何的承諾，蒼白的語言，無力的承諾失去了它應有的價值。也許，在那個時候，他們的愛就已經開始了，只是他不愿意去瞭解罷了。平凡的書信來往，交換彼此的心靈得可笑和無力，絲毫都不能讓你停頓半步。你臉上的微笑，會讓你在行走時渾身增添起無窮無盡的力量；你臉上的微笑，就像是那照亮天空的火炬，能使你的眼前永遠閃耀著光明與希望；你臉上的微笑，能催你不斷奮進向前，讓你的生命里充滿激情與活力。748219美文網

走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鮮花和荊棘映襯，坦途和坎坷銜接，艷陽和風雨交織，得志和失意錯位。生活給予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不會事事如意，生活，也不可能樣樣順心，其中，很多的人，會不被我們認同；很多的事，都不由我們做主。我們最重要的不是要去計較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，貧與富，而是要想想，如何好好地快樂度日，并從中發現生活的詩意。盡管日子很平淡，卻會有許多的閃光點，盡管會有一地雞毛的瑣事，卻也會有許多開心和快樂。人生不如意事十之八九，如若我們不抱怨，湖涂一些，淡然一點，煩惱就會少些，日子即便是平庸，但也能活得踏實、安穩、快樂。在時間的渡口，我們都是匆匆的過客，多一抹微笑，就會多一個睛朗的日子；多一抹微笑，就會多一份芬芳的生活。

走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我們生存的空間，本來就單調的，有你的微笑，就能讓它變得多姿多彩；我們生活的方式，本來就枯燥的，有你的微笑，能讓它變得生動活潑和美好。微笑，會給人以溫暖；微笑，會給人以快樂；微笑，能給人以安慰；微笑，能淹沒心中的痛苦，微笑，還能給人以自信。有一種生活寫照叫“笑口常開”，有一種人生觀叫“知足常樂”，有一種狀態叫“樂在其中”，有一種大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一個快樂的人，將美好收藏在心中。人生如畫，有微笑的畫卷，這畫便會顯得亮麗多彩；人生如酒，有微笑的美酒，這酒便能散發出誘人的醇香；人生如歌，有微笑的歌聲，這首歌便多了動人的旋律；人生如書，充滿著微笑的這本書里，書中篇篇都是快樂的篇章。微笑著，走好自己的路，讓一路上留下歡樂和喜悅，同時，你也將會得到微笑給你的豐厚回報。你了！今生，在你的筆下永不醒來！

春夏秋冬大千世界，蕓蕓眾生，我們每個人就像一粒小小的塵埃，于春夏秋冬的輪回里，在風風雨雨中飄渺，在陽光下微笑人的一生中，會品嘗著各種酸甜苦辣的味道，當回眸看看所走過的路程，會讓我們漸漸明白一個道理：人需有一顆淡然的心來對待這世間百態，需用一顆平常心簡簡單單過好生活，因為淡然，會使人簡單，簡單了，就有快樂。

在忙碌的生活里，誰都會遇到難處，在現實的生活中，誰都有苦楚，人的一生，總是有一些糾結，會讓我們無助；總是有太多的奈何，會讓我們無可。所以，有些事，可以認真對待，但不可去較真。當然，說說容易，做起來可能就較難，很多時候，我們往往會始終執著一個人，一件事，一段情，這種執著僅僅是一種執念也就罷了，有些封存的往事，只會讓你顯得落寞和孤寂，將歲月糾結于此，往往讓人痛不欲生。歲月靜好，可是，你的人生并非安好，許多的事，我們自己是做不了主的，對人生旅途中的風景，我們也沒有能力做出選擇，但是我們可以對自己的心態進行調整，時不常地換個角度待人看事，就會給自己帶來不一樣的感覺。748219美文網

凡事都是多棱鏡，不同的角度會看到不同的結果。若能把一些事看淡了，就會有個好心境，若把很多事看開了，就會有個好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常，讓得失利弊猶如花開花謝那樣自然，不計較，也不刻意執著；讓生命中各種的喜怒哀樂，就像風兒一樣，來了，不管是清風拂面，還是寒風凜冽，都報以自然的微笑，坦然的接受命運的饋贈，把是非曲折，都當作是人生的定數，不因攀比而困惑，不為貪婪而費神，無論歡樂還是憂傷，都用平常心去接受；無論得到還是失去，都用坦然的心去面對，人生原本就是在得與失中輪回的，讓一切所有的經歷，都化作臉上的云淡風輕。

人的一生說白了，也就是三萬余天，貧窮與富貴，都是一種生活境遇。懂得愛自己的人，對生活從來就沒有過高的奢望，只是對生存的現狀欣然接受。漠漠紅塵，蕓蕓眾生皆是客，時光深處，流年似水，轉瞬間，光陰就會老去，留在心頭的，只是彌留在時光深處的無邊落寞。輕擁滄桑，淡看流年，掬一捧歲月，握一份懂得，紅塵紛擾，我自心安；書一筆清遠，盈一抹恬淡，浮華三千，只做自己；人間有情，心中有愛，攜一米陽光，微笑向暖。

作者簡介：談笑在指尖文章，詩歌多見于省內外報刊和網絡平臺。喜歡把日子中的點點滴如同一次旅行，一次不清楚哪里是終點的旅行。在人生的旅程中，有些人走的很從容，一邊走一邊欣賞著沿途的風景，春天踏青，感受萬物復蘇時生命的萌動；夏日賞荷，嗅聞花兒的芳香，聆聽悠揚的蟬鳴；秋時聽風，欣賞落葉在秋風中忘情的舞動；冬日品雪，品味銀裝素裹的晶瑩，讓自己的人生如四季絢爛，多姿多彩。有些人卻是步履匆匆，他們只顧埋頭盯著腳下的道路，拼命的趕完余下的旅程，一路上，只顧疲于奔跑，疲于生存，疲于生，看不見路邊花兒的美麗，也注意不到蔚藍天空中白云的漂浮，一心只忙于到達目的地，一程又一程的奔跑，將自己置于永不停歇的勞碌之中，錯過了欣賞身邊許多美麗的風景。

當今社會的確是一個高速發展、競爭激烈的社會，是一個追求速成的社會，許多的人都在趕路腳步匆匆，忙著做著自己的事情。生下來后，忙著長大，忙著工作，忙著打拼，睜開眼就是各種煩心事壓在心中：房子、孩子、車子、位子、票子……他們唯恐落后于人，唯恐受人輕視，跟別人比金錢、比地位，比擁有，不停地奔波，你追我趕，氣喘吁吁，為了追求物質財富、爭取想得的名和利、實現個人的理想，呈現在人們面前的總是一副：麻木的表情，忙亂的腳步，總以為前面有一個巨大的幸福在等著他，為了早日抵達目的地，日夜高速奔跑前行，生命就在疲于的奔忙中消耗掉，精神也在殘酷的競爭和快節奏的生活中趨于緊張，以致麻木或崩潰。百花的爭奇斗艷，吸引不了他們向前凝望的眼神；婉轉悠揚的歌聲，打動不了他們執著的心靈；靈山香氣氤氳，難以改變他們堅毅的神情；一路上風光無限，停滯不了他們奔忙的身影，他們關注著一些虛無的東西，而忘了生命的本質意義。748219美文網

人這一輩子說長不長，說短也不短。既然沿途有著絢美的風景，我們又何必風雨兼程腳不停息？既然眼前便有旖旎的風情，又何必對未知的前方魂牽夢縈？生活中，其實我們每個人都有目標，并且我們的奮斗，都是為了能離它更近。奮斗努力，快步走行，無可厚非，但是我想，人生在路上行走，本應該走走停停，該歇的則歇一歇，該停的則停一停，在生活一直往前走的同時，適時的放慢腳步，看看你的身邊，看看你的周圍，欣賞一下沿途的美麗風景，也許里面就有會你想要的東西。不要為了追求物質財富，不要忙于到達目的地，只顧疲于奔跑，而錯過了身邊美麗的風景，不要讓你已擁有的很多東西在手中悄悄的流失，失去對它的珍惜，更不要怨天怨地怨人怨己，抱怨自己的人生磕磕絆絆，不如人意。要知道很多時候，當在你盲目地追求著你的目標后，當你在怨天怨地怨人怨己時，回過頭來看時，可能會發現：許多的美麗和幸福，原來就在你路途的景色里！

人的生命總是有限的，時間也不能停滯，但是我們可以駐足。人生路上，一路行走，一路都是風景，路上，你會遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了經常抬頭凝視一會兒蔚藍的天空和飛翔的鳥兒；不要忘了去看一看路邊盛開的花朵，嗅嗅花兒散發出的香氣。在人生的風景里有春夏秋冬，會有不同景致，春蔥蘢、夏繁盛、秋斑斕、冬純凈，都顯得很美麗，你大凡可盡收眼底。只不過人生的風景畫冊里，有的柔和，有的熱烈，有的凄美，還有的悲壯，只要你放慢腳步，多看看沿途的風景，多收藏些快樂的心情，人生就會輕松很多。也許在你放松心境的時候，你就能看見生活的笑容。不同的人生體驗，才能讓人生多彩豐富。如果太在意目的地，這一路上，心中便會少了很多樂趣。在人生的旅行中，最重要的不是結果，而是過程，也不是他經歷了什么，而是他以何種心態去面對生活。

為了在旅途結束時不留下絲毫的遺憾，請把握好旅程中的每一分鐘。一路上慢慢地走，別忘了欣賞沿途的風景。

讓得失利弊猶如花開花謝那樣自然，不計較，也不刻意執著；讓生命中各種的喜怒哀樂，就像風兒一樣，來了，不管是清風拂面，還是寒風凜冽，都報以自然的微笑，坦然的接受命運的饋贈，把是非曲折，都當作是人生的定數，不因攀比而困惑，不為貪婪而費神，無論歡樂還是憂傷，都用平常心去接受；無論得到還是失去，都用坦然的心去面對，人生原本就是在得與失中輪回的，讓一切所有的經歷，都化作臉上的云淡風輕。

人的一生說白了，也就是三萬余天，貧窮與富貴，都是一種生活境遇。懂得愛自己的人，對生活從來就沒有過高的奢望，只是對生存的現狀欣然接受。漠漠紅塵，蕓蕓眾生皆是客，時光深處，流年似水，轉瞬間，光陰就會老去，留在心頭的，只是彌留在時光深處的無邊落寞。輕擁滄桑，淡看流年，掬一捧歲月，握一份懂得，紅塵紛擾，我自心安；書一筆清遠，盈一抹恬淡，浮華三千，只做自己；人間有情，心中有愛，攜一米陽光，微笑向暖。