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DAJIAZUOQILAI大家都來做DAJIAZUOQILAI大家都來小朋友們，你想來玩一玩“七巧板”嗎？思一思，生活中還有什么東西可以拿來拼一拼、擺一擺，創造出有趣的圖形呢？小朋友們，你想來玩一玩“七巧板”嗎？思一思，生活中還有什么東從下面這些景物中你找到了什么線？說明：點擊圖片，查看答案。

小結：小朋友們，各種各樣的線不僅可以看出來、畫出來，我們還能用線性材料來進行創作呢！從下面這些景物中你找到了什么線？說明：點擊圖片，查看答《大家都來做》課件《大家都來做》課件《大家都來做》課件《大家都來做》課件《大家都來做》課件你認識下面的材料嗎？你認識下面的材料嗎？方法一：直線拼看一看，這些有趣的圖畫是用什么東西拼出來的？方法一：直線拼

小結：用各種直線的材料可以選擇拼一拼的方法來造型。小結：用各種直線的材料可以選擇拼一拼的方法來造型。

方法二：曲線擺想一想，這些有趣的圖畫是用什么擺出來的？方法二：曲線擺

小結：用各種材料通過直線拼和曲線擺的方法，形成獨特的形象，給我們豐富的聯想。小結：用各種材料通過直線拼和曲線擺的方法，形成獨特的形

讓我們總結一下制作步驟：

（1）曲線擺

讓我們總結一下制作步驟：

（2）直線拼（2）直線拼（3）自由組合小結：我們可以根據手頭的材料，選擇曲線擺、直線拼、自由組合的方法和步驟，表現出自己喜歡的內容。（3）自由組合小結：我們可以根據手頭的材料，選擇曲線擺、直一起來欣賞小朋友的作品，看看你能受到什么啟發。一起來欣賞小朋友的作品，看看你能受到什么啟發。作業要求：

先想好要拼擺的造型，再用課前準備的材料拼一拼，擺一擺，創作一幅好看的圖形。

作業步驟：（1）曲線擺（2）直線拼（3）自由組合

作業要求：作業講評：展示學生的作品，自評和互評。（1）說一說：“我”用了什么材料拼擺出了什么圖形？表達了自己什么想法和感受？（2）評一評：你喜歡哪一幅作品？你看出來作者用了什么材料？拼擺出了什么圖形？作業講評：拓展：

你喜歡下面哪幅作品？想想作品是用什么材料拼擺的？課后嘗試選擇新的材料拼擺出有趣的造型吧！拓展：《大家都來做》課件《大家都來做》課件下課

在今天的美術活動中，我們用不同的線性材料拼一拼，擺一

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