dtnl人民教育出版社一年級上冊第二單元·第一課時dtnl人民教育出版社一年1小朋友，今天我們又來到了聲母家族，將要結識幾個新朋友“d、t、n、l”。它們不僅是我們的好朋友，也是韻母的好朋友呢！我們去認識它們吧!小朋友，今天我們又來到了聲母家族，將要結識幾個新朋友2看圖，說說圖上畫了些什么？再找找d、t、n、l四個聲母。傘柄的形狀像t。拱門的形狀像n。鼓槌的形狀像l。鼓聲像d的音，鼓和鼓槌的組合像d。看圖，說說圖上畫了些什么？再找找d、t、n、l四個聲母。傘柄3d發音方法：舌尖抵住上齒齦，擋住氣流，然后舌尖突然離開，吐出微弱的氣流，聲帶不顫動。鼓錘隊鼓ddd，左下半圓ddd。d發音方法：舌尖抵住上齒齦，擋住氣流，然后舌尖突然離開，吐出4dādádǎdàdídīdude拼一拼，讀一讀dādádǎdàdídīdude拼一拼，讀一讀5像個傘把兒tttt發音方法：發ｔ時，發音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的氣流比較強。像個傘把兒tttt發音方法：發ｔ時，發音部位、方法和6tātǎtàtītutetí拼一拼，讀一讀tātǎtàtītutetí拼一拼，讀一讀7你能分清它們嗎？t一根拐棍ffff像個傘把兒ttt你能分清它們嗎？t一根拐棍ffff像個傘把兒ttt8tetetɑtetitu拼讀方法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。tetetɑtetitu拼讀方法：前音輕短后音重，兩音相連猛9一個門洞nnnn發音方法：舌尖頂住上齒齦，擋住氣流，讓氣流通向鼻腔，從鼻孔出來，聲帶顫動。一個門洞nnnn發音方法：舌尖頂住上齒齦，擋住氣流，讓10你能分清它們嗎？n兩個門洞mmmm一個門洞nnn你能分清它們嗎？n兩個門洞mmmm一個門洞nnn11nǐtǔ泥土tǔ土nǐtǔ泥土tǔ土12一根小棍llll發音方法：發l時，舌尖頂住上齒齦，不頂滿，讓氣流從舌頭兩邊出來，聲帶顫動。一根小棍llll發音方法：發l時，舌尖頂住上齒齦，不頂13lù路mǎlù馬路lù路mǎlù馬路141.他的(de)衣服真好看！2.他特(te)別愛玩。3.門外有人找你呢(ne)！4.春天快來了(le)！1.他的(de)衣服真好看！152筆2筆2筆1筆dtnl2筆2筆2筆1筆dtnl16人教版部編版語文一年級上冊-d-t-n-l教學課件17大家來動動腦人民教育出版社一年級上冊課時練習大家來動動腦人民教育出版社一年級181.比一比，讀一讀，寫一寫。bǐyibǐdúyidúxiěyixiěb——d

t——fn——mi——l略。1.比一比，讀一讀，寫一寫。bǐyibǐ192.拼一拼，填一填。pīnyipīntiányitiánd—ú→—ǎ→nǎ

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ǚ2.拼一拼，填一填。pīnyipīn203.讀一讀，連一連。dúyidúliányiliántǔmǎbùnítǔmǎlù馬不土馬路泥土3.讀一讀，連一連。dúyidú214.讀兒歌，做一做。dúérɡēzuòyizuò(1)兒歌中出現了幾種小動物？用“”圈出來。(2)兒歌中沒有出現的小動物是(

)①xiǎogǒu②xiǎomāo③xiǎotù小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你們好。ér

ɡēzhōnɡ

méi

yǒu

chū

xiàn

de

xiǎo

dònɡ

wù

shìxiǎo

tù

xiǎo

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qīnɡ

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màn

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