川教2011課標版三年級起點三年級上冊《LessonSHappyBirthdaytoYou》教學設計_第1頁
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文檔簡介

川教2011課標版三年級起點三年級上冊《LessonSHappyBirthdaytoYou》教學設計一、教學目標通過本節課的教學，學生應能：-熟練掌握課文中的生詞和短語，包括birthday、cake、invite等；-能夠聽懂并會唱《HappyBirthdaytoYou》這首生日歌；-理解課文內容，能夠流利朗讀課文，并進行簡單的問題回答；-了解西方生日慶祝的方式和文化，并能與同學分享個人的生日經歷。二、教學重點和難點重點生詞和短語的掌握與運用；聽懂并會唱《HappyBirthdaytoYou》；理解課文內容，進行簡單的問題回答。難點《HappyBirthdaytoYou》的發音和曲調；聽懂課文并能回答問題。三、教學準備教材：川教2011課標版三年級起點三年級上冊；教具：幻燈片、錄音機。四、教學過程步驟一：導入新課(5分鐘)讓學生合唱唱一首熟悉的歌曲，讓他們感受音樂的快樂氛圍。介紹本節課的主題：“生日快樂”，并問學生是否知道“birthday”的意思。步驟二：呈現課文(10分鐘)通過幻燈片或黑板呈現課文標題《LessonS:HappyBirthdaytoYou》。教師逐句讀出課文，要求學生跟讀，并鼓勵他們注意句子中標點符號的停頓。步驟三：詞匯和語法(15分鐘)教師在黑板上寫出課文中的生詞，并用圖片或手勢解釋這些詞的意思。通過幻燈片或黑板呈現課文中的句子，引導學生討論句子中的關鍵詞和短語的用法。步驟四：聽力訓練(15分鐘)播放課文錄音，要求學生跟讀。再次播放錄音，讓學生通過聽力理解問題的形式回答相關問題。步驟五：學生表演(10分鐘)分組讓學生互相扮演課文中的角色，模仿對話內容進行表演。鼓勵學生創造性發揮，增加或修改對話中的句子，展示個人風格。步驟六：學生分享(10分鐘)讓學生描述自己過生日的經歷，包括慶祝方式、有哪些親友參加等。鼓勵學生互相交流，可以借助圖片或簡單的手工制作來輔助描述。步驟七：唱生日歌(5分鐘)教師帶領學生一起唱《HappyBirthdaytoYou》這首生日歌。提醒學生注意歌曲中的重要詞匯，并加以強調。步驟八：作業布置(5分鐘)布置課后作業：要求學生背誦課文《LessonS:HappyBirthdaytoYou》，并準備下節課進行小組朗讀。提醒學生按時完成作業，并鼓勵他們在家里繼續練習《HappyBirthdaytoYou》的歌唱。五、板書設計LessonS:HappyBirthdaytoYou

生詞：

-birthday

-cake

-invite

...六、教學反思本節課的教學重點是讓學生掌握《LessonS:HappyBirthdaytoYou》這篇課文，學習與生日相關的詞匯和句子。通過聽、說、讀、寫的綜合訓練，學生能夠有效地掌握詞匯和語法，并能進行簡單的交流和表演。教學設計中注重培養學生的合作意識和創造力，通過小組活動、表演和分享等方式，增強學生的參與度和興趣。在教學過程中，需要及時給予學生正面的鼓勵和積極的反饋，以激發他們的學習動力。同時，教師還應關注

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