課題：十萬個為什么難點名稱：介紹《十萬個為什么》，激發學生閱讀興趣，指導如何規劃閱讀1四年級-下冊-第二單元目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小結導入3藍天、森林、大海，過去、現在、未來，述說著自然的奧秘，科技的精彩……4提出問題，并嘗試解決。為什么鐵會生銹？為什么面包放久了會發硬？為什么水能帶走臟東西？快樂讀書吧五千個哪里，七千個怎樣，十萬個為什么。

——約瑟夫·魯德亞德·吉卜林《十萬個為什么》知識講解難點突破仔細閱讀這本書的封面，你獲得了哪些信息？書名作者、譯者出版社作者簡介米·伊林（1896—1953），他從小酷愛讀書，喜歡大自然，喜愛科學實驗，童年時期曾仔細觀察和研究螞蟻的生活習性，觀察天空和星象。對于普希金等名家的作品，他也愛不釋手。這一切，為他日后用文藝的手法，詩一般的意境創作科普作品打下了基礎。代表作品：《十萬個為什么》《在你周圍的事物》《自動工廠》《原子世界旅行記》《人怎樣變成巨人》等。9仔細閱讀這本書的封底，你獲得了哪些信息？價格條形碼規范語言此書由米·伊林創作于1927年，兩年后正式出版。據不完全統計，自1934年翻譯到中國，先后有十余家出版社或發行單位從事此書的出版。80多年來，此書版次不斷增加，印數始終不衰，一直是廣大青少年的良師益友。1999年，《十萬個為什么》被評為“感動共和國的50本書”之一。11

米·伊林的《十萬個為什么》如此吸引讀者，它究竟是一部怎樣的書呢？

你從目錄中發現了什么？12圖書目錄上冊十萬個為什么漫游房間第一站：水龍頭第二站：爐子第三站：桌子及灶臺第四站：廚房鍋架第五站：餐具柜第六站：衣櫥水龍頭爐子桌子及灶臺廚房鍋架餐具柜衣櫥13玻璃是怎么發明的？生米沒有粘性，為什么煮熟的米飯就有粘性呢？古代的鍋和我們是一樣的嗎？他們怎么燒飯呢？14柴煙煤油馬鈴薯烘烤煮內容豐富有趣語言生動幽默15賞讀文段：自由讀文法國國王豪華的寢宮里有讓人震驚的大床，有昂貴的地毯、威尼斯出產的鏡子和最好的工匠制造的鐘表，但是你一定找不到我們如今看來很平常的臉盆。——人是從什么時候開始洗澡的16爐膛里，燃燒的松樹劈柴在噼啪噼啪地響著。跳躍的火焰仿佛樂師一樣，讓在爐灶前聚會的大家蹦蹦跳跳。藍色的搪瓷茶壺不停地向空中拋著自己的蓋子，活脫脫一個雜技演員。用生鐵做成的平底鍋愉快地咔嗒咔嗒地響著，跳躍著。連那銅做的大燉鍋也顧不上尊嚴地使勁翻滾著，灑出的沸水弄得自己旁邊的小生鐵鍋全身都是。——廚房實驗室17一些材料怕水，一些材料怕酸，一些材料需要細心呵護，一些材料敲打和震動也不怕。所以制作一件物品的時候，需要看這件東西需要用來做什么，會接觸到什么東西。——為什么不同的東西要用不同的材料來制作課堂練習18難點鞏固①簡明的敘述。②有趣的故事。③生動的語言。19內容豐富，文字生動，思想活潑，段落簡短。——高士其20他有著簡明扼要地描述復雜現象和奧妙事物的罕見才能。——高爾基21閱讀策略：閱讀科普作品的時候，你可能會遇到一些不理解的科技術語。這時候要運用在課上學過的方法，試著去理解。讀完后還可以想一想，這本書講得有道理嗎？關于這個問題，有什么新的研究成果嗎？22根據你的讀書經驗，你認為閱讀這類書籍還可以采用什么方法？看問題、找答案、記知識。23寫批注一邊閱讀一邊寫批注是很好的學習方法。讀文章的時候，遇到寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發的地方，都可以寫批注。可以圈畫相應的詞句，也可以在旁邊空白處寫寫批語。24①制作作家名片。②配樂誦讀精彩片段。③看圖講述書中故事。④實驗演示科學原理。⑤小品表演某個章節。⑥展示優秀讀后感。⑦展示科普手抄報。⑧展示優秀讀書筆記。【課堂小結】小結推薦閱讀：中國的《十萬個為什么》。1961年，中國的《十萬個為什么》誕生了，書名借用了伊林的標題。作家葉永烈撰寫篇目最多，當時他還是北京大學大二的學生。他小時候就是讀著伊林家廚房里的科學故事長大的。李四光、竺可楨、華羅庚、茅以升、蘇步青等曾為該書第二版審稿。26內容簡介：中國的《十萬個為什么》叢書涵蓋了數學、物理、化學、生物等領域，書中提出了許多有趣的問題：乘坐熱氣球能環游世界嗎？時光能倒流嗎？為什么飛機不像鳥兒一樣扇翅飛行？地球究竟正在變冷還是變暖……27推薦閱讀：優秀科普作品。李四光的《看看我們的地球》高士其的《灰塵的旅行》賈蘭坡的《人類起源的演化過程》2829課后作業：選擇你喜歡的方式，列一