六一兒童節主持詞（班級）?六一兒童節主持詞（班級）

篇一

一、開幕詞

男敬重的老師們，

女友愛的叔叔阿姨們、同學們

合大家上午好！

男伴著花的芳香，迎著初升的朝陽，

女六一這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

男今日的風兒非常清爽，吹拂著孩子們絢爛的笑臉。

女今日的校內彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

男在這個歡快的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

女感謝社會各界對我們的關愛，

男感謝父母的哺育之恩，

女感謝老師的辛勤教導！

生合讓我們共同祝福全部的小伙伴們節日歡樂！

合米易縣第一學校校四班級六班慶六一活動現在開頭！

二、文藝表演

男伴著絢爛的陽光，我輕輕地走來。

女踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

男帶著無限的期盼與祝愿，迎著蓓蕾的芳香，我與孩子們一起走向這歡快的舞臺！

合我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！

男六月是火紅的，由于六月是我們自己的節日。

女六月是靚麗的，由于六月是我們激情歲月的象征。

合六月是青春的，由于六月是我與孩子相守終生的印證。

今日是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！

女瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請觀賞他們為我們帶來的詩朗誦《一路走來》。

男今日是我們共同的節日，讓我們來玩一個好玩的嬉戲《擊鼓傳花》。

嬉戲規章是大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。

花在誰手中，誰就表演一個節目，節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，假如花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳打算勝敗，負者表演。

當表演完成后，花又從這個表演者開頭傳遞。

盼望大家能玩得快樂，玩得盡興。

女最終請全體同學起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。

三、結尾

男有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

女有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

男有一句話，說的是少年強則國強。

女有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

男不管怎樣，春天孕育著將來，

女無論如何，少年向往著盼望。

男新世紀的太陽正照射著我們前進，

女新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

男托起閃亮的金星，將來靠我們去制造。

女走遍寬闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛行。

男胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠

女放眼將來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

男我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的哺育之恩，老師的辛勤教導。

女我們將用一種負責任的態度和行動來證明，我們能做得更好!

合米易縣第一學校校四班級六班慶六一活動到此結束。

感謝大家！

篇二

男友愛的老師

女友愛的小伴侶們

合大家上午好!

男當春姑娘的腳步慢慢遠去,熱忱歡樂的夏姐姐駕著七顏色虹來到啦!

女我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

男六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男小伴侶們邁著喜悅的步伐走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節日

合六一兒童節!

女今日，我們團聚在這里，共度學校生活中的第一個兒童節。

合我們宣布出國留學師二附一(3)班六一聯歡會現在開頭!

男首先歡迎陳老師致辭。

男爸爸說，六月是孩子的節日，

女媽媽說，六月是花兒的世界，

男老師說，六月是兒童的春天，

女我們說，六月是成長的搖籃。

男請觀賞馬馨雨等同學帶來的集體詩朗誦《我們的節日》.

男在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。

今日，他們也做了細心預備。

女是啊，下面請觀賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

男大家掌聲有請!

男感謝兩位同學帶來的精彩表演。

女或許這彈奏不是最悅耳的，但是在