從簡單到復雜從簡單到復雜1看一看看一看2第一步：看清圖畫第一步：看清圖畫3找一找找出畫面中的元素：人物：有誰事物：有什么東西找一找找出畫面中的元素：4畫一畫這是“框圖”樹枝樹葉月亮耳機爺爺椅子圍墻樹手機畫一畫這是“框圖”樹枝樹葉月亮耳機圍墻樹手5看一看看一看6畫一畫這是“框圖”蝴蝶狐貍陽光樹葉鳥樹木背包兩個女孩自行車松鼠石頭枯樹干兔子甲蟲畫一畫這是“框圖”蝴蝶陽光樹葉鳥樹木背兩個女孩松鼠石頭枯樹干7理一理這是“中心導圖”從主人公出發整理出一張新的導圖蝴蝶甲蟲背包自行車樹木物品樹林鳥動物兩個女孩枯樹干石頭狐貍松鼠兔子陽光理一理這是“中心導圖”從主人公出發整理出一張新的導圖蝴蝶背包8中心導圖從一個中心出發，有分類、有層次、有細節細節層次蝴蝶自行車車筐樹葉無物品關甲蟲背包樹木鳥動物兩個女孩狐貍枯樹干石頭有關樹林松鼠兔子分類陽光中心導圖從一個中心出發，有分類、有層次、有細節細節層次蝴蝶自9第二步：找到核心第二步：找到核心10看一看找出主要人物的主要動作看一看找出主要人物的11找一找找出主要人物的主要動作找一找找出主要人物的12想一想1324多張圖，怎么找主人公、主要動作？5想一想12多張圖，怎么找513一二年級語文看圖說話思維導圖：從簡單到復雜課件14第三步：搭建結構第三步：搭建結構15看一看圍繞主要人物的主要行動組織內容看一看圍繞主要人物的16畫一畫爺爺人物動作耳機時間地點月亮院子大樹學外語爺爺學外語手機椅子工具畫一畫爺爺人物時間月亮學外語爺爺手機工具17寫一寫晚上，月亮掛在半空，爺爺坐在院子里的大樹底下，打開手機，戴上耳機，學外語。寫一寫晚上，月亮掛在半空，18想一想找到某種依據排列內容順序想一想找到某種依據19畫一畫從主人公出發由近到遠排列看見小老鼠小刺猬小松鼠小蛇大熊大熊小蛇小貓按小動物跑過的順序看見小老鼠小貓小松鼠小刺猬畫一畫從主人公出發由近到遠排列看見小老鼠小刺猬小松鼠大熊小蛇20寫一寫那天早上，小老鼠打開窗，看見小貓沿著家門前的路，一溜煙兒地跑過去了。緊接著，又看到小蛇、大熊、小松鼠、小刺猬，都在匆匆忙忙地跑著。這是怎么回事？寫一寫那天早上，小老鼠打開窗，這是怎么回事？21看一看做餅干的過程可以單獨畫成小流程圖？看一看做餅干的過程可以單獨畫成小流程圖？22畫一畫這是主流程看見小老鼠進門小松鼠做餅干小老鼠出門1-

搗碎果仁2-

制作餅干3-

包裝這是子流程4-

運輸畫一畫這是主流程看見小老鼠小松鼠小老鼠1-搗碎果仁這是子流23想一想1324一個故事結構怎么安排？5想一想12一個故事524故事結構發現……發現……發現……小老鼠疑問？大熊家小蛇家松鼠家自己家睡著了…去了解：大家匆匆忙忙，都是在做什么？開頭部分：問題出現結尾部分：問題解決中間部分：設法解決故事結構發現……發現……發現……小老鼠大熊家小蛇家松鼠家自己25一二年級語文看圖說話思維導圖：從簡單到復雜課件26第四步：擴充細節第四步：擴充細節27列一列圖畫上能看到的性別年齡外貌衣著天氣季節人物行動一段時間細節時間一日之內概念動作表情語言狀態環境地點元素形式內容與主人公、主要行動的關系列一列圖畫上能看到的性別天氣人物一段時間細節時間一日之內動作28看一看環境細節有哪些？跟主人公的關系是怎樣？看一看環境細節有哪些？29畫一畫蔭涼樹干樹皮樹葉樹木心情愉快明亮很多嫩綠色陽光樹林要小心石頭好奇活躍好幾塊好奇、互動動物們大大小小散落各處興奮粗空橫倒在地上的樹干畫一畫蔭涼樹干樹木心情愉快很多嫩綠色陽光樹林要小心好奇好幾塊30作比較樹上往下竄探究地上站立微笑愉快看兩個女孩騎車松鼠狐貍正面反應好奇作比較樹上地上看兩個騎車松鼠狐貍正面好奇31列一列從哪里來前面發生過什么為什么想做這件事做過哪些準備之前之后前因后果圖畫上看不到的從哪里來后面會發生什么這樣做了以后會怎么樣方向頭腦風暴自由聯想步驟工具已知拓展行動方式訪問未知想象方法問題和解決查資料過去未來外部資料知識性的故事性的列一列從哪里來前面發生過什么之前前因圖畫上看不到的從哪里來方32想一想這張圖畫能拓展出哪些內容？想一想這張圖畫能拓展出哪些內容？33畫一畫裝了什么？像偵探那樣看圖畫背包網兜瓶子從哪里來？打算去哪里？車筐出發前用品自行車路線女孩騎車出發前

/行動中活動安排協助者干嘛用的？行動哪里來的？回去后誰？提供了什么？畫一畫裝了什么？像偵探那樣看圖畫背包網兜從哪里來？車筐出發前34第五步：自由寫作第五步：自由寫作35試一試讓畫面“動”起來動作的切分與節奏動詞寫作法更有意思的寫作方式眼睛：視覺耳朵：聽覺開頭：吸引人開頭與結尾結尾：結局與變化鼻子：嗅覺五感寫作法自由寫作嘴巴：味覺身體&手：觸覺靈活變化節奏比喻類比擬人對比五花肉寫作法修辭手法試一試讓畫面“動”起來動詞寫作法更有意思的寫作方式眼睛：視覺36一二年級語文看圖說話思維導圖：從簡單到復雜課件37小結：從簡單到復雜，完成看圖寫話第一步：看清圖畫第二步：找到核心第三步：搭