微視頻在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究近年來(lái)，微視頻已經(jīng)成為了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一種新型媒介，其擁有短小精悍的時(shí)長(zhǎng)、生動(dòng)形象的畫(huà)面以及強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力等特點(diǎn)，使其在教育領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。在小學(xué)信息技術(shù)課堂上，微視頻的應(yīng)用也日漸普及，對(duì)提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶力有很大幫助，能夠使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。本文將探討微視頻在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究。

一、微視頻在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的概念及特點(diǎn)

微視頻是指短小精悍的視頻，通常時(shí)長(zhǎng)在1-3分鐘之間，主要應(yīng)用于微信、微博、短視頻等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上。微視頻具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.短小精悍：微視頻時(shí)間短，只有1-3分鐘，能夠快速傳達(dá)信息。

2.視覺(jué)沖擊力強(qiáng)：微視頻采用圖像、音樂(lè)、聲音、文字等元素相結(jié)合的形式，有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。

3.語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了：微視頻語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)練明了，更符合學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

二、微視頻在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究

1.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生的注意力比較難以集中，微視頻可以利用它短小精悍的特點(diǎn)，抓住學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在信息技術(shù)課堂上，如果把圖像、音樂(lè)、聲音、文字等元素相結(jié)合的微視頻作為課堂資源來(lái)使用，能夠吸引到學(xué)生的眼球，在一定程度上帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而更好的完成教學(xué)目標(biāo)。

2.提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

信息素養(yǎng)是當(dāng)代教育中非常重要的一個(gè)方面，微視頻可以幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)。在信息技術(shù)課堂上，微視頻可以被用作一種輔助工具，幫助學(xué)生更好地掌握信息技術(shù)知識(shí)。通過(guò)微視頻明了規(guī)范的信息呈現(xiàn)，教師可以借此向?qū)W生展現(xiàn)新穎的教學(xué)方式和教學(xué)媒介，為提高學(xué)生信息素養(yǎng)起到了積極作用。

3.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果

短小精悍的視頻對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也有很大的幫助。在信息技術(shù)課堂上，微視頻可以為學(xué)生提供形象直觀(guān)的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生可以更好地理解和記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。此外，使用微視頻還可以大大節(jié)約課堂教學(xué)時(shí)間，讓教師能夠更充分地利用時(shí)間完成課程講解。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

現(xiàn)代信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)需要學(xué)生具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力，使用微視頻可以幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在制作微視頻的過(guò)程中，學(xué)生需要運(yùn)用自己的創(chuàng)意和構(gòu)思，從而鍛煉自己的創(chuàng)新能力。此外，通過(guò)微視頻讓學(xué)生理解信息技術(shù)的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，也有助于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。

三、微視頻在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的具體應(yīng)用方式

1.針對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)制作微視頻

教師可以根據(jù)不同的知識(shí)點(diǎn)，制作相應(yīng)的微視頻，通過(guò)這種方式讓學(xué)生更好的理解和記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

2.制作學(xué)生實(shí)驗(yàn)視頻

學(xué)生可以利用微視頻來(lái)展示自己的課堂實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將課堂知識(shí)轉(zhuǎn)換成具體操作實(shí)踐。

3.制作課堂應(yīng)用實(shí)例視頻

教師可以讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)或其他類(lèi)似的活動(dòng)，然后在學(xué)生的制作下，利用微視頻表現(xiàn)在屏幕上，從而讓全班同學(xué)獲得更好的課堂效果。

四、結(jié)語(yǔ)

微視頻作為一種新的教學(xué)媒介，是小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中不可缺少的一部分，其短小精悍的特點(diǎn)可以吸引學(xué)生的注意力，