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各位同學(xué)，大家好!這一學(xué)年很榮幸的成為我們班的副班，在第一次班委會的時候，在班長的領(lǐng)導(dǎo)下我也特別清楚地明確了我自己的職責。在上面的阿敏的述職中，大家已經(jīng)了解到了我和阿敏工作的穿插局部，契合點。同時在上次的班會共享中也明確我職責的另一個局部。現(xiàn)在我開頭像大家報告我在第一個月所做的相關(guān)工作，同時在下一個月應(yīng)當有的班級工作的規(guī)劃。

本月工作：

第一，我和阿敏同時作為第一負責人，總體負責優(yōu)班評比的工作。在這次工作中我扮演的角色和阿敏的一樣是評優(yōu)工作的第一負責人。在這次工作中，我主要負責班級同學(xué)個人相關(guān)信息的收集，負責初步完成班級的加分統(tǒng)計，草擬評優(yōu)構(gòu)造書，和金榜一起設(shè)計班級在優(yōu)班評比的相關(guān)現(xiàn)場的展現(xiàn)，同時做好構(gòu)造書的最終匯總的工作，形成相應(yīng)的電子版和紙質(zhì)版。

其次，幫助班長開展的班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一點點的涉及，主要起幫助班級綜合測評小組開展相關(guān)的工作。

工作規(guī)劃：

第一，在馬上降臨的優(yōu)班評比中，帶著班級同學(xué)發(fā)揮我們班級強大的團結(jié)分散力和行2公認的實力，爭取在優(yōu)班評比中爭取到屬于我們的榮譽。

其次，在接下來的時間里，主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建立。協(xié)作班委團隊做好后續(xù)的相關(guān)工作，爭取讓我們09行2越來越強大，越來越和諧，越來越溫馨。

呵呵，這就是我最近的工作和將要做的工作。呵呵，感謝你們對于我工作的支持，在接下來的日子里我么一起加油咯。感謝

篇2:班級個人工作總結(jié)（二）

在孩子們的歡聲笑語中新的一年降臨了。回想這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了教師的心血，固然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

(一)政治思想方面

能夠積極參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參與團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性。喜愛集體、團結(jié)同事、樂于幫忙同事進步、敬重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。

(二)教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以“人文教育”為動身點。我們兩位教師仔細組織幼兒的每一次活動，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達的時機。幼兒漸漸積極參加、互動、探究，學(xué)習(xí)熱忱較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答下列問題，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上課時都能集中留意力了。當教師提問時，有些小朋友就會用求救幫忙的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的眼光時，這時有的孩子就能英勇的舉起小手。在培育幼兒音樂興趣方面，我們設(shè)計了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導(dǎo)幼兒自由活動，依據(jù)自己的力量選擇內(nèi)容，從而使力量弱的幼兒在原有的根底上有所提高，給力量強的幼兒供應(yīng)了進展的空間，使他們有所創(chuàng)新......同時我們還依據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，常常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探究興趣。通過一學(xué)期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動手力量、想象力、制造力也大有進展。

(三)班級治理方面

學(xué)期初，幼兒的心情較不穩(wěn)定，少局部幼兒還存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強等現(xiàn)象;一局部幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參與，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面力量水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依舊放在：與家長一起培育幼兒活潑、開朗、自信，虛心的共性、良好的生活習(xí)慣及生活自理力量的提高這幾項工作上，特殊是對待來園晚的幼兒，自理力量較差的幼兒。我們進展重點培育，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不擅長表達，在學(xué)期末的時候我發(fā)覺了這個問題的嚴峻性，我就開頭從日常的生活活動開頭漸漸的滲透，培育幼兒喜愛幼兒園、喜愛班級、喜愛教師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都特別的喜愛我，幼兒有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會答復(fù)一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱忱的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很劇烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到快樂和驕傲。

(四)家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要局部。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖，急躁、細心地答復(fù)他們的懷疑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級、教師的工作目的及工作方法;為了讓家長