初一班級工作總結(jié)

從8月25號新生入學(xué)，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。我想我很幸運(yùn)，這個(gè)學(xué)期的班主任生活我過得既勞碌也歡樂。勞碌是由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，面臨著新環(huán)境的挑戰(zhàn)，許多不適應(yīng)，許多需要調(diào)整，我們需要一同建立一個(gè)新集體。各種資料要完善，各種習(xí)慣要養(yǎng)成……所以需要每一個(gè)班主任更加細(xì)致地做工作解決各種問題。固然勞碌之余也是特別歡樂的，由于每天孩子們都比昨天更加進(jìn)步，更加適應(yīng)新環(huán)境。每天都有46個(gè)孩子在班級里面等著你，某種程度上，班主任是一整個(gè)班孩子的主心骨，我們是他們遇到問題時(shí)候第一個(gè)想到的人，也是他們最需要的人，被需要的感覺很不錯(cuò)。我慢慢開頭喜愛上在班級的感覺，由于有46個(gè)得意的孩子陪伴，也是另一種幸福！固然，我也跟著初一五班的孩子們一起成長，經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我收獲很大，現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：

一、班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班風(fēng)學(xué)風(fēng)是我在一開學(xué)就跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)的事情，在入學(xué)教育階段，不管是上課、午休還是活動，我都力爭讓學(xué)生感受到，凡事有規(guī)有矩，切不行自由散漫。進(jìn)入正式上課的第一周我就制定了具體的班規(guī)，為了讓學(xué)生更好的遵守，我與班級加星的制度結(jié)合在一起，始終堅(jiān)持到學(xué)期末，對于學(xué)習(xí)良好習(xí)慣培育和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立都起到了積極的作用。經(jīng)過一整個(gè)學(xué)期的努力，班級風(fēng)氣還是不錯(cuò)的，學(xué)生懂法規(guī)，也知道努力學(xué)習(xí)。在期中考試中，取得了特別不錯(cuò)的成績，期末階段也在仔細(xì)的復(fù)習(xí)備考，學(xué)生和我都在爭取期末能有更好的表現(xiàn)。

二、常規(guī)工作

常規(guī)工作看似都是每天叨念習(xí)以為常的小事，但是我依舊常抓不懈，由于常規(guī)工作做得好是一切其他活動的重要保證，同時(shí)，常規(guī)工作做到位也會讓班級學(xué)生感受到做人做學(xué)問都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。所以，每天我和副班主任都會特別關(guān)注常規(guī)工作中的細(xì)節(jié)，雖然每項(xiàng)工作都有相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，但是還是需要教師時(shí)常關(guān)注和提示，堅(jiān)長久了形成習(xí)慣，對班級對學(xué)生都是特別有益的。或許正是由于不斷的堅(jiān)持，因此也取得了一些成效，到目前為止，初一五班沒有接到任何一個(gè)反映學(xué)生公交車問題的小紙條，在每周的的流淌紅旗評比中，我們班只有一周沒有拿到流淌紅旗，總個(gè)數(shù)居年級首位。

三、班級活動

開學(xué)以來，學(xué)校組織了各種有益的活動，初一五班的參加熱忱特別高，在各項(xiàng)活動中我們都盡心盡力，力爭做到最好。

開學(xué)典禮上，四名主持人中有兩名來自初一五班，班級一首集體朗讀也表達(dá)了班級風(fēng)貌，給教師和同學(xué)們留下深刻印象。

播送操競賽中，學(xué)生精神抖擻，整齊劃一，零失誤的完成了整個(gè)競賽。

班級裝飾大賽中，五班的眾多小設(shè)計(jì)師群策群力，把教室裝飾的格外漂亮。

運(yùn)動會中，學(xué)生奮力拼搏，永爭第一。

參觀淮中，學(xué)生群情激揚(yáng)、志存高遠(yuǎn)。

跳繩拔河競賽，學(xué)生拼盡全力，為班級爭光。

合唱競賽，學(xué)生用豐富多彩的形式演繹歌曲，為全校師生送上祝愿……在各種活動中，學(xué)生不斷進(jìn)步不斷成長，班級的分散力更強(qiáng)了，班級的榮譽(yù)感也提高了。

四、班級榮譽(yù)

由于班級學(xué)生積極參加學(xué)校活動，每次活動都盡心盡力，所以也取得了不錯(cuò)的成績，在剛剛完畢的新年大合唱中，取得了一等獎的好成績。

在之前舉辦的文明標(biāo)語征集活動中也有七名同學(xué)獲得一等獎。

同時(shí)，班級里面有兩名同學(xué)的作文被登載在《現(xiàn)代寫作報(bào)》上，一名同學(xué)獲得了省計(jì)算機(jī)競賽三等獎。

五、主題班會

開學(xué)初的每周班會都實(shí)行集體備課的形式，但是每次我都是依據(jù)自己班級的詳細(xì)狀況進(jìn)展相應(yīng)的修改，可以更好的為班級效勞，除了學(xué)校規(guī)定的班會主題之外，我還給學(xué)生開設(shè)了一些符合自己班級特色的班會課，這些大多都是我利用零散時(shí)間口頭開展的小班會，雖然時(shí)間不長，但是由于都是解決班級眼下的詳細(xì)問題，效果還是不錯(cuò)的。

我是星達(dá)人——我跟學(xué)生遺棄制定班級班規(guī)，與小組加星結(jié)合起來，內(nèi)容涵蓋課堂、作業(yè)、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等等一系列常規(guī)工作。讓學(xué)生對班規(guī)有更加清楚和生動的熟悉，而且讓學(xué)生有信念做到做好。

做一個(gè)有規(guī)劃的人——展現(xiàn)清華大學(xué)學(xué)霸姐妹花的具體規(guī)劃，讓學(xué)生切實(shí)感受到規(guī)劃的重要性，同時(shí)讓學(xué)生堅(jiān)持每周寫規(guī)劃，并且追蹤規(guī)劃實(shí)施，選擇優(yōu)秀的張貼展現(xiàn)，讓學(xué)生養(yǎng)成做事規(guī)劃的好習(xí)慣。

正確對待考試——期中考試后，許多學(xué)生消失了一些小問題，有的是考好了傲慢自滿，有的是考不好垂頭喪氣，我結(jié)合自己初中階段的感受給學(xué)生講了如何正確的對待考試，讓學(xué)生樹立正確的考試觀。

震撼的跑操——給學(xué)生看河北衡水中學(xué)的跑操視頻，和自己高中的做操圖片，讓學(xué)生感受到，不管是跑操還是做操，都是展現(xiàn)班級和自身形象的時(shí)機(jī)，也是熬煉意志品質(zhì)的時(shí)機(jī)，優(yōu)秀的人必定在這些地方都做得盡善盡美。

六、特色工作

1.爭做星達(dá)人

班級每周每組都會得到一個(gè)具體的加星表，依據(jù)班級加星細(xì)則進(jìn)展加星，每周都會有數(shù)量不等的星達(dá)人消失，這些學(xué)生會得到不同程度的小嘉獎。這項(xiàng)工作始終堅(jiān)持到學(xué)期末，對于催促班級日常治理起著特別重要的作用。

2.學(xué)習(xí)規(guī)劃

班級每個(gè)周末都要求學(xué)生制定具體的周末規(guī)劃，用三色筆分別標(biāo)注出來作業(yè)局部、復(fù)習(xí)局部和拓展局部。只要是完成狀況較好的周末規(guī)劃，除加星外還會貼到小組內(nèi)的展現(xiàn)欄中，以示表揚(yáng)和鼓舞。

3.限時(shí)收作業(yè)

我和副班主任陳教師花了兩個(gè)星期的時(shí)間，每天早上一到班級就催促每一個(gè)學(xué)生馬上把昨天的作業(yè)交給小組中的相應(yīng)負(fù)責(zé)人，各科課代表每天早上七點(diǎn)四十五之前必需離開班級，把上交的作業(yè)送走。假如有完成特殊精彩的小組可以整組進(jìn)展加星。

4.班級博客

魏校長曾屢次提到，假如善用班級博客的話，可以很好的幫忙班主任對班級進(jìn)展有效治理，我從學(xué)前教育新生入學(xué)第一天開頭就堅(jiān)持每天用班級博客記錄學(xué)生的成長和進(jìn)步。

首先，博客的記錄方式特別多樣，不僅僅有文字還有圖片和視頻。許多課堂上孩子們的精彩表演，僅僅用我薄弱的語言是表達(dá)不了的，我就采納了圖片的方式，班級里面兩個(gè)數(shù)碼照相機(jī)和一個(gè)我隨身帶著的手機(jī)都用來記錄孩子們的精彩瞬間。始終到運(yùn)動會那天，我一個(gè)人分身乏術(shù)，跟旁邊的學(xué)生說，很惋惜，只有我一個(gè)人做攝影師，錯(cuò)過了許多寶貴的鏡頭，后來班級的尹航同學(xué)說，教師，我情愿做后備攝影師，我爸爸對攝影很在行，我跟他學(xué)了不少，以后你有課或者一個(gè)人忙不開的時(shí)候，我就可以幫同學(xué)拍照。他果真做得特別好，也是在他的建議下，我開頭啟用視頻錄制，許多孩子們嬉戲的場景都是用視頻的方式在博客上展現(xiàn)，形式更加豐富多樣。

其次，博客拉近了我和孩子的距離，班主任工作特別勞碌，許多時(shí)候孩子們都放學(xué)了，我才想起來有哪幾個(gè)孩子我遺忘表揚(yáng)，有哪些小事我遺忘叮囑，這個(gè)時(shí)候我就會選擇在博客里面細(xì)細(xì)說說，孩子們一看到就會覺得教師很細(xì)心，觀看到了許多事情。而且博客比起當(dāng)場處理問題有相對的滯后性，這樣的時(shí)間差可以讓班主任在處理任何事情的時(shí)候都不會太過沖動，而能有時(shí)間深思熟慮，恰當(dāng)?shù)氖褂谜Z言表達(dá)情感。這些無形中都拉近了我和學(xué)生的距離。而且每周一班會課孩子們都很期盼我用班級博客進(jìn)展總結(jié)，他們看到自己在班級博客上的身影也是特別快樂的.。有的時(shí)候，孩子們有些話不好意思在班級說，他們也會在班級博客中留言，前幾天一個(gè)孩子就在班級博客中留言鼓舞大家好好復(fù)習(xí)，而她平常非常害羞，從來不好意思在班級中說什么話，所以說是這樣一個(gè)平臺讓她說出了自己想說的話。

再次，博客拉近了我與家長之間的距離，班級里面現(xiàn)在有不少家長是班級博客的鐵桿粉絲，只要我一更新家長們就來搶沙發(fā)，還有一些雖然沒有注冊新浪博客，但是都是每周關(guān)注，用匿名的方式與我溝通。其實(shí)我們與家長的溝通真的應(yīng)當(dāng)多起來，每學(xué)期兩次家長會時(shí)間真的很短，但是我們又不行能每周都找家長，所以博客這種方式優(yōu)勢就更加突出了。許多家長很喜愛這樣的溝通方式，由于更加自如，不會像每次找家長時(shí)候那么拘謹(jǐn)，總感覺自己的孩子犯了錯(cuò)誤，教師是要對家進(jìn)步行訓(xùn)話。上次生病看到家長在博客中的關(guān)切和祝愿，對于班主任而言也是一種幸福。還有一次我記錄了班級班費(fèi)的支出狀況，一個(gè)家長看到后其次天就讓自己的孩子帶來100塊，說是讓班級會計(jì)靜靜收下，這是他交的班費(fèi)，先給班級買一些體育器材藝體活動課玩，固然我沒有收，但是家長的這種悄悄的理解和支持是特別讓我感動的。

再次，博客可以有效的促進(jìn)孩子成長和進(jìn)步，我跟孩子們說，每周六我根本上都在整理一個(gè)星期的班級博客，圖片要篩選整理，許多時(shí)候還有進(jìn)展圖片處理，文字要一個(gè)個(gè)敲上去，視頻許多時(shí)候還要合成轉(zhuǎn)化格式……這些雖然消耗了我大量的業(yè)余時(shí)間，但是這是一件有意義的事情，正如你們的學(xué)習(xí)，只要是有意義的事情就要一絲不茍的堅(jiān)持去做，教師能做到，你們也能，教師們每天監(jiān)視大家，也請大家每周監(jiān)視教師，我們一起努力，一起進(jìn)步！這樣的教育遠(yuǎn)比單純的說教更有效，許多時(shí)候班級博客中的留言和評論都給我許多啟發(fā)。

最終，我還在博客上放上一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，許多東西不能在班會上和課堂上講細(xì)講全我就會用班級博客進(jìn)展再教育，讓有興趣的同學(xué)可以周末回去跟家長一起看一起學(xué)。

七、感動的那些瞬間

1.流淌紅旗小插曲

班級每周得到流淌紅旗離不開每個(gè)同學(xué)的努力，大家都知道扣分的工程，也都盡力避開扣分，我看得出來孩子們特別在乎班級榮譽(yù)，但是許多時(shí)候扣分機(jī)制也是讓人很無語的，比方說眼保健操不允許睜眼睛，班級里面由于這個(gè)扣過分，但是我也知道，孩子們是由于錯(cuò)以為別人叫他們才睜開眼睛，正好被抓住就會扣分，今日又是這種狀況，我從來不對這樣的不當(dāng)心的錯(cuò)誤過分責(zé)備孩子們，我知道他們不想，只是不當(dāng)心，下次留意就是啦，但是我也會傷心，由于這個(gè)得不到流淌紅旗實(shí)在是有點(diǎn)冤。今日一個(gè)小男生又由于不當(dāng)心睜眼睛被扣分了，我了解這種狀況，原來預(yù)備眼保健操完畢后提示他一下就行了，沒想到完畢后他主動跟我說：“教師你懲處我一下吧，我給班級扣分了！”我已經(jīng)告知他沒事，下次留意，但是他還是覺得很慚愧，很不好意思，還是讓我罰一下他，說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)小感動，甚至有點(diǎn)說不出話，我一時(shí)也想不出來什么要懲處的方式，由于我覺得，孩子們有這份心比什么懲處都有用，有這份維護(hù)班級的心扣分了我也是快樂的，可是他特別真誠的要為班級做點(diǎn)什么，不然自己心里過意不去，我只能讓他去幫我抱份作業(yè)，班級里面有這樣的孩子，好窩心！

2.孩子眼中的小美妙

開學(xué)初天氣不好，總是下雨，而且雨下得還不小，風(fēng)也比擬大，我每天都在班級里面坐班，便利隨時(shí)解決班級問題，我的辦公桌在班級最終面，靠近一扇小窗戶，每天早上我都讓孩子們翻開窗戶流通空氣，那天由于要忙學(xué)籍的事情，我開了窗戶，把東西放在桌子上就去辦公室核對學(xué)籍信息了，回到教室，坐在離我最近的趙大宇就跑過來跟我說：“教師，剛剛刮風(fēng)下雨，我們第一時(shí)間就幫你整理桌子上的資料，但是還是弄濕了一些！”都說找同學(xué)調(diào)皮，但是我真的覺得他是個(gè)熱心的好孩子，開學(xué)第一周，在我最勞碌的時(shí)候，每次口喝了都是他幫我去水房接熱水，班級的溝通群也是他自告奮勇幫助創(chuàng)立的，還做了治理員，這樣熱心的孩子肯定有力量成為一個(gè)好學(xué)生，今日的行為再一次讓我感動，只要他改掉身上的小毛病，就可以越來越優(yōu)秀！

經(jīng)常覺得，假如能用孩子的眼睛看世界，世界肯定更美，下雨的課間我非常留心提示孩子們不要亂跑，以免滑到，但是看到幾個(gè)小女生半蹲著盯著教室外面的欄桿，自己也覺得奇怪怪，不曉得她們在看什么，就靜靜走過去，原來想提示她們抓緊預(yù)備上課了，但是走近了才發(fā)覺她們在看欄桿上的小水滴，突然自己也覺得真美，晶瑩的水珠以那么美麗的姿態(tài)掛在欄桿底下，一個(gè)個(gè)安寧靜靜的懸掛著。或許只有孩子美妙純潔的心才能發(fā)覺這樣美妙純潔的風(fēng)光吧。我沒有忍心喊她們回教室上課，讓這種小美妙再持續(xù)一會吧。

3.提背大PK

期中考試前，一個(gè)小組的孩子自主“研發(fā)”了一種新型“合作競爭”的復(fù)習(xí)方式。每天晚上放學(xué)前，幾個(gè)同學(xué)一起選擇今晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容，同意之后自己回家復(fù)習(xí)，其次天一早來了就相互提背，最終PK考試成績。難怪一個(gè)個(gè)那么起勁了，呵呵，看著他們今日早上相互提背的樣子，都恨不得把對手難住呢，連我給他們拍照都渾然不覺，固然其他孩子也在仔細(xì)備戰(zhàn)，小組互助討論題目的，自主復(fù)習(xí)的都有，我覺得學(xué)習(xí)是需要相當(dāng)程度的自主性的，假如班主任一刀切讓大家實(shí)行統(tǒng)一的復(fù)習(xí)方式反倒是消除了孩子們的積極性，倒是不如這樣，孩子們喜愛用什么樣的復(fù)習(xí)方式就用什么樣的，只要他們能夠真正學(xué)進(jìn)去比什么都重要。

4.班級小助手

每天早上我都會麻煩小陳幫我去沖一杯感冒藥，班級里面還有小攝影師幫我用照片記錄精彩瞬間，中午李萬章靜靜的把家里面摘的冬棗放在講臺上，好甜，晚上下雨，我送孩子們放學(xué)，趙子涵借了一把雨傘一路上都在為我撐