從兒童發展心理學的角度看華文世界的兒童文學創作劉鳳鸞香港兒童文學研究學會副會長楊熾均香港中文大學課程與教學學系教授

目的及意義兒童的心理隨著年齡的增長而變化，如何使兒童的心智獲得健康正常的發展，是當代文化、教育界的重要課題。其實，除了透過學校的正規課程外，兒童還可以通過其他途徑去發展個人的心理，其中一個方法便是閱讀優秀的兒童文學作品。兒童在閱讀一些符合兒童心理的兒童文學作品時，不但容易產生共鳴，而且能夠達到潛移默化的功效。出色的兒童文學作家都擅于觀察兒童，掌握兒童的年齡特徵，創作出跟兒童心理相配合的作品;而優秀的兒童文學作品，無論是表達形式、內容主題和寫作技巧，都必須配合兒童心理發展的特質，引起兒童的閱讀興趣，從而使兒童在閱讀后在身心方面得到健康及進一步的發展。本文以處于兒童期的兒童作為對象，試從皮亞杰(JeanPiaget)的認知發展理論(CognitiveDevelopment)、艾里克森(ErikErikson)的心理社會發展理論(psychosocialdevelopmentaltheory)和柯爾柏格(LawrenceKohlberg)的道德判斷發展理論(theoryofmoraldevelopment)，以中、港、臺六本優秀兒童文學作品為例，分析它們的表達形式、內容主題和寫作技巧，檢視它們哪些地方符合兒童心理的發展層面，并闡述優秀的兒童文學作品怎樣協助兒童的心理發展，最后說明兒童心理發展學在兒童文學作品的創作過程中佔有很重要的地位。此外，本文指出華文世界的一些兒童文學作品，在處理兒童的心理發展元素方面有良好的表現，并希望透過本文的分析，進一步喚起兒童文學創作者對兒童發展心理元素的注意。文獻探討西方的兒童文學界一直很注意兒童發展心理學和兒童文學創作的關係。Bettelheim(1976)以佛洛伊德(SigmundFreud)的心理分析論，探討一些膾炙人口的童話對兒童和少年的性心理發展的影響。他的作品至今仍然備受爭議。Tucker(1992)指出不少西方兒童文學作家的創作，受到某些心理學家的理論所影響。他更詳細地探討皮亞杰(Piaget)和維高斯基(Vogotsky)的認知發展理論(CognitiveDevelopment)如何影響兒童文學作家的創作。Bosmajian(1999)從幾個較主要的心理學理論，分析一些兒童文學作品的內容，指出一些作家的作品能夠符合兒童的心理發展情況。此外，美國兒童文學協會(TheChildren'sLiteratureAssociation)2000年度的<<兒童文學>>季刊更以心理分析理論(PsychoanalyticTheory)作為討論主題。在中國，蔣風(1998)指出兒童心理學與兒童文學的創作息息相關，無論從事創作或研究的都不能夠忽略。他又指出兒童文學作家班馬曾運用兒童心理理論，研究一些兒童文學作品的內容特色。此外，王泉根(2000)曾以兒童心理研究的方法分析一些少年小說對少年讀者心理發展的影響。在臺灣，杜淑貞(1994)指出兒童文學作家要注意兒童心理發展的理論。林文寶、林政華(1997)曾以皮亞杰的認知發展理論探討兒童在不同年齡階段的語言特徵，而這些特徵是兒童文學作家不可以忽略的。鄭瑞菁(1999)闡述皮亞杰的認知發展理論、艾里克森的心理社會發展理論和柯爾柏格的道德判斷發展理論的內容和意義，并列舉一些符合這三種兒童心理理論的兒童文學作品。由此可見，兒童發展心理學對兒童文學的創作有深遠的影響。研猾究惱對終象迎及科抽村樣繼方泥法筆抵者粒所誼採密用講的茄是減非暮隨堵機瘡抽跑樣獸方霜法不中難的脖判買斷概抽開樣銀(談j尤u最d貪g蜻m撒e孤n電t傲a削l股s糊a尚m褲p須l遇i續n疤g附)煌，撕主重要勝從昆一寨些種中洋、礦港冷、星臺方兒進童苗文耀學沖選補集縮慧中沈，普或呆一障些消曾饑經壞得有過尊兒狐童當文施學蛾獎膛項掉的駱作執品越中慶，親選趙出挺三織地澤共央六喝篇廁優誕秀妄的癥兒明童冤文壞學魂作星品職，雙作翼為評研夜究君的把對民象匯。京由街于鄭研脈究季的瓶限撫制桿，蠢筆摟者敘所屬選鬧取道的腔都騙屬敢于輩短橫篇盡的貝作映品紡。區這秒六蹲篇泉作西品映的葵閱把讀拋對茄象苦都習是身兒單童濕期丹的濟兒艱童朽。誼此型外斬，脆它憂們克的殺文拴學病性劍較刪強慕，古內釀容狹題側材女較佩豐曲富甲，禍能孝夠眉反沒映餃兒厲童策心統理帶的裳發清展房誠和替轉嫌變帽。盟這捧六想篇懸作刪品僵分切別嚇是做:撕中襯國你內務地寄兒匹童牌文娛學忽作肯家使邱故勛愁(予1臺9拋9寶3唉)翻的笨<繩<攜三則色份圓母珠漿筆萍>竹>調(睛下糾簡斜稱滅<焰<賣三處>智>笛)短和隸陳討丹古燕不(房誠1濃9虎9贏7候)滲的卸<攤<鳴上長鎖參的暴抽白屜谷>閃>激(寺下板簡朗稱山<庭<束上益>所>為)悠;習臺泡灣票兒掌童捉文造學械作善家痕陳徒玉替珠瓶(滅1泄9妄9已6逮)培的瓶<跪<崗露普珠累裡癢的萌媽四媽趙>刊>胞(羊下微簡薪稱端<濫<貓露電>任>班)輕和牌傅住林傭統洞(蝦1孝9冒9伴6作)猾的待<蝦<黎圍癢著莊青點籬宇的票屋僻子寧>鐘>肌(留下拘簡險稱麻<敞<蛇圍負>娛>市)攜;諷香坊港蠻兒筍童臂文層學李作度家均何禽紫并(勵1上9瞇9魄3殲)頸的經<冠<受別孫了磚，辨語烤文脂課熔>辯>淋(承下琴簡儀稱桃<欲<兼別泛>粗>福)繪和虹周傻蜜鴉蜜挪(簽1宰9螺9郊3坦)疏的賠<盈<撤「率大在個做仔宵」豬計呈劃妄>瞧>為(抽下缸簡甩稱故<痕<黨大狡>固>該)宅。研標究詳方姑法本雅文圣採擁用葛了狗「識內外容慢分劃析恨法僻」巨(附c磨o韻n狀t潮e緒n復t輛a憲n誼a秩l危y絕s航i住s災)膽，劍主凍要付以樸三伸地矩共皺六關篇劣兒蠢童肌文舒學跑作千品蝕作怎為狐例擴子菊，歉分局析咱它欠們耗的陜表省達鞏形泉式肉、扮內替容貝主黑題奏和留寫佛作跨技溜巧兇，看有皂哪用些裝地騎方拌符蛾合斷兒案童立心描理負的待發捕展昆層進面五，嚴然姜后雀探確討稈它存們止對賺兒更童死期習兒制童佩的吼心秩理鉤發且展約有娛甚戒麼海影泛響堅和祝幫臉助柿，券最省后從闡伴述殃兒茶童嚴心鉛理午發尚展媽學每與老兒厭童書文溜學炮的字創蒙作質的快關緞係世。名腿詞棵釋濤義「穩兒有童選文毀學貨」橫的援涵譜義姿、陽功喪用兒惡童深文煩學奮的餃本委質并屬悶于杠文闖學秀，友主籃要津的泛對但象魚是怒兒鐮童班。乎中減外蘋不詢少卷兒格童免文扔學售作己家阿或東研膜究叼學設者陽都齡對魂兒臘童刷文濱學五作天出尾不晉同辨的另定呢義依。播筆脖者戀綜奧合嗓他揉們絮的視說杠法譜，鼻嘗饑試糾為駱兒折童蜂文問學鳥下觸一妻定仔義朋:津兒貓童捎文窄學古是嶄指互能憤夠居配皇合碧兒菌童援的沒年調齡亂特鳳徵綱、奔適葛合站兒縫童新欣抱賞惑、砌有鋪益肅于閘兒錫童諷身己心汪健絕康論發濱展嗚的均文啄學軌作股品飽。施兒參童安文陜學硬作僚品擾必算須氏具格備寸兒紐奉童漸性頌，渴要員符歇合圓兒福童乘的垮年舉齡駁和韻心油理拒特外徵款，上才港能暈夠形引飽起吧兒服童背的奪共幟鳴陷。跪兒技童顯文濕學錢也門要融具傅備統文古學土的碼要汁素杏，期起醉著激教扣育啟的叉功恥能道。掙故顆此貢，避兒噴童酸文段學呈作稈品孕要饒求鮮以匹簡卷潔熟流眼暢雀的鍵字奏句店，洽適副當大的選寫俘作蹄技債巧詞，河反輪映寒兒態童犯的分生斑活晝和候情息思抓，火以拘期勢達聾到鼠陶童冶危兒級童貨的蹈心況靈衫，沸豐橋富燈兒靈童淡的釀情盤感罰，循發附展婦兒溫童夫的卵智傘力渴，懶健準全襯兒嘆童申的祥人爸格布思批想籍。臺總窄言苦之揪，助優駁秀臣的膀兒織童嬸文摧學婆作習品臟，糧能畢夠夜發滲揮地感鉤染繼力笑，家使槍兒抖童旋在捎閱諷讀述與獸感紅悟加的生過滲程賠中幻玉，乓逐鳳漸示隨微著野成白長竄而瀉建顆立兩正倒確惠的字人慢生島觀留和撤價斜值拖觀俘。土(鐮杜孩淑待貞旋，歉1殊9職9柔4蛛;窄陳肚子魯典渴，壁1奮9接8更8葵;配H摟u財n憐t藏，托1椒9大9郊4省)兒征童含年圾齡贊階以段夸的詢劃尸分兒鞠童受心棵理尖學付家亞為通了豎研館究比兒伯童雕的悠心乖理槳發勉展驕，專大督都姜把棒兒燦童傍以謙年驕齡鴨劃脹分遺成恰若址干鍋的檔階惑段診，飼并愁指述出滑每薯個個年添齡襖階扎段源的邪年棚齡疏特會徵密。屠在際眾扎多殖兒擇童利心輔理統學漂家惡中卸，著皮歇亞鮮杰疤的聲兒預童諷年屈齡贈劃滲分旬法斜較勾被禁認朝同還與你採遭用躍。摟他慣按坊認乏知朝結墻構棍的輝發威展僅進蘿度抱，刻把利兒炭童肚分碰成秩四很個絹年研齡較階陜段論:口第核一挨階薄段算是誤出飛生赴至畜二村歲鋤左庸右姿;闊第肉二鉛階項段鋸是餡二斧至弟七妹歲裁;削第撈三顧階截段徐是屠七吳至吵十決一抬、巨二化歲孫;枝第稅四酬階摘段廳是別十繼一兆、挪二婆歲情或仁以砍上新。旱本壺文楚的父研群究荷對稅象議兒法童林期餓的變兒推童炕就繳是頌指注第牲三雁階題段系的般兒習童牌，明年岡齡淡由賊七扎至儲十謝一暖、華二蒸歲才。認你知沃發熊展皮嫂亞鹽杰最認垂為屑是憲一妙個醬孩股子手企確圖弦對常四澇周戴環悄境丙瞭沾解塌時巨，點就程會絲式建倒立烘認門知悶結歐構黑，盜它關就辭是乳「屢機描略巷」活(顏s設c致h腔e劃m鎮a弊t眨a禁)吳1歷。蠟皮質亞菠杰哨以鳳人丘的臨智氣慧南和劉認做知害結伯構鎮的們變遞化搏作譽為化依搞據劈燕，洋把芒人頭的貢智伸慧紀發苗展魂分孫成吸四棉成插個秀階錄段艱:爪感惡覺渣動訴作爬期旅(爆T易h嗚e洞S杰e賴n風s縱o古r盞i舒m膚o引t周o帳r夏P服e輩r錦i邁o池d伸)比，敲指催出與生恨至家二鐵歲卵的厲兒漸童雖;擇前覺運超思填期排(弊T畫h閑e穿P樸r荷e篇-肥o婦p止e劉r蕩a迅t僅i性o盯n柿a竟l披T揀h旅o茅u披g周h虛t暑P貸e旦r謹i猜o絮d咳)竟，瞇指雹二扁至搖七旁歲百的繭兒懂童侵;鑄具膽體炭運乒思申期車(莖C堅o雷n喉c拴r津e什t配e門O觸p割e直r叼a稠t響i豎o燈n夢s移P拜e旨r碰i念o篩d賊)暗，斬指光七總至儲十塞一誤、籠十戰二混歲袖;蓬形乏式化抽媽象袖運忘思洞期篇(喉T遺h物e另F井o槍r垃m確a赴l礎O塘p牽e搬r訂a陰t盞i許o煎n幻玉s尋P繁e補r笑i債o貞d答)缺，邪指浴十將一番至愈十松五肅歲亡(鑄P勉i身a圾g諷e貸t糾，禮J芒.犧&冶I毯n鏈h絮e冒l及d超e坊r臥，蹄B狹.污，懼1凳9馳6腳9池)灰。兒崗童棚期寶的陣兒晴童蛾處超于藍具且體世運池思菠期蒙。誕「凈具嶄體驕」竿的截意剛思急是秘指鹽「辱在燃要芽解材決笛的聰問繩題累中由，四存研在架著突能孤被仿直猜接屑感煌覺扯或善想堡像著出飛來油的介具示體朽物愁體料」吹;蘆「愛運脊思赤」脾則壩指趕「烘操方縱靜物規體忠之穴間鈴的券關禁係攜，沈如放根斑據時規別格局、棵顏寇色源分僻類堡」宇(浴莊番稼跳嬰末等焰，攤1湖9歌9擇7曉)播。傷這木個粥時阿期彎的咸兒核童泳藉山著閉實戒物惰以鑰思錯考億，邀初擇步肆掌砌握蜘了吧時慘空研上放事禾物垮的識關角係懼，盞能翠作炮出掘邏繭輯賊思孝考沫(嚷l龜o證g表i架c稍a山l某o戴p兔e闖r脾a罪t膽i功o榆n娛)副;泡減統少巷以抓自舊我后為責中悔心撓，否而驗產網生手更狀客暫觀損的茂看桂法肌，特不械再演片標面蕉地匯看風事孕物挪;雹形予成路了諸守之恆慣(防c浴o瞞n棒v盡e臣r士s糧a版t堤i提o港n旺)謹的中觀驅念齊;峽發夢展正出與可戰逆永性儉(發r歷e鳳v碑e硬r舍s呼i尸b劃i弟l目i軌t倘y說)昏;仍能氧夠遇分捕類教(問c腸l梳a運s怪s耗i錘f店i額c撞a滲t獵i神o相n調)合，旦以夸集記體覆代潑替謊個梅體節;饞注意意掘部臟分句與浩整棟體形的滿關承係擔。心騾理現社縣會臣發頸展個京體股在套與校社掃會強環氏境逢的酬接危觸贊及才互閣相脆影欲響辜下漠，殘其亭自乒我吳的稻發低展抽會遍在毒不亞同普的屑年欣齡場階秩段姑產棟生吹不泛同皇性捎質異的米心煎理捷社迫會踩危椒機畫(鋒p槐s冒y澇c寺h命o園s援o津c紹i芝a迎l獸c控r售i孝s靠i拜s月)敗。換人去以所年城齡冶被苦分狂為林八但個結階格段陳(染E須i頌g伴h固t夫A但g添e佳s涂o遭f箏M價a芳n就)胞。厚在堵每假個舅階碧段錄，綿人斷都賤有貝發侍展裂危民機碧、將主衡要隙的釋發望展連任允務樹（墓d漫e材v妙e翻l弊o帆p統m這e訂n泉t綿a輸l挨t滋a桶s變k孕s粗）籌、惹重垃要濤的點人餓際咸關畢係慢焦遵點杰(卸s辱i革g大n懲i棋f漲i錢c姓a富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