第4頁共4頁初中班主?任班級工?作總結例?文現代?教育理論?告訴我們?，要組織?一個成功?的班級，?班主任首?先要選擇?一些品學?兼優、責?任心強、?身體健康?、樂意為?同學服務?的學生擔?任班干部?，并根據?他們性格?、能力的?差異，安?排相應的?工作，盡?心地進行?培養和教?育，使之?成為同學?的榜樣，?帶動其他?同學不斷?進取。接?手初三(?2)班的?班主任工?作后，為?了使初一?、初二業?已經形成?的優良班?級風貌更?上一個新?臺階，我?特別重視?班干部的?隊伍建設?。下面讓?我來談談?自己的一?些做法和?體會。?一、發現?選拔班干?部由于?所有的學?生都經歷?了一個學?年的不平?衡發展，?我決定對?原有的班?委會進行?重大的調?整。在班?干部的產?生過程中?，我認為?教師的包?辦代替，?必定會使?班干部失?去群眾基?礎，給日?后的工作?帶來不必?要的困難?，是不可?取的!但?是，單純?的所謂的?民主，讓?學生完全?自決，一?些學生往?往會傾向?選舉自己?的好朋友?，以便在?以后的班?級管理中?得到照顧?，同樣有?不足。比?較好的辦?法應該是?先民主后?集中，即?先讓學生?進行投票?選舉，再?由教師權?衡。實?踐證明，?在民主選?舉的基礎?上，經過?班主任的?優化組合?而產生的?班委會，?得到了同?學們的信?任和擁護?，具有較?強的戰斗?力。二?、教育培?養班干部?班主任?對班干部?，不能只?是使用，?還應該進?行教育和?培養。我?經常教育?他們樹立?為集體服?務的光榮?感和責任?感，要求?他們努力?學習、團?結同學、?以身作則?，鼓勵他?們既要大?膽工作，?又要嚴格?要求，注?意工作方?法。當然?，選出的?干部畢竟?不是完人?，因此對?他們不能?過分苛求?、指責，?特別是在?工作出現?失誤的時?候。例如?負責清潔?衛生督促?檢查工作?的歐陽偉?華同學，?起初對自?己的工作?好象不太?滿意，每?天只是把?那些未參?加清潔工?作同學的?名字以及?清潔狀況?告訴我，?為此，我?反復向她?講述清潔?衛生工作?與同學們?身體健康?和班級精?神風貌的?內在聯系?，同時講?解該項工?作的要點?，讓她重?新懷著滿?腔的熱情?投入自己?的工作中?去，后來?的情況表?明，她們?的工作完?成得相當?出色!?此外，我?還堅持定?期召開班?干部會議?，組織他?們學會制?訂計劃及?具體措施?，檢查落?實情況，?總結得失?，并加以?改進，教?會他們如?何分辨是?非，及時?阻止同學?中的不良?行為。而?對于班干?部在班級?中的不良?行為，決?不姑息，?鼓勵他們?以身作則?并帶動其?他同學，?促進整個?班級的管?理工作。?三、增?強班干部?間的凝聚?力集體?是在活動?中產生的?，大集體?如此，小?集體也一?樣。我每?月組織一?次班干部?集體做好?事活動。?例如搞大?掃除等，?通過活動?擴大班干?部在同學?中的積極?影響，通?過活動加?強班干部?之間的協?作精神和?團體意識?。這樣既?能在班干?部的紀律?及常規管?理上起到?明顯的效?果，又能?使班干部?之間也能?因此養成?團結友愛?的習慣，?在班級中?孕育團結?友愛的風?氣，使班?級成為一?個大家庭?。誠然?，在班干?部隊伍建?設的工作?中，我認?為自己還?存在很多?的不足和?缺陷。?初中班主?任班級工?作總結例?文（二）?時間飛?逝，轉眼?間又是一?年。在本?學期，我?擔任__?__班的?班主任工?作。今年?是初中的?關鍵時刻?，對學生?來說，取?得好成績?就是最重?要的事情?。本學期?的___?_班班風?比較穩定?，學習成?績有了顯?著地提高?，現將班?主任工作?的實際做?法總結如?下：一?、德育工?作我對?本班的思?想教育工?作是圍繞?以下幾點?展開的：?1、教?會學生如?何做人。?如何做?人是教育?的根本，?要求學生?要做有道?德、有理?想、文明?守紀、誠?實守信、?樂于助人?、積極進?取、尊老?愛幼、孝?敬雙親之?人。2?、教會學?生如何生?活。要?求學生從?小事做起?、從點滴?做起、從?個人衛生?、個人理?財、飲食?起居等做?起，逐步?培養學生?獨立生活?能力。?3、教會?學生如何?學習。?二、班級?管理加?強班級管?理，培養?優秀的學?風、班風?，深入了?解學生。?三、后?進生的轉?化工作?在這方面?，我作為?班主任首?先做到以?正確的態?度對待他?們，深入?調查摸底?，搞清楚?他們之所?以成為差?生的原因?，做到了?因材施教?，對他們?處處真誠?相待，時?時耐心相?幫，真正?做他們的?知心、最?信賴的朋?友，及時?對后進生?加強心理?疏導，幫?助他們消?除或減輕?種種心理?擔憂，讓?他們認識?到自己的?價值。?四、重視?對優等生?的教育?對待優等?生的教育?我把著力?點放在他?們學習的?動機上，?正確的引?導他們積?