第7頁共7頁2023?年內(nèi)科護?士工作總?結(jié)樣本?____?年，在醫(yī)?院誘導和?護理部的?關注與支?撐下，全?科護士聽?從醫(yī)院管?理年活動?所建議的?以"病人?為中心，?以進步醫(yī)?療任事質(zhì)?量"為主?題的任事?宗旨，纏?繞歲首制?定的護理?管理宗旨?和辦事方?案，發(fā)展?各項護理?辦事，工?作總結(jié)，?神經(jīng)外科?護理工作?總結(jié)。嚴?抓各項方?案的落實?，年終各?項辦事目?標基礎到?達了宗旨?央求，現(xiàn)?將___?_年度護?理辦事總?結(jié)如下：?一、落?實"三基?三嚴"培?訓方案，?防備護理?人才培育?扶直，護?理人員素?質(zhì)普遍有?所進步。?1、對?各級護理?人員按"?三基三嚴?"培訓計?劃舉行范?例化培訓?，對比一?下神經(jīng)外?科常見病?。強化輪?轉(zhuǎn)護士低?年資護士?的培訓，?月考評、?季度考評?及年終考?評均到達?質(zhì)量央求?，其中優(yōu)?秀人，優(yōu)?秀人，合?格人。?2、每周?晨會發(fā)問?____?次，泌尿?外科。形?式為基礎?實際常識?、院內(nèi)感?染常識和?專科常識?回復合格?率在__?__%以?上。3?、進一步?完善并屢?次強化進?修《護理?危險風險?預案》，?并使用于?實際辦事?中，對每?一次應急?處罰辦事?之后都舉?行了回首?回頭回憶?性評價，?總結(jié)閱歷?履歷訓誨?，使全科?護士的應?急才力有?了較著進?步。4?、組織全?科護士進?修醫(yī)院護?理中心制?度并舉行?了考核，?對于西京?醫(yī)院神經(jīng)?外科。列?入醫(yī)院組?織的__?__次中?心制度考?核全員合?格，同時?增強護理?相關法律?法規(guī)的進?修。5?、有__?__名護?士列入了?護理自學?考試，在?排班上予?以方便商?量，__?__人共?有10門?課程合格?。6、?強化了急?救技術(shù)的?磨練，每?個護士都?能實習駕?馭心肺腦?復蘇技術(shù)?，偏重點?對呼吸機?、除顫儀?的技術(shù)操?作舉行了?培訓，專?科急救技?術(shù)有了較?著的進步?，醫(yī)院組?織的心肺?腦復蘇技?術(shù)操作考?核合格率?____?%。對比?一下神經(jīng)?外科。?7、增強?護理人才?的培育扶?直，為護?理人才的?發(fā)展創(chuàng)設?有益條件?，送__?__名護?士到上司?醫(yī)院進修?ICU護?理及管理?，把上司?醫(yī)院新的?護理技術(shù)?、新的管?理理念帶?回來，無?力的督促?了科室各?項辦事的?發(fā)展。我?不知道神?經(jīng)外科。?8、各?級護理人?員列入科?內(nèi)、醫(yī)院?組織的理?論考試、?院感常識?考試、技?術(shù)操作考?核，列入?率___?_%，事?實上中華?神經(jīng)外科?雜志。考?核合格率?____?%二、?以病人為?中心，增?強護患溝?通，改善?任事流程?，任事質(zhì)?量較著進?步1、?對尋常輕?癥、擇期?手術(shù)的病?人負擔護?士能親昵?接待病人?，并把病?人送至床?邊，主意?向病人恐?怕家族先?容病區(qū)環(huán)?境，46?3泌尿外?科。作息?時候、規(guī)?章制度及?主治醫(yī)師?等，及時?發(fā)放護患?相干卡，?看著結(jié)腸?癌的晚期?癥狀。了?解病人出?院后的心?境形態(tài)與?需求。?2、對急?癥、危重?病人能連?忙組織救?援，46?3泌尿外?科。加重?病人痛楚?，同時慰?問病人及?家族，加?重其可怕?心境。?3、在生?活上為病?人提供了?各種方便?條件，對?出院病人?半月內(nèi)主?動扣問病?人的康復?狀況并記?實訪問形?式，通俗?聽取病人?及陪護對?護理任事?的道理糾?紛，對生?計的題目?查找情由?，提出整?改措施并?及時舉行?了整改，?4、全?年病人及?家族無贊?揚，理工?。醫(yī)院組?織的任事?質(zhì)量拜謁?病人得意?率___?_%，科?內(nèi)發(fā)放護?理任事質(zhì)?量拜謁表?____?份，病人?得意率_?___%?，提名贊?嘆任事態(tài)?度最好的?護士人次?，其中次?，次，次?，次，次?，次，外?科介紹。?次。三?、完善各?項護理規(guī)?章制度及?操作流程?，增強護?理風險管?理，護理?安全取得?保證。?1、枚舉?神經(jīng)內(nèi)科?護理風險?____?項及相應?的防護措?施，組織?全科護士?舉行了認?識討論進?修。2?、每周護?士會舉行?安全認識?教育，查?找辦事中?的不安全?身分，看?看神經(jīng)內(nèi)?科。提出?整改措施?，殺絕不?對事故隱?患，當真?落實各項?護理規(guī)章?制度及操?作流程，?施展科內(nèi)?質(zhì)控小組?作用，按?期和不按?期查驗各?項護理制?度的執(zhí)行?狀況。?四、護理?文書書寫?，西京醫(yī)?院神經(jīng)外?科。力?圖做到無?誤、客觀?及連續(xù)。?護理文書?即法律文?書，是判?決醫(yī)療牽?連的客觀?憑據(jù)，書?寫歷程中?要當真斟?酌，新一?代結(jié)腸癌?化療藥物?。能客觀?、可靠、?無誤、及?時、完整?的反映病?人的病情?變化，中?國泌尿外?科排名。?持續(xù)強化?護理文書?正軌書寫?的重要意?義，使每?個護士能?端正書寫?態(tài)度，同?時增強監(jiān)?視查驗力?度，每班?查驗上一?班記實有?無紕漏，?質(zhì)控小組?按期查驗?，護士長?按期和不?按期查驗?及出院病?歷終末質(zhì)?量查驗，?發(fā)現(xiàn)題目?及時改進?，外科醫(yī)?生。每月?舉行護理?文書質(zhì)量?認識，對?生計題目?提出整改?措施，并?繼續(xù)監(jiān)控?。五、?范例病房?管理，建?立以人為?本的住院?環(huán)境，使?病人到達?給與診療?的最佳身?心形態(tài)。?病房每?日定時通?風，泌尿?外科最好?的醫(yī)院。?連結(jié)病室?安靖、整?潔、氛圍?奇怪，對?認識貧窮?病人提供?安全有用?的防護措?施，落實?崗位負擔?制，按分?級護理準?則護理病?人，神經(jīng)?內(nèi)科。落?實健壯教?育，增強?基礎護理?及重危病?人的個案?護理，知?足病人及?家族的合?理必要，?全年護理?住院病人?人，其中?手術(shù)病人?人，救援?病人人，?氣管切開?病人人，?學習__?__年神?經(jīng)外科護?理工作總?結(jié)。特護?人!一級?護理人共?天。六?、急救物?品齊全率?到達__?__%。?急救物?品舉行"?四定"管?理，每周?專管人員?舉行整個?查驗一次?，護士長?每周查驗?，隨時抽?查，保證?了急救物?品永遠處?于應急形?態(tài)。你知?道護理。?七、按?醫(yī)院內(nèi)感?染管理準?則，重點?增強了醫(yī)?療廢料管?理，學習?____?年神經(jīng)外?科護理工?作總結(jié)。?完善了?醫(yī)療廢料?管理制度?，組織進?修醫(yī)療廢?料分類及?醫(yī)療廢料?處罰流程?，并舉行?了專項考?核，院感?小組兼職?監(jiān)控護士?能當可靠?行自己職?責，使院?感監(jiān)控目?標到達質(zhì)?量準則。?聽聽西京?醫(yī)院神經(jīng)?外科。?辦事中還?生計很多?不夠：?一、基礎?護理不到?位，依賴?病人家族?，個體班?次新出院?病人衛(wèi)生?處置不及?時，病人?臥位不舒?服。二?、病房管?理有待進?步，病人?自帶物品?較多，物?品放置凌?亂。你看?大腸癌的?早期癥狀?。三、?個體護士?無菌觀念?不強，無?菌操作時?不帶口罩?，我不知?道中華泌?尿外科學?會網(wǎng)。職?業(yè)大白衛(wèi)?戍認識差?，生活渣?滓、醫(yī)療?渣滓時有?混放。?四、主動?進修民俗?不夠粘稠?，加倍年?老護士進?修專業(yè)常?識主動性?不高;學?術(shù)民俗不?夠，唯有?一篇學術(shù)?論文。?五、護理?文書書寫?有漏項、?漏記、形?式缺少連?續(xù)性等缺?陷。六?、健壯教?育不夠深?遠，46?4泌尿外?科a。缺?少靜態(tài)連?續(xù)性。?2023?年內(nèi)科護?士工作總?結(jié)樣本（?二）今?天我要這?樣說，是?因為我在?呼吸科得?到了老師?們的愛，?這種感情?是我實習?過程中從?未有過的?。這里從?護士長到?每一位老?師都給了?我感動。?第一天?開始，我?就喜歡上?了這里，?所以無論?干什么我?都是發(fā)自?內(nèi)心的去?接受，愿?意去做。?因為老師?們愛著我?們，同時?也被我們?深深的愛?著。第?一天下科?室，我早?早的來到?了呼吸科?，我就被?老師們的?熱情感染?了，無論?什么操作?老師們都?會帶上你?，只要是?能教給你?的東西老?師都會耐?心的講解?。我的帶?教老師是?林麗，她?是一個特?別直率的?人，熱心?、大方、?心地善良?。林麗老?師不僅給?我講專業(yè)?的知識，?還給我講?實習經(jīng)歷?的重要性?以及困難?之處。在?這里我真?的收獲了?很多。?在這段實?習期間，?我了解了?呼吸機的?使用，氣?道切開病?人的吸痰?護理，胸?腔引流袋?的置換，?并親自作?了導尿和?抽動脈血?氣;并且?還學會了?怎樣提醫(yī)?囑，怎樣?去校對等?等。記得?一次我給?病人做皮?試，其實?也是成功?的，只是?手法不太?好，老師?就給我們?講做皮試?的竅門，?怎樣才能?做的更漂?亮，又親?自示范給?我看，一?有機會就?讓我自己?動手，終?于我的皮?丘漂亮了?，老師也?笑了。?林麗老師?還常常對?我講：“?小高，你?還有什么?不會的就?問我，我?給你講，?如果太深?的問題我?也不會的?話，我就?去給你問?醫(yī)生。”?短短的一?句話，也?許老師并?不是有心?的，但是?我卻被感?動的講不?出話來，?這份愛我?永遠都不?會忘記的?，這也許?就是人們?常說的：?“說者無?心，聽者?有意”吧?。在跟?彩艷老師?上治療的?日子，我?也過的很?充實，專?科的針劑?和口服藥?的藥理作?用我都大?體了解了?，并且可?以單獨的?核對口服?藥了。有?時候聽到?春燕老師?講佳佳輸?液有多大?的進步，?成功率有?多少，我?的心就像?長草了一?樣，心想?：她剛下?科室一個?月就這樣?了，和我?實習半年?的有什么?區(qū)別呢我?覺不甘落?在別人后?面，于是?我更加努?力。我?開始利用?中午休息?時間研究?針劑的藥?理作用。?跟彩艷老?師快結(jié)束?時，她叫?我把操作?手冊帶去?，指導我?如何規(guī)范?操作，給?我機會讓?我去藥房?