構建“三維立體”工作體系做好企業思想政治教育(2篇)_第1頁
構建“三維立體”工作體系做好企業思想政治教育(2篇)_第2頁
構建“三維立體”工作體系做好企業思想政治教育(2篇)_第3頁
構建“三維立體”工作體系做好企業思想政治教育(2篇)_第4頁
構建“三維立體”工作體系做好企業思想政治教育(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

構建“三維立體”工作體系做好企業思想政治教育(2篇)目錄1.構建“三維立體”工作體系做好企業思想政治教育 22.“雙碳”目標下做好地熱調查研究單位青年職工思想工作的思考 9構建“三維立體”工作體系做好企業思想政治教育隨著國有企業改革和發展的不斷深入,新情況、新問題不斷涌現,企業思想政治教育工作面臨著前所未有的新挑戰。中國移動xx公司xx分公司(簡稱:xx移動)黨委立足理論和實踐,通過打造三力聚合的“黨性課堂”、三身融合的“道德講堂”、三層耦合的“法律學堂”,探索構建了“三維立體”的企業思想政治教育工作體系,系統推進企業思想政治教育工作,不斷增強員工思想凝聚力和企業向心力,為公司持續健康發展提供了強大精神動力。一、“三維立體”工作體系的內涵闡釋做好國有企業員工思想政治教育必須堅持馬克思主義哲學觀點。其中,理想信念屬于世界觀范疇、處于統領地位;道德觀念決定人的價值觀傾向,法律意識是人行為的底線約束,三者互為整體、不可分割。理想信念是黨員安身立命的根本。理想信念的教育,具體到國有企業,特別是對于國有企業員工中的先進群體——黨員來說,就是要把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合,不斷做深做實做細理想信念教育。道德是調節社會利益關系的關鍵。道德的調節是通過內心信念和輿論約束,使得人們自覺控制自己的行為,以調節道德關系中個人利益和社會整體利益的矛盾,自覺維護社會整體利益。作為承擔著社會責任的國企員工應當主動提升道德修養,促進社會風氣的良好發展。法律是事物質變不可逾越的底線。從唯物辯證法的角度來看,底線是由量變到質變的一個臨界值,一旦量變突破這個臨界值,事物的性質就會發生根本性變化。作為國企的員工,如果缺乏規則意識和底線意識,違反法律法規,不僅個人會受到法律嚴厲制裁,也有可能造成企業的損失和國有資產的流失,為企業健康持續發展埋下隱患。二、“三維立體”的企業思想政治教育實踐打造三力聚合的“黨性課堂”組建“實地+云端”學習模式,增強情景感染力。一是“實境課堂”為學習教育添活力。xx移動打造具有鮮明行業特色的紅色通信展館,在講好紅色通信故事的同時,科普通信技術發展歷史。二是“云端學習”打破學習時空限制。xx移動打造“智慧黨?!逼脚_,整合梳理網上海量學習資源,形成了習近平新時代中國特色社會主義思想、激蕩的紅色電波、黨史精品課程等六個學習專區,通過集成網頁設計、云桌面系統展示,實現即點、即聯、即學。搭建“地方+紅色”教育平臺,提升精神感召力。一是賡續本地紅色血脈。沿著xx的“紅色地圖”,規劃xx戰役烈士紀念塔、xx紀念館等學習路線,多次組織各支部開展紅色研學活動;與xx戰役烈士紀念塔管理局建立合作關系,xx戰役烈士紀念塔及其紀念館成為中國移動首批紅色教育基地。二是重溫城市發展歷史。組織黨員走進xx市檔案館,實地學習《xx》,借助珍貴的檔案史料感受xx的變遷和經濟的發展。積極組織員工重走習近平總書記視察路線,重溫習近平總書記的殷殷囑托,把學習黨史同總結經驗、對照現實、推動工作結合,轉化為提升黨員黨性修養、推動企業發展的實際行動。構建“和創+合作”工作體系,強化黨建引領力。一是以“和創”增強品牌影響力。借助紅色通信“黨員教育實境課堂”,對內強化黨業融合、創新工作形式,推動黨建工作從強基礎向提質量轉變;對外努力打造xx地區具有鮮明通信行業特色的黨建品牌,探索形成“五個一”黨建和創工作體系,進一步強化公司黨建品牌效應和社會影響力。二是以“聯盟”提升品牌形象。開展“一請一送”服務,主動對接行業主管部門,與退役軍人事務局、市殘聯等部門,打造“黨建聯盟”。打造三身融合的“道德講堂”身邊人講身邊事,強化職業道德教育。一是身邊人講身邊事,感染帶動身邊人。組織開展“明使命、勇擔當——助力疫情防控,移動人在行動”等系列道德講堂活動,講述員工在醫院和防疫部門網絡的緊急擴容故事,傳遞了移動人無懼困阻、勇敢面對的正能量。二是身邊人參與身邊事,主動接受精神洗禮。如,通過自編自導自制短片《支局長的一天》,激勵黨員和青年員工不忘初心、奮發進取,在工作中爭當表率先鋒。身邊人講家故事,創新家庭美德教育。一是引導培育員工感恩之心。組織開展“你陪我長大、我陪你變老”與父母合影征集等活動,讓點滴的暖心故事匯成公司的暖流。二是多管齊下強化家風建設。組織開展“廉潔家書”活動,不定期開展“員工家屬開放日”“向優秀員工母親致敬”等活動,促進公司廉潔教育與家風建設的深入融合。身邊事教身邊人,做實社會公德教育。一是積極參加屬地政府公益活動。聯合地方慈善總會、文明辦等單位開展適老化服務;以網格為單位常態化開展反詐宣傳公益講座,多名員工被屬地相關部門授予反詐先進個人;在全市各主要營業廳設置環衛工人和“快遞小哥”愛心驛站,不斷完善廳內外無障礙設施和母嬰室。二是組織開展特色志愿服務活動。xx路營業廳開展“卓越助孤行”活動,連續資助孤兒“小安蘇”xx年;xx分公司的“公益達人”王勇自發組建“義工聯”志愿服務隊,連續xx年為腦癱兒童舉辦“愛心春晚”,為留守兒童建立“螢火蟲”愛心書屋。打造三層耦合的“法律學堂”開展“訪基層”活動,優化普法教育形式。xx移動秉持“治未病”的理念,通過開展“訪基層”活動,把脈基層普法三大癥結:“聽不懂”,基層員工在專業法律解析的認知上存在障礙;“記不住”,日常普法宣傳中的知識點密集,基層難以記憶和消化吸收;“用不到”,基層普遍發出疑問“學了有什么用,怎么用”。基于上述問題,xx移動緊緊梳理分析和甄別研判法律風險防范的盲點,通過“接地氣”的法律宣講,讓基層員工聽得懂、記得牢、用得到。打造“微講堂”模式,深化普法教育載體。xx移動以“模擬法庭”為抓手,創新打造“微講堂”,用基層語言講述基層故事,讓普法宣教在基層落地生根。首先,鎖定員工身邊事,通過播放“案發現場”還原視頻,增強員工的代入感。其后,圍繞現場案例,員工自由選擇支持“原告”或者“被告”,充分表達自己的觀點和主張。最后,“法官”對各方觀點進行點評,并介紹真實案例的審判結果。xx移動把“法庭”搬進市公司的普法教育實踐,顛覆了傳統的授課式法律培訓方式,達到了當場學習、當場消化的效果。鞏固“大普法”格局,強化普法教育機制。xx移動探索構建了“三堅持、三覆蓋、三適配”的“xxx工作法”,創立并發布“清風徐來”廉潔文化品牌,通過看案例談觀點、觀視頻辨對錯、做試卷明法理、宣誓言做承諾等環節,明確警示教育沙龍活動開展模式,并結合“以案說廉”、節日廉潔教育等活動,不斷強化員工遵紀守法意識。在深化網格化運營中,“模擬法庭”積極“瘦身”,將活動現場搬到網格、班組,直達“細胞”,讓一線員工零距離感受庭審現場。三、“三維立體”的企業思想政治教育工作成效把牢“導航儀”,以黨性教育引領企業風尚。xx移動的紅色通信館被xx省委組織部授予“xx省黨員教育實境課堂”稱號,成為全省第一批且xx地區唯一一家在企業掛牌的黨員教育基地。近三年,xxx余家黨政軍及企事業單位超x萬人次前來參觀學習交流,帶動政企類項目簽約總金額突破x億元(協議期內)。xx移動黨委在強化理論武裝中夯實思想之基,在賡續精神血脈中厚植黨性之根,在干事創業中砥礪擔當之能,榮獲“中央企業先進基層黨組織標桿”稱號,是全國通信行業中唯一獲此殊榮的基層黨組織。嚴守“護身符”,以法治教育確立立身之本。近x年來,xx移動共開展“模擬法庭”、拍攝“微講堂”、編寫“以案說法”案例xxx余期,大大提升法治教育培訓效果。因時普法,服務改革發展,在關鍵時點開展相關普法活動,讓普法教育不斷與時俱進。精準定位,保障業務實施,將普法與業務緊密銜接,實現以普法促進業務優化的良性循環。xx移動獲評“xx公司七五普法先進單位”,分公司法務專員張倩同志榮獲“中國移動七五普法先進個人”稱號。緊跟“風向標”,以德治教育優化行為準則。近x年,xx移動累計開展“道德講堂”“道德微講堂”xxx余期,公司員工德治教育xxx%全覆蓋;高珊和鄭楠楠x位同志全力配合公安機關打擊通信網絡詐騙,獲xx市見義勇為基金會表彰獎勵。近x年,xx移動先后獲得全國級榮譽稱號xx項,省部級榮譽稱號xx項。xx移動“道德講堂”被指定為xx市“道德講堂”總堂;xx移動榮獲“全國文明單位”“全國用戶滿意服務企業”稱號。四、“三維立體”的企業思想政治教育工作啟示“三維立體”工作體系立足理論和實踐,厘清了理想信念教育、法律教育、道德教育三者關系,全面系統地推進企業思想政治教育工作。站在新的歷史節點,仍需進一步拓展企業思想政治工作體系的時代內涵和實踐路徑。持續推動黨性教育入腦入心。黨性修養是共產黨人的終身課題,要加強理論武裝,提高思想認識,用好紅色資源,傳承紅色力量;要充分利用行業信息化的技術優勢,堅持與時俱進,將5G技術與體驗等融入理想信念教育中,使理想信念教育形式更加生動,不斷提升廣大黨員群眾參與的積極性。持續推動法治教育走深走實。普法工作沒有一日之功,需要長期提高法律風險意識,夯實法律管理基礎,讓法治成為員工的立身之本。要重視基層法治教育工作,創新法治教育載體,構建法治教育格局,使得法治教育示范成效顯著,切實為公司持續健康發展保駕護航。持續推動道德教育增質增效。道德教育不能生搬硬套“灌輸式的知識教育”,需要在潛移默化中讓員工實現自我提升,才能內化為個人的道德準則和行為規范。要堅持以“小切口”講好“大故事”,讓無形的道德準則更有溫度、更有力量,感染和帶動身邊人。“雙碳”目標下做好地熱調查研究單位青年職工思想工作的思考習近平總書記在黨的二十大報告指出:“實現碳達峰碳中和是一場廣泛而深刻的經濟社會系統性變革?!边@體現了國家對“雙碳”工作的認識達到了新的高度。為了實現“雙碳”目標,中國正在加快降低碳排放步伐,大力發展可再生能源。地熱能因其具有儲量大、能源利用效率高、運行成本低和節能減排等優點,被視為實現“雙碳”目標和國家能源戰略不可或缺的重要組成部分。青年職工是地熱調查研究單位的新鮮血液,也是未來發展的骨干動力,做好青年職工的思想政治工作,對助力“雙碳”目標實現具有重要意義。一、青年職工的思想現狀歷史進程中,地熱調查研究單位的青年職工為地質事業的發展作出了巨大貢獻。隨著社會的發展,青年職工的生活環境、思想狀態也隨之發生了變化,價值取向日益務實,需求更加廣泛、具體?!皟筛摺毕碌亩嘣季S。問卷調查顯示,地熱調查研究單位的青年多為xx后、xx后群體,均接受了本科及以上教育,絕大多數在xx歲前就獲得了中級職稱,稱得上是“兩高”型人才,更易于接受不同思想文化的碰撞。但是面對各種社會思潮和現實的影響,由于缺乏社會經驗和甄別能力,容易被錯誤思想和言論侵害。同時,由于新媒體方便快捷,更容易調動全感官的閱讀體驗,青年一代易于受到碎片化信息的影響,沉不下心來閱讀經典著作,對很多事物只有零散地分析理解,不能形成完整的理論體系。高生活成本下的心態失衡。青年對未來充滿希望,認為能夠通過不斷學習提升自身能力、取得工作成就、實現人生價值。但青年一代還要面對住房、婚姻、育兒、贍養老人等生活問題。尤其是在xx、xx、xx、xx等城市,生活成本高,地質行業的收入和待遇普遍低于金融、IT等行業,同一單位的業務、管理部門與一線野外人員收入也存在差距。面對高額的生活壓力,青年對美好幸福生活的追求與工資收入間的差距,容易產生焦慮情緒,造成心態失衡。遇到困難容易消極逃避。地熱調查研究單位的青年職工一般都是初次就業,學歷高,抗壓能力差,缺乏閱歷和實際工作經驗,在表達意見建議時不夠客觀全面,在未得到認同的情況下,容易產生消極情緒,“躺平”“等靠”行為時有發生。再加上野外工作環境艱苦,青年職工對地質“三光榮”精神認識不深,不適應野外工作,容易產生推諉逃避情緒?!半p改”形勢下的思想動態。當前,地質單位正處于體制、機構改革時期,事業、企業剝離。改革后,選擇在企業的職工,需放棄事業身份,企業執行國有企業相關制度。面對“事業”還是“企業”,青年職工關注的是怎么改、如何改,尤其是改革后的薪資待遇、職工福利等問題,并希望改革能夠最大限度公開透明,在事企分離過程中,以職工個人意愿,民主選擇身份為主。二、做好青年職工思想工作的必要性習近平總書記強調:“青年是國家和民族的希望,創新是社會進步的靈魂,創業是推動經濟社會發展、改善民生的重要途徑。青年富有想象力和創造力,是創新創業的有生力量?!钡責嵴{查研究行業是一個專業性、技術性、創新性、探索性很強的行業,面對新時代、新要求,有才華、有理想、有擔當的青年將成為地熱調查研究單位搶抓機遇、迎接挑戰的決定因素。保障國家能源資源安全的需要。近年來,我國能源資源供需環境和安全環境發生了重大變化,圍繞加強重要能源礦產資源國內勘探開發和增儲上產,自然資源部全面啟動新一輪找礦突破戰略行動,特別需要培養一大批熟悉地球系統科學、精通地質地勘業務、掌握現代先進技術的科技領先人才,以及具備全球視野和國際化水平的創新型團隊,而這一使命必須依靠廣大的青年來實現。助力“雙碳”目標實現的需要。作為發展中國家,我國實現全面綠色轉型具有很大的壓力,實現“雙碳”目標時間緊、任務重、難度大,而地熱能可以成為這一目標的重要擔當。因此必須充分調動青年職工敢想敢拼的闖勁,將個人的職業規劃和“雙碳”目標的實現聯系在一起,在地熱勘查評價、技術研發、開發利用、應用推廣等方面貢獻青年才智、發揮青年力量,為國家提供更多新能源基地。實現地熱調查研究事業可持續發展的需要。隨著“雙碳”目標的提出和國家對可再生能源的重視,發展多年的地熱迎來了“春天”。青年職工作為單位發展的后續骨干力量,思想健康與否決定了他們在找礦科研中能否發揮主動性、積極性和創造性,進而關系到地熱調查研究事業能否可持續高質量發展。因此,必須要加強青年職工的思想政治教育,讓他們明晰自身職責與使命,為地熱事業的良性發展踔厲奮發、篤行不怠。三、做好青年思想工作的途徑和方法進入新時期,地熱調查研究行業工作環境特殊且流動、分散,如何把握青年的思想脈搏,創新途徑和方法,扎實結合做好青年職工的思想政治工作,是一項迫切而急需的工作。抓實思想政治建設,促進青年在學深悟透中立德修身。以黨建帶動群團建設,發揮團組織的橋梁紐帶作用,通過黨團組織活動,引導青年職工學習黨的二十大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等,用黨的最新理論成果武裝頭腦,做到學以增智,學以立德,學以修身,學以致用,把個人理想融入時代主題、匯入復興偉業,勇做擔當民族復興大任的時代青年。通過形式多樣的理想信念教育、形勢任務教育等,進一步增強大局意識、責任意識、擔當意識,站位全局、把握全局、服務全局,幫助青年形成良好的職業素養和精神品格,始終心懷能源資源安全“國之大者”,按照單位戰略部署,找準定位,發揮優勢,拓展作為,為實現“雙碳”目標、保障國家能源資源安全貢獻青春力量。創新思想工作方式,增強教育的滲透力。要堅持與時俱進、緊跟潮流熱點,用好“互聯網+”等現代信息化工具,采用“線上+線下”模式,多平臺廣范圍做好思想工作。如,依托每周一期的“青年大學習”網上主題團課開展深入學習,每日利用“學習強國”App學習;利用《共產黨宣言》劇本等角色扮演的形式,使青年職工深刻體會共產黨宣言誕生前后仁人志士的艱辛努力;以“抽盲盒”形式,分享對黨的二十大報告的學習心得,讀原著、學原文、悟原理。在五四青年節、建黨節、國慶節等關鍵時間節點,帶領青年職工到紅色基地、紀念館、博物館、野外一線工地參觀,將理論研討和實踐鍛煉結合。在世界地球日等節點,開展地熱科普進社區等公益活動,通過主題宣講,加深青年職工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論