初中英語課堂中的德育滲透之淺談_第1頁
初中英語課堂中的德育滲透之淺談_第2頁
初中英語課堂中的德育滲透之淺談_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中英語課堂中的德育滲透之淺談隨著時代的發(fā)展,德育教育逐漸滲透到教育教學(xué)中,英語教育也不例外。在初中英語課堂中,德育滲透不僅可以促進(jìn)學(xué)生的道德修養(yǎng),提高他們的人文素質(zhì),還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識,促進(jìn)其全面發(fā)展。一、德育在初中英語教學(xué)中的重要性1、培養(yǎng)學(xué)生的品德素質(zhì)和人文素養(yǎng)德育是英語教育中不可或缺的一部分,它可以培養(yǎng)學(xué)生的品德素質(zhì)和人文素養(yǎng),提高他們的道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。在初中英語課堂上,老師不僅僅是考慮知識的傳授,更應(yīng)該把握教育的機(jī)會,注重人的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信、自愛、自律,有助于學(xué)生的道德修養(yǎng)和素質(zhì)提高。2、培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識在初中英語教學(xué)中,德育滲透可以激發(fā)學(xué)生的自覺意識,提高他們的自我管理能力,讓他們更好地自主學(xué)習(xí)和進(jìn)取精神,同時也促進(jìn)老師和學(xué)生之間的良性互動,擴(kuò)大學(xué)生的視野和認(rèn)識,培養(yǎng)其審美情趣和個性特長。3、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展通過德育滲透,在初中英語課堂中,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會得到激發(fā),全面發(fā)展會得到促進(jìn),有益于學(xué)生的道德、智力、體魄、美育等方面的和諧發(fā)展,從而使學(xué)生更具創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力。二、德育在初中英語教學(xué)中的主要途徑1、塑造學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度在初中英語教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生正確、積極、樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度是很重要的,可以通過一些教學(xué)方法來實現(xiàn)。例如,老師可以通過講述有趣、貼近生活的故事和例子,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生愉悅和自我肯定的感覺,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。2、構(gòu)建和諧課堂氛圍教師創(chuàng)造一個愉悅、輕松、有序、活潑的課堂氛圍,對學(xué)生成長至關(guān)重要。通過與學(xué)生的互動,促進(jìn)教師和學(xué)生之間的良好關(guān)系,增強師生之間的信任和溝通,同時也能夠加強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和群體協(xié)作意識。3、強化德育教育在初中英語課堂中,老師需要加強德育教育的意識,不僅注重學(xué)生的知識學(xué)習(xí),更要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)。例如,教師可以通過講述一些英語國家的文化和歷史,培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和傳統(tǒng)文化意識,同時也可以通過講述愛國故事和先進(jìn)事跡,激發(fā)學(xué)生的愛國情感和思想道德意識。三、如何將德育滲透到初中英語課堂中1、注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)在初中英語教學(xué)中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng),通過故事、影視片,以及日常生活中的事例來呈現(xiàn),讓學(xué)生能夠想到并體驗到其中傳遞的價值原則,提高學(xué)生的品德觀念。2、開發(fā)學(xué)生的特長和興趣在初中英語教學(xué)中,教師應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的特長,讓學(xué)生感受到自己的成長和進(jìn)步,既可以提高學(xué)生的自信心,也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱愛,促進(jìn)教學(xué)效果更加突出。3、加強師生互動在初中英語教學(xué)中,教師應(yīng)該主動與學(xué)生互動,了解學(xué)生的興趣和需求,根據(jù)學(xué)生的需求和特點進(jìn)行教育,使學(xué)生能夠在愉悅和和諧的課堂氛圍中學(xué)習(xí)英語,感受到老師的關(guān)愛和幫助。4、注重德育教育在初中英語教學(xué)中,德育教育應(yīng)該作為課程目標(biāo)之一,注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和人文素養(yǎng),讓學(xué)生見識到不同文化和歷史,增強其審美能力和文化自信心,促進(jìn)其綜合素質(zhì)發(fā)展。總之,在初中英語教育中,德育滲透是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一種有效方法。要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素質(zhì)和人文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論