部編版語文四年級上學期期末測試卷學校________班級________姓名________成績________一、字詞天地。(計26分)1.下列劃線字的讀音全部正確的一組是(計2分)（）A.嘶啞(sǐ)訓斥(chì)妄想(wáng)B.琵琶(bā)打擾(rǎo)簽訂(dìng)C.開鑿(záo)滋味(zhī)窩囊(nāng)D.隨即(jí)春筍(sǔn)崛起(jué)2.看拼音,寫詞語。(計8分)shēnqūwánqiángxuànfēngnìshuǐqiāzhùshènzhòngyánsùhànzāi部編版語文四年級上學期期末測試卷學校________班級________姓名________成績________一、字詞天地。(計26分)1.下列劃線字的讀音全部正確的一組是(計2分)（）A.嘶啞(sǐ)訓斥(chì)妄想(wáng)B.琵琶(bā)打擾(rǎo)簽訂(dìng)C.開鑿(záo)滋味(zhī)窩囊(nāng)D.隨即(jí)春筍(sǔn)崛起(jué)2.看拼音,寫詞語。(計8分)shēnqūwánqiángxuànfēngnìshuǐqiāzhùshènzhòngyánsùhànzāi3.查字典學生字,再辨析形近字,并組詞。(計5分)“諸”用音序查字法查字典,先查首字母,再查音節。“諸”字的部首是,組詞為。“嘗與諸小兒游”中“諸”的意思是。堵（）緒（）著（）都（）4.將詞語補充完整,并按要求填空。(計5分)鴉()無聲明眸()齒慈眉()目刀()不入英勇無()女媧()天(1)詞語中,出自神話故事的是(),描寫人物品質的是（）(2)我還能寫出兩個描寫聲音的詞語:()、（）。5.選詞填空。(填選項)(計4分)A.猛烈B.劇烈(1)面對敵人()的炮火,年輕的戰士們毫不畏懼。(2)飛機突然()地抖動了兩下,乘客們急忙抓緊了扶手。A.預料B.預感(3)豌豆們()到外面發生了一些事情。(4)這件事情果然不出我的()。6.下列劃線詞解釋有誤的一項是(計2分)()A.以堙于東海(填塞)B.諸兒競走取之(爭著走過去)C.只緣身在此山中(因為)D.可憐九月初三夜(可愛)二、句子訓練。(計10分)1.老百姓感謝西門豹為他們破除迷信,興修水利。(反問句)2.李博士不得不停止工作。(改為肯定句)3.我們常常在一起討論問題,有時還為了一個問題爭得面如土色。(修改病句)4.美麗的雪花慢慢地從空中飄落下來。(照樣子,把句子寫具體)柳樹飄動。5.風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。(縮句)三、課文內容回顧。(計9分)1.根據積累填空。(計5分)(1),駟馬難追。(2)機不可失,。

5.選詞填空。(填選項)(計4分)A.猛烈B.劇烈(1)面對敵人()的炮火,年輕的戰士們毫不畏懼。(2)飛機突然()地抖動了兩下,乘客們急忙抓緊了扶手。A.預料B.預感(3)豌豆們()到外面發生了一些事情。(4)這件事情果然不出我的()。6.下列劃線詞解釋有誤的一項是(計2分)()A.以堙于東海(填塞)B.諸兒競走取之(爭著走過去)C.只緣身在此山中(因為)D.可憐九月初三夜(可愛)二、句子訓練。(計10分)1.老百姓感謝西門豹為他們破除迷信,興修水利。(反問句)2.李博士不得不停止工作。(改為肯定句)3.我們常常在一起討論問題,有時還為了一個問題爭得面如土色。(修改病句)4.美麗的雪花慢慢地從空中飄落下來。(照樣子,把句子寫具體)柳樹飄動。5.風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。(縮句)三、課文內容回顧。(計9分)1.根據積累填空。(計5分)(1),駟馬難追。(2)機不可失,。(3)生當作人杰,。(4)《出塞》一詩中表現詩人對時代變換而戰爭未斷,戰士們長期駐守邊塞不能回家的感嘆的詩句是:,。(5)《別董大》中,與大多數送別詩中的離別之情不同,對朋友于慰藉中傾注信心和力量的詩句是:,。2.判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×對的畫“√”,錯的畫“×計4分)(1)書信的格式依次是稱呼、正文、結尾、日期、署名。（）(2)“但使龍城飛將在”中的“飛將”是指漢朝名將李廣,在這里泛指英勇善戰的將領。（）(3)“它一邊飛,一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音叫作超聲波”運用了下定義的說明方法。（）(4)“一排排高樓大廈像雨后春筍,一件件家用電器滿目琳瑯’運用了夸張的修辭手法。（）四、語言運用。(計4分)我國歷史悠久,文化源遠流長,其中流傳下來的神話故事也極為豐富,如女媧補天、精衛填海等等。除此之外,你還讀過哪些神話故事?有什么感受?請任選一個,談談它帶給你的收獲吧!五、開心閱讀。(計26分)(一)課內閱讀。(計12(3)生當作人杰,。(4)《出塞》一詩中表現詩人對時代變換而戰爭未斷,戰士們長期駐守邊塞不能回家的感嘆的詩句是:,。(5)《別董大》中,與大多數送別詩中的離別之情不同,對朋友于慰藉中傾注信心和力量的詩句是:,。2.判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×對的畫“√”,錯的畫“×計4分)(1)書信的格式依次是稱呼、正文、結尾、日期、署名。（）(2)“但使龍城飛將在”中的“飛將”是指漢朝名將李廣,在這里泛指英勇善戰的將領。（）(3)“它一邊飛,一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音叫作超聲波”運用了下定義的說明方法。（）(4)“一排排高樓大廈像雨后春筍,一件件家用電器滿目琳瑯’運用了夸張的修辭手法。（）四、語言運用。(計4分)我國歷史悠久,文化源遠流長,其中流傳下來的神話故事也極為豐富,如女媧補天、精衛填海等等。除此之外,你還讀過哪些神話故事?有什么感受?請任選一個,談談它帶給你的收獲吧!五、開心閱讀。(計26分)(一)課內閱讀。(計12分)這時候,阿媽喜歡牽著我,在酒滿月光的小路上走著,走著……啊,我和阿媽走月亮!細細的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。灰白色的鵝卵石,布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,都抱著一個月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。啊,我和阿媽走月亮……1.選文描述了“我”和阿媽看到月光下的、和,想到了白天。(計4分)2.賞讀句子,再完成練習。(計4分)細細的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。(1)把“流把“流換成“飄”好不好?為什么?(計2分)(2)展開想象,補充句子,把畫面寫具體。(計2分)讀著這句話,我仿佛看到柔和的月光灑在溪面上,一閃一閃的,波光粼粼;我仿佛聽到；我仿佛聞到。3.對畫“”的句子理解不正確的一項是(計2分)A.月亮倒映在水里,就有無數個月亮的倒影,就像每個小水塘都抱著一個月亮。B.“抱”字運用了擬人的修辭手法,讓月亮、小水塘變得親切可愛,表達了作者對家鄉的熱愛與贊美之情。C.朗讀這句話時,應該慷慨激昂,富有激情。4.“啊,我和阿媽走月亮”在選文中出現了兩次,有什么作用?(計2分)(二)課外閱讀。(計你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。啊,我和阿媽走月亮……1.選文描述了“我”和阿媽看到月光下的、和,想到了白天。(計4分)2.賞讀句子,再完成練習。(計4分)細細的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。(1)把“流把“流換成“飄”好不好?為什么?(計2分)(2)展開想象,補充句子,把畫面寫具體。(計2分)讀著這句話,我仿佛看到柔和的月光灑在溪面上,一閃一閃的,波光粼粼;我仿佛聽到；我仿佛聞到。3.對畫“”的句子理解不正確的一項是(計2分)A.月亮倒映在水里,就有無數個月亮的倒影,就像每個小水塘都抱著一個月亮。B.“抱”字運用了擬人的修辭手法,讓月亮、小水塘變得親切可愛,表達了作者對家鄉的熱愛與贊美之情。C.朗讀這句話時,應該慷慨激昂,富有激情。4.“啊,我和阿媽走月亮”在選文中出現了兩次,有什么作用?(計2分)(二)課外閱讀。(計14分)一碗餛飩那天她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉身向外跑去。她走了很長時間,看到前面有個面攤,這才感覺到肚子餓了。可是她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,老婆婆看到她站在那里,問:“孩子,你是不是要吃面”可是……可是我忘了帶錢”她有些不好意思地回答。“沒關系,我請你吃。老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關切地問。“我沒事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對面攤主人說,“我們不認識,而你卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會這么想呢?你想想看我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩愣住了女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去!當她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:”趕快過來吧,飯早就做好了,你再不回來吃,菜都要涼了!”這時,女孩的眼淚又開始掉了下來!有時候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。1.結合短文理解詞語。(計2分)(1)疲憊不堪:(2)視而不見:2.文中兩次寫到女孩流淚,請寫出她兩次掉眼淚的原因。(計4分)第一次流淚是因為第二次流淚是因為3.文中畫“”的部分是對母親、、的描寫,從中

的口袋,連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,老婆婆看到她站在那里,問:“孩子,你是不是要吃面”可是……可是我忘了帶錢”她有些不好意思地回答。“沒關系,我請你吃。老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關切地問。“我沒事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對面攤主人說,“我們不認識,而你卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會這么想呢?你想想看我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩愣住了女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去!當她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:”趕快過來吧,飯早就做好了,你再不回來吃,菜都要涼了!”這時,女孩的眼淚又開始掉了下來!有時候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。1.結合短文理解詞語。(計2分)(1)疲憊不堪:(2)視而不見:2.文中兩次寫到女孩流淚,請寫出她兩次掉眼淚的原因。(計4分)第一次流淚是因為第二次流淚是因為3.文中畫“”的部分是對母親、、的描寫,從中可以體會出母親。(計4分)4.女孩面對一身疲憊的母親,她會說些什么呢?想象一下。(計2分)5.讀讀畫“”的句子,你獲得什么啟示?(計2分)六、習作樂園。(計25分)時間匆匆,轉眼一個學期過去了。在這個學期里,定發生了很多事情,有快樂的有煩惱的,也有令人感動的請選擇印象深刻的一件事寫一寫,題目自擬。

可以體會出母親。(計4分)4.女孩面對一身疲憊的母親,她會說些什么呢?想象一下。(計2分)5.讀讀畫“”的句子,你獲得什么啟示?(計2分)六、習作樂園。(計25分)時間匆匆,轉眼一個學期過去了。在這個學期里,定發生了很多事情,有快樂的有煩惱的,也有令人感動的請選擇印象深刻的一件事寫一寫,題目自擬。參考答案一、1.D2.身軀頑強旋風溺水掐住慎重嚴肅旱災3.zzhū讠諸位眾,許多堵塞就緒著名首都4.雀皓善槍畏補(1)女媧補天參考答案一、1.D2.身軀頑強旋風溺水掐住慎重嚴肅旱災3.zzhū讠諸位眾,許多堵塞就緒著名首都4.雀皓善槍畏補(1)女媧補天英勇無畏(2)聲如洪鐘響徹云霄5.(1)A(2)B