元宵節(jié)日花燈制作篇一：元宵節(jié)小學制作花燈方案

Xx小學“巧做花燈樂賞燈會〞活動方案

一活動主題

創(chuàng)意做花燈，巧手剪窗花，歡樂賞燈會，開心猜燈謎。

二活動目的

讓同學們利用各種材料制作花燈，剪窗花，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶〞的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)晚上的燈會，也讓同學們再次感受到節(jié)日的喜慶氣氛，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。

三活動內容：1.做花燈、2.剪窗花3.猜燈謎

四活動對象

全校學生

五活動口號

用雙手糊出一盞明燈，讓智慧閃耀一絲火花。

六活動時間2022年3月1日至3月5日

七活動準備

1、班主任利用時間進展宣傳發(fā)開工作。

2、班主任上網搜集各種花燈形式和資料來幫助同學們拓展思維?！踩缤米訜?、荷花燈、水果燈、南瓜燈〕。

3、要求家長和孩子共同搜集一些紙盒、易拉罐、竹片、塑料袋、宣傳海報、塑料瓶、毛線等或利用中秋月餅盒制作花燈。

八作品要求

1、美觀、有創(chuàng)意。

2、適宜懸掛，花燈上要有可懸掛的線，裝飾可添加與元宵節(jié)有關的古詩詞。3、同學們可以將作品進展進一步修飾，寫上班級、姓名、祝福等?；魳撕灒?/p>

標簽由德育處統(tǒng)一提供。在標簽上寫上班級姓名。

4、每班至少上交3個花燈，多交不限，3月4日上交到德育處，所有作品將全部采用并評選出優(yōu)秀作品表彰。

剪窗花可以由家長或老師指導學生共同完成，班級挑選精巧的窗花，元宵節(jié)前貼在窗戶上，布置我們的教室。

學校將在元宵節(jié)當天舉行猜燈謎活動。猜中者小物品一份。

Xx小學

2022年3月1日

篇二：【元宵節(jié)活動】制作花燈

【元宵節(jié)活動】制作花燈

導讀：3.看藝人現(xiàn)場表演扎兔子燈，理解做兔子燈的工具、材料及制作方法?；顒幽康模?/p>

1.理解民問花燈的制作材料、工具、程序，產生親手制作的愿望。

2.能大膽地提出自己的問題，并積極尋求解決的方法。

3.在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗。

活動準備：

1.請民間藝人來園現(xiàn)場表演制作花燈。

2.半成品花燈骨架、各色紙。

活動過程：

1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動的愿望。

2.觀察已經制作好的花燈，討論制作需要的材料。

3.看藝人現(xiàn)場表演扎兔子燈，理解做兔子燈的工具、材料及制作方法。

(1)幼兒猜想兔子燈的制作方法。

(2)幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問題，尋求問題的解決方法。

(3)討論、歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進展美化裝飾——裝上可以滾動的輪子并安上蠟燭。)

4.分組合作，對半成品花燈骨架進展美化、裝飾。

(1)觀察半成品花燈骨架，商量裝飾的方法。

(2)分組合作，美化裝飾花燈。

延伸活動：

在區(qū)域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料，供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運用各種材料和方法進展裝飾。

篇三：“巧手制做燈籠++喜過元宵佳節(jié)〞活動方案

“巧手制做燈籠喜過元宵佳節(jié)〞

主辦方：XX社區(qū)

承辦方：天昊美術教育

活動目的：

1、通過活動，使學生理解元宵節(jié)，知道它的傳說、風俗等；

2、通過對元宵節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的研究，使學生更加熱愛自己的民族文化，弘揚民族精神，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我責任感；

3、在動手制作燈籠的過程中，增進兒童與家長的感情交流，使兒童懂得親情的可貴；

4、通過此次活動，開展兒童在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能，學會認知、開展學生的動手才能、養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。

活動時間：2022年2月22日上午9點到11點半

一、參加對象：XX社區(qū)兒童與家長

二．活動內容：

自制元宵燈籠，由天昊美術老師指導小朋友燈籠制作，DIY燈籠材料不限。

主辦方負責：

1、提供XX社區(qū)活動室作為場地。

2、整個活動的審核工作。即配