2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列關于機械能的說法中，正確的是：A．汽車勻速下坡，機械能保持不變B．上緊發條的鬧鐘指針轉動時，動能轉化為勢能C．人造地球衛星在大氣層外繞地球運轉時，機械能保持不變D．空中水平勻速飛行的飛機在空投物品過程中，機械能保持不變2．金剛鉆能在瓷器上打孔，這表明金剛鉆比瓷器A．密度大 B．密度小 C．硬度大 D．硬度小3．如圖，蘋果放在水平桌面上靜止．以下敘述中正確的是A．因為蘋果是靜止的．所以蘋果沒有慣性B．蘋果對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力C．蘋果所受到的合力為零D．蘋果受到桌面對它的摩擦力，所以蘋果不能自動地沿桌面滾動4．如圖所示，水平桌面上放一底面為圓形的杯子，重為1N，其底面積為100cm1．內裝水的高度h=0.1m，水的質量是1.5kg．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）；則杯子底部受到的水的壓力是（）A．10N B．7N C．5N D．1N5．如圖所示，繼續向敞口容器的a端加水，則水能達到的最高位置是A．a端 B．b端 C．c端 D．無法判斷6．日常生活中，為了讓同學們養成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊的一些常見的物理量進行了估測的實踐活動，以下估測數據符合實際的是A．一普通中學生的體積約為5dm3B．中學生物理考試的試卷質量約為100gC．教室里空氣重約2500N（空氣密度約為1.29kg/）D．一個普通中學生站立在水平地面上，對地面的壓強約為1.5×106pa7．下列你熟悉的人物中，你認為對人類物質文明進步貢獻最大的一位是A．牛頓 B．劉德華C．潘長江 D．陳佩斯8．下列各種物質微粒中，空間尺寸最小的是A．分子 B．中子 C．原子核 D．電子9．下列幾個驗證性小實驗,錯誤的是A．把鋼筆帽放在靜止的木塊上,突然拉動木塊,筆帽傾倒說明木塊慣性B．把兩個皮碗壓緊在一起很難分開,說明大氣有壓強C．將壓強計的探頭在水中轉動一周,U型管液面始終有高度差,說明液體向各個方向都有壓強D．用橡皮泥捏成各種小動物,說明力可以改變物體形狀10．小明同學在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關”的實驗時，用彈簧測力計勻速拉動木塊，如下圖甲所示，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的速度隨時間變化的圖像．下列說法正確的是A．兩次木塊受到的拉力相等B．兩次木塊的動能一樣多C．木塊第一次受到的摩擦力較大D．兩次拉力對木塊做的功一樣多11．如圖所示的實例中，屬于減小壓強的是A．用刀切芒果B．厚紙片墊提手處C．線切雞蛋D．用針繡花12．下列四種工具中，所使用的杠桿可以省距離的是A．羊角錘B．食品夾C．核桃夾D．瓶起子二、填空題13．我國自行研制成功的載人深海潛水器，最大設計下潛深度可達7000m，從完全浸沒水中到下潛至海底的過程中，潛水器所受浮力______，所受水的壓強______．（均填“增大”、“不變”、“減小”）14．春暖花開，小紅來到常熟昆承湖風景區賞花、放風箏.剛進景區，就聞到陣陣花香，這個現象說明:分子在做___________;荷葉上的露珠可以保持近似球形而不是攤成水膜，表明水分子之間存在____________力;在放風箏時，很容易被風箏線割傷，這是由于風箏線較細，其作用力產生的___________較大.15．小明把裝有450mL純凈水的容器放進冰箱，當容器里的水全部變成冰以后，冰的質量是______g，此過程體積變化了______cm3.16．一個成年人的掌心的面積約為l.ldm2，大氣壓強約為l.0×l05Pa，則手掌掌心上所受大氣壓力約為_________N。高鐵車站等車時，乘客要站在“安全線”以外，是因為高鐵列車行駛時，車體附近空氣流速大，壓強_______，避免候車乘客被“吸”向火車發生事故。三、實驗題17．（8分）同學們在做“研究液體內部壓強的特點”實驗．若容器中裝有同種液體．（1）實驗中需要觀察液體壓強計探頭所在的位置和_____．（2）由圖甲所示的實驗可得出的結論是_____．（3）由圖乙所示的實驗可得出的結論是_____．18．（8分）如圖所示，小雨用U形管壓強計探究影響液體壓強的因素。（1）實驗前先檢查U形管壓強計左右兩液柱是否______，然后用手輕輕按壓橡皮膜，觀察兩液柱是否出現明顯_______。（2）調好裝置后，將金屬盒浸沒于水中，記錄的數據如下表“第一次操作”所示，表格中記錄的液體深度h應指圖中的_______（選填“h1”或“h2”）。（3）分析表中數據，得出結論：_______.第一次操作（橡皮膜較緊）第二次操作（橡皮膜較松）實驗次數液體橡皮膜方向液體深度h/cmU形管兩側液面的高度差Δl/cmU形管兩側液面的高度差Δl/cm1水朝下53.04.52朝下106.09.03朝下159.013.5（4）小雨發現，探究的液體和U形管壓強計里面裝的液體均為水，但兩者壓強數值差異很大。以第一組數據為例：水對金屬盒的壓強：p=ρgh=1×l03kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa，壓強計兩側液體的壓強差：Δp=ρgΔl=1×l03kg/m3×10N/kg××0.03m=300Pa，思考后，她將金屬盒的橡皮膜調松些，重新進行了測量，記錄在上表最后一列。對比第一次操作數據發現：①金屬盒橡皮膜安裝的松緊程度對本次實驗正確結論的得出______（選填“有”或“無”）直接影響。②正確操作下，U形管壓強計顯示的壓強差總是比金屬盒所處位置的壓強小，原因可能是：______。19．（8分）如圖所示是某同學探究牛頓第一運動定律的實驗方案，試根據探究方案回答下列問題：（1）同一小車分三次從同一斜面的_____（選填“相同”或“不同”）高度靜止滑下，目的是為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的_____．（2）小車在_____上滑行最遠（選填“a”、“b”或“c”）；（3）如果小車在水平軌道上受到的阻力為零，那么小車將做_____．四、作圖題20．（8分）如圖，物塊靜止在斜面上，請分畫出物體對斜面的壓力的示意圖．（_____）21．（8分）在圖中畫出人對豎直墻壁壓力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）一頭大象質量為5000kg，每只腳底的面積為600cm2，求大象4腳站立時對地面的壓強。23．（12分）重為8N的物體掛在彈簧測力計下面，體積的一半浸在如圖所示圓柱形容器的水中，此時彈簧測力計的示數為6N，物體的高度為20cm．求：（1）物體受到的浮力；（2）物體下表面受到水的壓強；（3）水對物體下表面的壓力．

參考答案一、選擇題1、C【解析】

動能的大小與物體的質量和速度有關，重力勢能的大小和物體的質量以及高度有關；A．汽車勻速下坡時，質量和速度不變，高度變小，則動能不變、重力勢能減小，又因為機械能等于動能與勢能之和，所以，汽車的機械能減小，故A錯誤；B．上緊發條的鬧鐘指針轉動時，發條的彈性勢能轉化為指針的動能，故B錯誤；C．衛星在大氣層外運行，不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉化，所以，衛星的機械能守恒，故C正確；D．空中水平勻速飛行的飛機在空投物品過程中，由于投放物質質量變小，又因為速度和高度不變，所以，動能和勢能均變小，即機械能減小，故D錯誤。2、C【解析】

金剛鉆是自然界最堅硬的物質，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能鉆透瓷器。A．密度大不符合題意；B．密度小不符合題意；C．硬度大符合題意；D．硬度小不符合題意。3、C【解析】

A．因為任何物體在任何時候都有慣性，所以靜止的蘋果也有慣性，故A錯誤；B．蘋果對桌面的壓力和桌面對它的支持力作用在兩個物體上，所以壓力和支持力不是平衡力，故B錯誤；C．因為蘋果處于靜止狀態，所以蘋果受力平衡，故蘋果受到的合力為0，故C正確；D．根據牛頓第一定律可得，原來靜止的物體，在任何外力都消失后，仍然保持靜止狀態，并不是摩擦力的作用，故D錯誤．4、A【解析】

根據深度計算液體壓強為：p===1000Pa，根據p=，則水對容器底的壓力為：F=pS=1000Pa×0.01m1=10N．故A符合題意．5、C【解析】

分析題目中的原圖不難看出，若該裝置中倒入水后，其上端開口，下部連通，即為連通器，故在靜止時，液面應保持相平，故為了使水不至于溢出，所以靜止后水能到達的最高位置是容器c的頂端，故ABD錯誤C正確．6、C【解析】

A．水的密度為1.0×103kg/m3，人體的密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中學生的質量在50kg左右，體積約為：，故不符合實際；B．中學生物理考試的試卷質量約為8g

，故不符合實際；C．空氣的密度在1.29kg/m3左右，教室的長、寬、高分別在10m、6m、3m左右，教室中空氣的質量約為：=1.29kg/m3×10m×6m×3m=232.2kg，空氣重力：，2322N與C項數據比較接近，故符合實際；D．每只鞋的底面積大約為200cm2,即0.02m2，中學生的體重大約為50kg，壓力：，中學生站立時對地面的壓強：，故不符合實際。7、A【解析】

17世紀后期英國的物理學家、數學家——牛頓取得了極高的科學成就，物理學的發展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步．8、D【解析】

按照物質的組成，尺度排列由大到小是：分子、原子、原子核、質子（中子）、電子，因此最小的是電子，故D正確。9、A【解析】

A．突然拉動木塊時，鋼筆帽下端受摩擦力隨木塊運動，上部由于慣性保持原來的靜止狀態，所以此實驗說明鋼筆帽具有慣性，故A錯誤符合題意；B．將兩只皮碗壓緊后，類似于馬德堡半球實驗，中間的氣壓減小，外界氣壓大于內部氣壓，在壓力差的作用下，很難分開，說明大氣壓強存在，故B正確不符合題意；C．把壓強計的探頭放進盛水的容器中轉動一周，看到U形管兩側的液面出現高度差，說明液體內部向各個方向都有壓強，故C正確不符合題意；D．在力的作用下用橡皮泥被捏成各種小動物，說明力可以改變物體的形狀，故D正確不符合題意。10、A【解析】試題分析：由于兩次都是勻速運動，所以在水平方向上受力是平衡的，在水平方向上只受拉力和摩擦力，由于兩次拉的時候壓力與接觸面都相同，所以摩擦力是相等的，因此可知兩次的拉力相等，A正確；因為兩次的速度不相等所以動能就不一樣多，B錯；兩次的摩擦力相等，所以C錯；由于拉木塊的時間不確定，所以無法判斷出做功的多少，D錯；應選A．考點：影響滑動摩擦力的因素11、B【解析】

A．用來刀切芒果的刀刃很薄，可以是通過減小受力面積來增大壓強的，故A不符合題意；B．厚紙片墊在提手處，增大了與手的接觸面積，是在壓力不變的情況下，減小了壓強，故B符合題意；C．用來切雞蛋的線非常細，是通過減小受力面積來增大壓強的，故C不符合題意；D．繡花針的針尖非常尖，是通過減小受力面積來增大壓強的，故D不符合題意。12、B【解析】

A．羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，省力但費距離，故A錯誤。B．食品夾在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，費力但省距離，故B符合題意為答案。C．核桃夾在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離，故C錯誤。D．瓶起子在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費距離，故D錯誤。二、填空題13、不變增大【解析】

潛水器下潛的過程中，所處深度h增大，排開水的體積V排不變，∵p=ρ水gh，F浮=ρ水gV排，水的密度ρ水不變，∴潛水器受到的壓強變大，受到的浮力不變．14、永不停息的無規則運動吸引壓強【解析】

第一空．聞到陣陣花香是由于花香分子擴散到空氣中，說明分子在永不停息的做無規則運動；第二空．分子之間存在引力，大量的水分子聚集在一起相互吸引可以保持近似球形的水珠狀態；第三空．風箏線較細，在壓力一定時，受力面積越小壓強越大。15、45050【解析】

[1]因為質量是物體的一種屬性，其大小與物體的狀態無關，所以，水結冰后質量不變，即冰的質量；由可得水結冰后，冰的體積：，水結冰后體積改變了：．【點睛】本題考查密度公式的靈活應用，知道質量是物質的固有屬性，不隨物體的形狀、狀態以及位置的改變而改變是解答本題的關鍵．16、1100小【解析】

第一空．手掌掌心上所受大氣壓力約為：；第二空．由流體壓強與流速關系知，流速越大壓強越小，因此高鐵列車行駛時，車體附近空氣流速大，壓強小，形成向火車方向的壓力差，如果靠的太近乘客會被“吸”向火車發生事故。三、實驗題17、U形管的液面高度差同種液體在同一深度向各個方向的壓強相等液體壓強隨深度的增加而增大【解析】

掌握壓強計的原理：壓強計是根據U型管兩邊液面的高度差來反映壓強大小的；液體壓強跟液體密度和液體的深度有關，在液體密度一定時，液體深度越大，液體壓強越大；在液體深度一定時，液體密度越大，液體的壓強越大；同液體同深度液體向各個方向的壓強相等。【詳解】(1)在做“研究液體內部壓強的特點”實驗中，通過U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內部壓強的大小，所以實驗中需要觀察液體壓強計探頭所在的位置和U形管的液面的高度差；(2)圖甲用的是同一種液體，液體密度一定，液體壓強計探頭放在同一液體的同一深度處，金屬盒朝不同的方向，U型管中液面高度差相同，說明壓強相同，結論是同種液體在同一深度向各個方向的壓強相等；(3)圖乙用的是同一種液體，液體密度一定，液體壓強計探頭所處深度不同，U形管兩邊液面的高度差不同，且深度越大，高度差越大，即壓強越大，結論是液體壓強隨深度的增加而增大。18、齊平高度差h1同種液體深度越深，壓強越大無有小部分液體壓強使金屬盒橡皮膜發生了形變【解析】

第一空．實驗前先檢查U形管壓強計左右兩液柱是否等高，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現高度差，說明U形管壓強計存在漏氣問題；第二空．如果左右兩液柱出現明顯的高度差，說明U形管壓強計沒有漏氣，可以正常使用；第三空．深度是指自由液面到研究點的豎直距離，表格中記錄的液體深度是圖中液面到金屬盒的距離h1；第四空．由表中三次數據可知，同種液體，密度相同，深度不同，且隨著深度的增加U形管兩側的高度差逐漸增大，由此得出的結論是：同種液體的壓強隨著深度的增大而增大；第五空．由表中第二次操作的數據可知，同種液體，深度越深，U形管兩側液面的高度差越大，壓強越大