第頁共頁2023年師德師風自查報告?zhèn)€人總結師德師風自查報告自我剖析四篇(匯總)師德師風自查報告?zhèn)€人總結師德師風自查報告自我剖析篇一1、在愛崗敬業(yè)方面，我可以做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心安康思想。愛是老師職業(yè)的根底，愛崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關系的準那么，是全部老師職業(yè)道德的根底前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在修改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶然有敷衍現(xiàn)象。2、在關愛學生方面，我關心保護學生，尊重其人格；耐心教誨，保護學生合法權益，促進學生全面開展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是老師處理與學生之間關系的準那么，是全部老師職業(yè)道德的精華。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，進步業(yè)務程度；但探究教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈敏性和改良力度，進步教育、教學和科研程度還不夠。所以我必須不斷學習。團結協(xié)作是老師處理與同事之間關系的準那么，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是老師的職業(yè)特點所決定的。4。在為人師表方面，我根本上可以做到謙虛慎重、尊重同志，就是互相學習、互相幫助還不夠理想；我可以維護其他老師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。5在終身學習方面。我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，進步業(yè)務程度；但探究教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈敏性和改良力度，進步教育、教學還任重道遠。1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深化，放松了依法治教這個準那么。2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因此愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因此進步教育、教學和科研程度還不夠快。4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對老師人格提出的特殊要求的理解。對照中小學老師職業(yè)道德標準、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下4項整改措施：1、堅持理想，堅決教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅決；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：實在加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。2、完善學校教育管理，增強迫度的嚴肅性。注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好老師的自我形象。3、轉變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和務實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民效勞。4、加強語文業(yè)務知識學習，努力進步綜合素質。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從理論中學，向廣闊的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改良和進步，以致完善自我，豐富人生。師德師風自查報告?zhèn)€人總結師德師風自查報告自我剖析篇二為認真、扎實開展好我校的師德師風建立工作，塑造良好的教育教學形象，實在解決人民群眾和學生、家長關心的教育熱點、焦點、難點問題，促進學校教育教學事業(yè)的安康開展。按照鄉(xiāng)聯(lián)校的安排意見和我校施行方案，學校成立了師德師風建立活動領導小組，進展了學習發(fā)動，廣泛征求意見，并進展了自查自糾。現(xiàn)將我校師德師風工作自查整改情況報告如下：經(jīng)過前期的學習階段及自我剖析，我校全體教職工加強了認識，統(tǒng)一了思想，確信師德師風建立工作有利于學校標準辦學行為，樹立良好的社會形象，進步老師隊伍素質，改善學校教育教學環(huán)境，促進教育教學的改革開展。我們主要圍師德師風建立做了以下工作：一是對全校的任課老師進展了一次詳細的學生評議;二是對全體領導進展了教職工評議;三是請效勞范圍內的各村村干部及學生家長代表對學校的各方面工作進展了評議;四是全校老師進展了深化剖析和批評與自我批評活動;五是全體教職工進展了自查自糾，作出了師德承諾;六是組織了鄉(xiāng)聯(lián)校領導和效勞范圍內的各村村干部及學生家長代表進展了座談;七是召開了各組負責人會議，展開對各組存在問題的自查自糾活動;八是學校制定了初步的整改方案;九是完善了師德師風考核方案及相關制度;十是辦好了宣傳欄和做好了宣傳工作。學校圍繞師德師風建立扎實開展了師德教育活動，老師通過扎實的師德教育學習，結實樹立老師職業(yè)道德標準，同時學校要求每一位老師在工作上踏踏實實、求真務實;熱愛每一個學生，不偏心，對后進生滿腔熱情，千方百計讓全體學生獲得成功的體驗;尊重學生人格，實行師生平等，發(fā)揚教學民主，歡送學生批評老師，老師自覺承受學生的監(jiān)視，以身作那么;充分把握課堂四非常鐘的質量和效率;語言標準安康，舉止文明禮貌，著裝職業(yè)化，自覺樹立為人師表的風范。本學期沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。我校推行了校務、財務公開制度。對學校工作的內容做到三公開即：①重大決策公開。對學校全局性、長遠性和影響大的重大決策都通過多種途徑認真聽取廣闊教職工的意見，召開教代會討論通過。②評先獎優(yōu)公開。學校中老師的考核以及評先獎優(yōu)、職稱評聘等都實行公創(chuàng)辦事制度，做到政策標準公開，程序公開，結果定期張榜公布，做到公開、公正、公平。③財務制度公開。學校的收費標準嚴格按照有關文件規(guī)定收費，張榜公布，不私設收費工程，不搭車收費，承受群眾監(jiān)視。大宗設備的采購嚴格按縣教育局的有關文件精神執(zhí)行，堅決杜絕暗箱操作，增加透明度。學校采取有力措施，堅決制止亂收費行為。學校嚴格按照上級規(guī)定實行教育收費公示制度，按公示標準收費，不借任何名義另行收費，其他效勞性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行。學校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學生征訂、代購、推銷教輔用書、學慣用品。學校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。學校先后在學生和家長中開展了關于老師師德師風的調查問卷活動。我們對調查的結果進展了詳細的統(tǒng)計，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的詳細措施，積極改良進步。對群眾反映的問題我們是這樣處理的：一是家長反映有的班級學生偏科的現(xiàn)象嚴重。要求各科老師加強教學研究，進步教學質量，班主任要協(xié)調好各科老師的關系，教誨處要嚴格管理調課代課，保證學生各科上的課時平衡，對因病或因事缺課的老師，一定要安排專任老師代課或者補上，保證教學進度和教學質量。二是家長反映有的老師講課模糊不清，學生聽不懂。教誨主任、分管校長找個別老師談話，教育他改良教學方法，進步教學程度。把教學管理和教學研究作為重點工作來抓，同時要加強中層干部的教育，要以身作那么，率先垂范，在老師中起好帶頭作用。三是家長反映有老師作業(yè)修改沒有落實，有的是學生修改，還有的根本就沒有修改。要求老師一律自己修改作業(yè)，嚴禁老師讓學生修改作業(yè)和老師不修改作業(yè)，教誨處每周對老師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查，對問題我們認真核實后整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。四是學校加強對食堂的管理，后勤主任專管食堂工作，加強了食堂進出貨物、日常衛(wèi)生、財政管理等方面的工作。并且定期向學生調查問卷，適當調整伙食，保證學生吃飽吃好。五是學校要求老師經(jīng)常與家長聯(lián)絡，定期家訪，平時多打，對學生可能出現(xiàn)的問題及時著手發(fā)現(xiàn)和解決，學校不斷增強群眾觀念，樹立效勞意識。要從家長最關心、最迫切需要解決的實際問題入手開展工作。師德師風評議活動開展以來，我校出現(xiàn)了兩少一多一好的新氣象：即老師不尊重學生家長的現(xiàn)象少了;老師不尊重學生人格、歧視侮辱謾罵體罰學生的現(xiàn)象少了;急群眾之所急，想群眾之所想的現(xiàn)象多了;教職員工對待學生和家長的態(tài)度好了。希望各位老師繼續(xù)努力，和全校學生一起，共同構建和諧校園。師德師風自查報告?zhèn)€人總結師德師風自查報告自我剖析篇三20xx年初以來，xxx小學在市教體局的領導下，在全體教職工的共同努力下，狠抓師德師風建立，認真開展自查自糾，突出抓好老師道德行為標準。采取了形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動，針對問題及時進展了整改，師德師風明顯好轉，獲得了本質性進展，現(xiàn)將我校師德師風自查自糾情況總結如下：學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后3次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長任組長，副校長任副組長，其他領導班子和教研組長為成員的學校師德師風領導小組，下設辦公室，詳細負責師德師風工作，制定了學校師德師風施行意見。在每周一利用老師集中學習時間，學習了老師行為標準的有關標準，以及新密市教體局和曲梁鄉(xiāng)中心校出臺的有關文件精神。教職工受教育面達100%，統(tǒng)一了思想，進步了認識，端正了態(tài)度，推動了師德師風工作的順利開展，學校校長與全體教職工簽訂了師德師風目的責任書，進一步明確了責任。針對今年師德師風的重點：一是治理亂收費;二是治理體罰和變相體罰學生，三是在校工作態(tài)度。我們主要采取了以下措施開展自查自糾。1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公創(chuàng)辦事制度，社會承諾效勞制度，依法治教，依法從教，標準辦學秩序。2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建立中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建立結合起來，發(fā)揮____員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。3、召開教職工會。要請教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、效勞態(tài)度、效勞質量、工作效率亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進展自查自糾。4、召開家長代表座談會。廣泛宣傳、廣開言路、集納忠言。收到家長代表意見10余條，學校行政通過調查核實，及時進展了處理。5、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴，承受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)視，收到投訴6個，針對個別老師體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象及時進展了自查自糾。6、認真開展“四評”工作。老師評議領導，老師互評，參評面達100%。學生評議老師，參評面達30%，家長評議老師，參評面達20%。針對評議中存在的問題，學校采取個別談話，開展批評與自我批評，認真進展了自查自糾。7、提出了“三強化，三嚴禁”的師德師風整改意見，即強化勤政務實、強化師德師風、強化民主管理，嚴禁亂收費、嚴禁體罰或變相體罰學生、嚴禁有償介紹學生參加各種培訓及補課。通過開展師德師風自查自糾，學校領導、老師進一步轉變了工作作風，進步了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質效勞于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著進步，學生、學生家長對學校、老師工作的滿意度大幅度進步。師德師風自查報告?zhèn)€人總結師德師風自查報告自我剖析篇四想來，這已經(jīng)是第五個年頭了。從剛來時的雙班語文，到兩年的班主任工作，再到這學期重新歸于原點，回到這個年級從事雙班語文教學，一切似乎只是開場，但當很多似曾相識的記憶以各種姿態(tài)浮如今我腦海中時，我才會勸說自己相信韶光的易逝，相信流年的無情。通過師德師風學習，我深化的認識到老師隊伍素質的上下直接關系教育事業(yè)的成敗，學高為師，德高為范。師德是老師最重要的素質，加強師德建立是老師隊伍建立最為重要的內容，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深化地認識到加強師德師風建立的重要性。老師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面開展，在此我就我個人在師德師風學習活動中的問題做自我剖析：只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要他們怎樣做人。作為一名老師我深深地體會到自己的一言一行都會對學消費生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。多年來我認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探究教育教學規(guī)律，改良教學方法，不斷進步自己的教學程度。我平等地對待班級的每一名學生，當學生有進步時我給予表揚，當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進展批評教育。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的.個體差異，不挖苦，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生。老師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手來，才能理解每一位學生的特點，才能對學生因材施教。由于我經(jīng)常和學生家長聯(lián)絡，共同教育學生，我所帶的班級學生穩(wěn)定