84消毒液的發明者是咱們中國人消毒領域創奇跡

在全國甲肝、非典型性肺炎爆發肆虐期間，金耀光發明的84消毒液大顯神武，為人民健康做出了巨大貢獻。84消毒液的發明者是咱們中國人

習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話中說：“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。”學習目標通過次氯酸鈉性質的預測，建立從物質類別、元素化合價的角度預測性質的認知模型。利用氧化還原反應分析并解釋消毒劑在使用過程中產生的現象和出現的問題。通過84消毒液的使用探究，增強合理使用化學品的意識，科學使用含氯消毒劑。活動一：探究84消毒液的性質與同組同學討論NaClO有哪些化學性質結合提供的實驗用品，設計實驗進行驗證并預測實驗現象將討論結果匯總，填寫表1前三列。預測物質的性質元素化合價角度物質類別角度方法導引活動一：探究84消毒液的性質任務1：預測NaClO的性質活動一：探究84消毒液的性質氯元素化合價+3+70物質類別單質氧化物鹽酸【預測NaClO的性質】-1+1+5氫化物HClCl2NaClNaClOCl2ONaClO2HClONaClOCl2OHClO表1NaClO化學性質探究實驗記錄

序號實驗目的選取試劑實驗現象結論或離子方程式1驗證_______

2驗證_______

3驗證_______

4驗證_______

淀粉KI溶液84消毒液氧化性鹽的通性氧化性鹽的通性FeSO4溶液84消毒液紅色紙條84消毒液紅色紙條84消毒液醋酸文獻表明：NaClO可以被O3氧化，具有還原性活動一：探究84消毒液的性質活動一：探究84消毒液的性質通過實驗驗證84消毒液是否具有氧化性。提供試劑：稀釋的84消毒液、淀粉KI溶液、FeSO4溶液、pH試紙分組實驗：實驗操作注意規范實驗分析：記錄實驗現象，并分析原因任務2：實驗驗證NaClO的性質一滴管淀粉KI溶液逐滴滴加84消毒液一滴管84消毒液逐滴滴加FeSO4溶液84消毒液有腐蝕性，取用時應戴好手套活動一：探究84消毒液的性質測定pH值的實驗操作任務2：實驗驗證NaClO的性質①②③表1NaClO化學性質探究實驗記錄

序號實驗目的選取試劑實驗現象結論或方程式1驗證_______

2驗證_______

3驗證_______

4驗證_______

氧化性鹽的通性氧化性鹽的通性有色溶液褪色緩慢有色溶液褪色迅速溶液變藍生成紅褐色沉淀2I-

+ClO-+H2O=

I2

+Cl-+2OH-2Fe2+

+ClO-

+H2O+4OH-=2Fe(OH)3↓+Cl-NaClO+CO2+H2O==NaHCO3+HClONaClO+CH3COOH==CH3COONa+HClO淀粉KI溶液84消毒液FeSO4溶液84消毒液紅色紙條84消毒液紅色紙條84消毒液醋酸活動一：探究84消毒液的性質氯元素化合價+3+70物質類別單質氧化物鹽酸【小結】-1+1+5氫化物HClCl2NaClNaClOCl2ONaClO2HClOKI/FeSO4H2CO3/CH3COOH橫向：借助復分解反應實現縱向：借助氧化還原反應O3潔廁靈、84合體能馬上致人死亡？任務3：探究84消毒液與潔廁靈混合產生毒氣事件思考：若想做實驗復現該事件，你需要注意些什么？安全檢驗氯氣的性質活動二：探究84消毒液的使用任務3：探究84消毒液與潔廁靈混合產生毒氣事件活動二：探究84消毒液的使用吸收氯氣檢驗氯氣NaOH溶液濕潤的淀粉KI試紙84+潔廁靈NaOH溶液②①③探索84與潔廁靈反應原理，學案上嘗試書寫方程式主要成分：NaClO主要成分：HClClO-+Cl-+2H+=Cl2

↑+H2O氧化劑還原劑活動二：探究84消毒液的使用任務3：探究84消毒液與潔廁靈混合產生毒氣事件思考：84消毒液的成分中含有氧化性微粒ClO-和還原性微粒Cl-,為何沒有產生大量Cl2？ClO-+Cl-+2H+=Cl2

↑

+H2O思考：H+在該反應中起了什么作用？氧化性:HClO>ClO-+1+1活動二：探究84消毒液的使用任務3：探究84消毒液與潔廁靈混合產生毒氣事件活動一：探究84消毒液的性質氯元素化合價+3+70物質類別單質氧化物鹽酸【小結】-1+1+5氫化物HClCl2NaClNaClOCl2ONaClO2HClOKI/FeSO4H2CO3/CH3COOHO3HCl關于84消毒液的使用探究（一）

高一8班李澤群84消毒液使用中要注意的問題分別取三塊大小相等的真絲于三支試管中1號試管：加入約2ml蒸餾水2號試管：加入約2ml1:150的84消毒液3號試管：加入約2ml84消毒液原液84消毒液對真絲進行漂白消毒的研究

1

2

3半小時后剛加入1號試管：無明顯現象2號試管：出現少量氣泡3號試管：真絲幾乎消失分別取三段長度相等的毛線于三支試管中1號試管：加入約2ml蒸餾水2號試管：加入約2ml1:150的84消毒液3號試管：加入約2ml84消毒液原液1號試管：無明顯現象2號試管：出現少量氣泡，毛線形態改變3號試管：毛線消失剛加入123半小時后12384消毒液對毛線進行漂白消毒的研究分別取三段打磨好的鐵片于三支試管中1號試管：加入約2ml蒸餾水2號試管：加入約2ml1:15084消毒液3號試管：加入約2ml84消毒液原液84消毒液對金屬制品進行消毒的研究123剛加入一天后1231號試管：無明顯現象2號試管：出現黃色物質

3號試管：鐵片表面出現紅色鐵銹結論：84消毒液能腐蝕金屬，不能用于金屬制品的消毒關于84消毒液的使用探究（二）84消毒液的用途

高一8班于德憲取有兩滴醬油漬的衣物在左邊醬油漬上滴1:15084消毒液稀釋液右邊醬油漬上滴上等量的水84消毒液漂白性的研究實驗前20min后滴84消毒液稀釋液的醬油漬基本消除在有茶垢的茶杯中加入一定量的1:15084消毒液稀釋液，不斷搖晃，確保燒杯內壁全部接觸到杯內液體實驗前25min后茶垢全部除去84消毒液去除茶垢84消毒液去除霉斑在廚房窗臺長霉斑的地方滴加84消毒液原液一天后，霉斑消失任務4：根據所學內容，給媽媽詳細地制定一份84消毒液的使用提醒，重點說說注意事項活動二：探究84消毒液的使用需要稀釋后再使用，用后要將殘留的消毒劑沖凈使用需要戴手套，防止皮膚接觸不能用于絲、麻、羊毛的消毒與洗滌不適用于鋼、鋁制品的消毒與洗滌不能與酸性產品共同使用強氧化性堿性使用時可浸泡20min，但不可以長時間浸泡置于避光、陰涼處保存不穩定性如要增強漂白、消毒效果，可加入