幼兒園大班主題活動教案《有趣味味的創作》含反思_第1頁
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幼兒園大班主題活動教案《有趣味味的創作》含反思_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班主題活動教案《有趣味味的創作》含反思一、教學目標1.培育幼兒對美術創作的喜好與繪畫技能；2.磨練幼兒的想象和制造力；3.培育幼兒的察看力和集中注意力；二、教學內容1.聽繪本《小貓釣魚》《粉色花花貓》等，引導幼兒發覺繪本主人公的畫風，同時以圖畫形式呈現；2.從線條、形狀、顏色、材質等方面，引導幼兒感知繪本中的元素，激發幼兒的感性認知，加添視覺感受力；3.引導幼兒通過自由創作、合作創作等多種方式，發揮制造力，創作具有個人特色的美術作品。三、教學步驟1.導入環節（5分鐘）導師向幼兒們介紹今日的主題活動：“有趣味味的創作”，引導幼兒們回想以往的美術創作經過，并了解今日的美術創作目標和內容，激發幼兒的創作喜好。2.學習環節（20分鐘）1）繪本閱讀導師與幼兒們一起閱讀《小貓釣魚》《粉色花花貓》等有關卡通繪本，引導幼兒察看繪本主角的特征和造型，了解繪本的畫風，并以圖畫的形式呈現在畫板上，呈現每個繪本人物的特點和繪畫風格。2）元素感知引導幼兒感知繪本中線條、形狀、顏色、材質等元素特點和運用，讓幼兒通過大班呈現，從其他作品中找出與繪本相像的畫法和元素特征，幫忙幼兒加強感性認知、加深視覺感受。3.實踐環節（35分鐘）引導幼兒利用本身的想象和制造力，通過自由創作、合作創作等方式，開始創作具有個人特色的美術作品。1）自由創作發放畫紙、筆墨，讓幼兒們以繪本人物為靈感，自由進行畫作，通過自身的見識、想象力，發揮本身的制造才能。2）合作創作引導幼兒進行合作創作，小組合作完成一份畫作，通過小組內部學習和團隊合作，達到相互幫忙和自我提升的目的。4.反思環節（15分鐘）導師與幼兒共同回顧、總結今日的活動，讓每一位幼兒都有機會表達本身的感受，讓幼兒們反思本身的學習與創作過程，總結創作中的優劣之處，從而發覺本身的不足，為本身的美術創作之路找尋更好的方法和途徑。四、教學評價1.同學印象評價法：在活動后，讓幼兒們把本身對于本次活動的體驗和感受寫成卡片，評比出最受幼兒歡迎的創作形式。2.教學實施評價法：老師通過察看、交流、討論等方式，總結出活動中同學發揮較好的方面和存在的問題，并找尋有效的解決措施。五、教學延長1.可以讓幼兒們體驗不同藝術門類，如音樂創作、舞蹈創作、手工創作等，激發幼兒的多元進展；2.可以將繪本延長到其他課程中，加強幼兒的學科綜合本領，如在語文課中、科學課中、社會課中，通過介紹有關主題的書籍，讓幼兒在創作中學習、探究。反思：本次主題活動的完成程度較為充分：幼兒對繪本的畫風、元素感知表現積極，且通過自由創作和合作創作，保證了活動的多樣性和綜合性。但在實施過程中，部分幼兒在想象和創作上略顯欠缺

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