第頁共頁2023年四年級教學工作方案體育四年級教學工作方案語文精選四年級教學工作方案體育四年級教學工作方案語文篇一以黨的“十六大”精神為指導思想，貫徹落實黨的教育方針，大力推動素質教育，以進步學生全面開展為主要目的，培養學生的道德品質，使學生逐步理解社會，為今后走入社會打下良好的根底，從而使我個人不斷探究教學新途徑。1、使學生知道家庭生活的根本特征，知道自己在家庭中的位置和應盡的責任，知道家庭成員中之間要和睦相處，鄰里鄉親之間需要互相關心，互相幫助。2、使學生知道學校和班級的組織構造和空間構造，知道自己在學校和班級組織中出的位置，明確學校與社會的關系，使學生初步樹立正確的群體觀念，正確體驗群體關系，培養學生積極參與學校生活的意識，培養學生進展初步社會調查和使用簡單的平面圖的才能。3、使學生理解周圍社會中人們之間的關系和社會生活的簡單情況：使學生理解城市開展社區效勞和農村開展社會化效勞的情況，使學生初步理解周圍社會生活環境的變化及其粗淺的原因。4、使學生理解商業的最根本的知識，知道商業在社會中的重要性，使學生知道購置日常用品的簡單意識，學習購置日常用品，增強消費者的自我保護意識，使學生知道尊重商業工作者，知道應做文明的顧客，培養學生節儉節約的生活習慣。5、使學生知道工業消費與我們日常生活的親密關系，理解工業消費親密分工合作的特點，培養學生珍惜工人勞動產品，尊重從事工業消費的人們的意識，培養學生進展社會調查及活動的初步才能。1、根據教學大綱和教學目的，采取靈敏多樣的`形式促進學生的全面進步。2、做學生的朋友，經常和同學們談心、游戲，增進師生間的感情，努力成為孩子們信任的老師。3、堅持社會課的平時考核，做到課內、課外相結合，理論和行動相結合。相信通過我和學生的共同努力，我們的知識會掌握得更加結實，學習的內容會豐富多彩，學得的知識會越來越廣，學習的興趣會更加廣泛。總之，我們的學習會更上一層樓。四年級教學工作方案體育四年級教學工作方案語文篇二本冊教科書分4個單元：〔一〕這是我們的社區；〔二〕我看家鄉新變化；〔三〕好大一個家；〔四〕共同生活的世界。1、學會正確處理社區鄰里之間的矛盾。2、理解各行業的勞動情況，初步形成熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質。3、知道家鄉交通的開展變化，以及給人們的生活所帶來的影響。4、知道世界環境日、世界水日等現代節日的社會公德意義。1、知道家鄉行業的開展給家鄉帶來的變化。2、體驗交通條件的改善對人們生活所產生的影響。3、尊重、欣賞不同人種的不同文化。通過本期的教學活動，培養學生的良好品德和行為習慣。第一單元目的：理解社區設施的作用；知道社區居委會是在黨和政府的領導下，社區實行自我管理、自我教育、自我監視的群眾性自治組織；知道五好家庭的評比標準；懂得建立美妙的社區是每一個人的義務和責任。第二單元目的：理解家鄉的變遷；理解家鄉的人們所從事的主要行業，知道這些行業和家鄉資之間的關系；知道家鄉交通設施的變遷以及對家鄉社會、經濟所產生的影響；認識一些家鄉的機構。第三單元目的：知道我國共由56個民族，是一個統一的多民族國家。懂得“民族團結那么百業興隆”。知道各族人民平等、團結，共同創造了中華文明。理解民族的文化、節日、歌舞禮儀、建筑、人口、分布等。進步搜集、整理、分析^p和運用信息的才能。知道我國五個較大的少數____區，知道云南生活著我國的絕大局部民族，初步理解民族區域自治度。第四單元目的：認識全球黃、黑、白三大人種，并知道分布區域。理解不同人種中的出色人物，理解不同種族在建筑、工藝品、語言文字、飲食文化等方面的差異性與豐富性。知道一些傳統節日的起、現代節日的社會意義，理解各個民族過節時豐富多彩的活動形式。理解服裝開展的簡史，知道職業、禮儀、顏色與服裝的關系。1、認真鉆研教材，認真備課上課，充分發揮現代化教育技術在品德教學中的作用。2、加強課堂教學研究，優化課堂教學過程，調動學生的主體作用，形成小組合作學習的良好氣氛。3、擅長調動和利用學生已有的經歷，結合學生現實生活中實際存在的問題，共同探究。4、創設學習情境，靈敏選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的開展提供充分的空間。5、充實教學內容，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教學內容與本地區實際有機結合起來，同時關注社會新的開展和變化，增進課程內容的現實性和親近感。6、拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創設條件盡可能向社會延伸。讓學生積極參與社會理論，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育。7、注重學生與家長的交流，獲得家長的支持，使學生的理論活動順利開展。8、社會帶給學生的一些負面影響，使學生對某些道德觀念有了模糊甚至是錯誤的認識，需結合社會實際，學生的理解才能，讓學生聯絡生活，學會自我辨析、自我教育，同時，在教學中還要浸透根本的法律知識，浸透心理安康教育。9、采用多種評價方式，調動學生的積極性。培優補差措施：培優：讓