第頁共頁幼兒園工作方案小班(精選五篇)幼兒園工作方案小班篇一本學期，我園將繼續以《3-6歲兒童學習和開展指南》為指導思想；在貫徹落實《指南》中，以游戲為教研和教學的根本活動，來提升老師的根本素養，使本園在辦學質量、科研才能等方面得到較大進步。本學期將做到全面落實保教工作標準，提升幼兒園保教工作程度，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進幼兒身心安康開展。1.把好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有體檢證及預防接種查驗證明并且合格后才準予入園并加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。2.嚴格把好晨檢關，做到“一摸二看三問四查五記錄”。3.虛心請教，積極向有經歷的姐妹園學習，不斷完善我園的衛生保健工作。4.豐富家園欄內容，及時根據季節變換更換的內容，向家長介紹一些育兒小知識。5.加強各班清潔、消毒工作的管理。平安工作是幼兒園工作的保障。本學期我園將進一步完善平安制度，健全平安工作責任制，使之認真落實；增強教職工和幼兒的平安防范常識，進步平安防范意識；進步幼兒的自護才能；杜絕重大平安事故的發生。1.制訂幼兒園平安工作管理體系：幼兒園將繼續建立健全平安工作制度，和保教人員、食堂工作人員簽訂平安工作責任書。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的平安工作。2.措施保障到位，確保幼兒平安。幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進展平安知識的宣傳，老師做好晨檢工作，門衛做好來賓的登記工作，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。3.加強飲食衛生平安管理、公共場所消防平安管理。4.加強園內平安檢查和自我排查，及時整改。〔一〕老師培訓本學期我園將積極開展以老師開展需求為著眼點的老師專業開展培訓，包括園本培訓、集中培訓、外出培訓等。努力探究進步老師培訓活動的實效性，努力打造一支高素質老師隊伍,為進步我園教育質量提供強大精神動力和智力支持。1.加強全園老師的隊伍建立，把師德修養放在首位。2.通過“師徒結對”，進步老師的業務素質。3.加強園本培訓，讓老師掌握正確的備課與上課、聽課與評課等方法，進步老師的教研才能。4.做好其別人員的崗位培訓工作。〔二〕園內教研活動以《指南》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質教育和幼教現代化建立，更新教育觀念，探究合適本園的園本課程和研究，進一步進步幼兒園內部師資隊伍的建立，努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。1.加強師德建立，全面進步老師素質2.加強理論學習，進步老師理論程度。建議老師經常翻閱《早期教育》《幼兒教育》《學前教育》等幼兒刊物，學習新的教育理念和新的教學方法；進一步學習《3-6歲兒童學習與開展指南》，對《指南》將深化學習貫徹、積極探究、實在落到實處；鼓勵老師積極參與老師二次培訓教育。3.扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用。通過專題研討、環境創設評比、教學觀摩、對新老師施行跟蹤聽課、外出學習等方式開展好教研活動，進步老師的教研才能。〔三〕片區教研活動本期我園作為第十二片組的組長，將繼續秉著結對幫扶，共謀開展的目的，開展豐富多彩的活動。我片區將繼續深化《綱要》與《指南》理論學習，并將理論落實于實際工作中，通過走進片組幼兒園指導檔案資料、專家講座、送教下鄉等方式，進步其辦園程度和保教質量，促進學前教育安康、持續開展。本學年，我園一方面將進一步加強對家園、社區工作的重視，充分發揮家長會和家長開放日的作用，引導家長參與到我們的幼兒園教育教學中，如請家長參與我們的環境創設，教學活動，主題活動中來，同時將尋找時機積極與家長互相交換意見，共同關注幼兒的開展。另一方面，結合我們的生活課程積極開展社區活動，充分利用社區資，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區的參觀，到大自然游戲，讓幼兒在與環境的接觸中獲得知識，開展才能，學會交往和做人。本學期，我們將逐步改良、完善家長工作，努力從多角度教育轉變家長觀念，進步家長素質，使家長在一切為孩子開展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而到達提升教育質量，促進家園工作的目的。1.家委會活動。成立家長委員會，辦好家園親子活動和家長學校。2.膳食委員會活動。成立膳食委員會，制訂相關制度；展示菜譜，家園互相溝通；做好相關公示工作。幼兒園節日主題活動旨在探究幼兒節日教育的內容、教法、教學途徑，以補充課程的缺乏，我們要挖掘各種節日深沉的文化內涵。讓不同年齡的孩子理解、喜歡各類節日，通過理論，設計合適各年齡階段特征的教育目的、內容方法和形式策略的活動，促進幼兒的社會化，形成可操作的節日活動方案具有重要的理論意義。本學期，我園將結合中秋節、國慶節、感恩節、元旦節等節日，來開展有益于幼兒身心開展的活動。〔一〕八月1.培訓活動：“幼兒園如何開展園本教研”“新老師崗前培訓”“環境創設”“如何與家長溝通”“信息技術”培訓、老師專業技能培訓等。2.召開新生家長會。3.衛生保健平安知識講座，現場組織老師和保育員進展衛生保健平安知識考試活動。4.老師制定新學期方案；5.簽定平安責任書6.新生入園考前須知商討7.中班早操編排研討；8.啟動周二周三集體備課日〔二〕九月1．組織安排幼兒進展預防補漏種接種工作。2．對老師、保育員開展預防傳染病的培訓。3.開學開展平安檢查〔園舍、教學設施、消防器材通道、交通平安、園周邊〕。4.優質視頻課學習。5.老師研究課觀摩研討。6.《3—6歲兒童學習與開展指南》一階段學習;7.如何有效與家長溝通培訓；8.師德培訓；9.衛生保健及平安教育培訓；10.常規管理中的問題及措施研討。11.片區教研〔1〕討論、制定本期片組教研活動方案。〔2〕走進金橄欖幼兒園觀摩戶外游戲、環創及檔案資料并進展現場指導。12.家委會活動〔1〕家委會成員會議，交流學期家委會工作方案。〔2〕家委會成員參觀幼兒園環境、設施設備、園所食譜以及食堂。13.膳食委員會活動：召開膳食會議，參觀食堂、公示欄，理解食譜。14.節日活動：中秋節。15.社區獲得：關愛老人——進社區慶“重陽節”聯歡會〔三〕十月1.對保育員和廚房工作人員進展衛生消毒的知識培訓。2.“二次論壇”培訓。3.老師研究課觀摩研討。4.《3—6歲兒童學習與開展指南》二階段學習；5.老師培訓：如何有效地開展角色游戲6.計算機培訓；7.禮儀培訓：微笑的一天；8.師德培訓9.片區教研：走進龍華新城幼兒園指導檔案資料管理及區角游戲活動。10.家委會活動〔1〕家委會頭腦風暴：討論幼兒在家飲食安康問題以及措施。〔2〕家委會各組成員面向全體家長宣傳營養膳食和飲食衛生等知識。11.膳食委員會活動：膳食委員會向社區發放營養膳食宣傳資料。12.節假日活動：國慶節。〔四〕十一月1.進展平安疏散演練。2.專題教學案例設計交流〔準備：每人設計一節關于幼兒行為習慣的教學案例〕剖析相關問題。3.新老師課堂展示。4.環境創設評比。5.老師研究課觀摩研討。6.《3—6歲兒童學習與開展指南》三階段學習；7.“主動學習、快樂開展”老師培訓；8.師德培訓9.片區教研：邀請專家到片組幼兒園進展專題講座。(自薦區級教研活動〕10.家委會、膳食委員會成員進園授課〔講故事、手工活動、科學活動等〕，體驗角色。11.節日活動：感恩節。12.社區活動：保護地球——節藥用水。〔五〕十二月1.相關理論學習：如何有效的進展評課。2.老師研究課觀摩研討。3.老師主體建構設想研討。4.組織老師進展師德學習并做好學習筆記。5.對老師進展《3—6歲兒童學習與開展指南》的學習抽測。6.老師各項業務考核。7.片區教研：送教下鄉。8.幼兒園游園活動。9.膳食工作調查〔問卷調查〕。10.節日活動：新年元旦節。11.社區活動：警校共育。〔六〕一月1.做好各種資料的整理工作并存檔。2.認真反思本期工作，寫好總結。幼兒園工作方案小班篇二20xx年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的開展我們有更明晰的目的。我們需要堅持“和諧與開展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的開展、老師的開展和幼兒園的開展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注班級特色課程的開展。在《規程》與《細那么》的指導下標準并創新我們的工作。(一)幼兒開展目的孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為標準。(二)老師開展目的讓每一位老師擁有安康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位老師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中開展。(：(三)幼兒園開展目的管理標準、效勞到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。(一)重點工作1、改革老師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課整合教學資、擬訂教學方案，在二次備課的根底上施行教學，并寫好教學反思，進步集中教育活動的有效性。2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。3、各班根據本班實際擬訂班級養成教育方案，確定教育目的與詳細措施，抓好幼兒良好習慣的培養。4、繼續抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。5、開展好“六一”慶賀活動。6、實在搞好幼兒典禮。(二)常規工作1、抓好幼兒園平安管理工作。建立平安管理責任制，落實平安護導制;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級平安管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發生;加強幼兒平安教育，培養幼兒的自我保護意識和才能。2、實在做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照《細那么》要求做好一日活動各環節的保育工作;建立特殊兒童專項檔案，并加強照顧與護理;多形式開展衛生保健知識宣傳活動。3、加強老師隊伍建立，繼續開展老師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好根本功;開展老師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。4、采用多種方式加強家園聯絡與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。5、充分利用學校資，開展好幼小銜接工作。6、添置幼兒玩具與局部設備，不斷完善辦園條件。7、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的搜集、整理與保存。二月：1、報名注冊，完善相關資料。2、擬訂方案。3、園本教研：整合教學資，確定教學內容。4、保教常規檢查。三月：1、老師教案展示評比。2、老師聽評課活動。3、園本教研4、保教常規檢查。四月：1、老師教育隨筆展示評比。2、班級特色課程展示活動。3、保教常規檢查。五月：1、老師讀書筆記、讀書心得展示評比。2、園本教研。3、六一慶賀活動。4、保教常規檢查。六月：1、老師自制教玩具評比。2、家長開放日活動。3、園本教研。4、保教常規檢查。七月：1、幼兒畢業典禮。2、學期工作總結。根據園務工作方案的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以進步老師的教科研程度為目的,堅持理論聯絡實際，結實樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進展課題研討和教學經歷交流活動,進步老師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：1、加強理論學習，進步老師理論程度老師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，進步老師理論程度。詳細如下：(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學理論相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力進步自身教育理論及授課程度。(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進展深化理解、積極探究、實在落到實處。積極參與老師再培訓教育2、注重業務培養，進步保教質量每位老師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力進步課堂教學質量。詳細內容有：(1)每周由年級組長組織本級老師共同討論制定主題活動方案、活動目的、活動過程及教學方法。各老師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目的明確，層次清楚。(2)觀摩交流，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學形式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進展評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最正確教育途徑。(4)開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發老師教育熱情，努力營造我園良好的教育氣氛。(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，催促老師備好課，上好課，進步教育教學質量。(每周4——5節)課后及時與授課老師進展交流，并給予評價(記分——作為月考根據)3、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造時機讓老師主動積極參與，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(劉露、張雨)(2)研討，是調動老師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的時機，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深化開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家互相討論，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，防止以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。b、集中研討。本期我園將施行半日開放日活動，每周四由我帶著全體老師共同討論開放日的施行方案、施行方案、施行手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，實在保證施行質量。4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建立師資隊伍建立是一切工作的根本，不僅關系老師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建立工作。(1)繼續加強老師根本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網絡知識學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學根本功的訓練。(2)不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我進步的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師認真組織幼兒深化觀察幼兒一日生活中的行為和反響，進展分析^p，并不斷調整方案，改良教育行為，最終促進幼兒的學習和開展，做好教育心得筆記。(3)開展老師互相結對活動，互相聽課每月不少于2節，并做好聽課記錄。(4)每月一篇心得體會、月小節，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月方案(每月28日前交)5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。(1)繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此根底上創立班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的開展。(3)為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)古詩、兒歌：(每月)小班：3首大班：4首中班：4首學前班：4首(4特色班將繼續開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發幼兒多元智6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。(1)有方案的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有時機展示自己的才能。老師保存好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。幼兒園工作方案小班篇三全面落實普法施行意見，深化開展法制宣傳教育，完善以依法治園為根底的幼兒園各項管理制度和幼兒園章程，依法施行教育教學活動，依法維護幼兒園、教職工和幼兒的合法權益，全面進步幼兒園依法治園程度，為幼兒園可持續開展創造良好的法治環境。主要目的：根據要求，圍繞我園開展的大局，充分發揮幼兒園的人才優勢作用，深化系統地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面進步廣闊老師、幼兒的法律意識和法律素質，進一步增強法治理念，進步依法治教、依法治園的自覺性。主要內容：《教育法》、《老師法》、《幼兒園教育規程》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《婦女權益保護法》、《禁毒禁賭條例》、《學生傷害事故處理方法》以及與幼兒教育及成長、與幼兒園管理工作親密相關的法律法規、工作條例、規程等。〔一〕領導重視，健全工作網絡。為了依法維護老師與幼兒的合法權益，促使廣闊教職員工可以使用法律武器保護自己，并依法標準自身的行為，遠離觸犯法律的不良行為，我們將繼續在法制教育領導小組的統領下，實行由園長統一領導，責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治園工作格局，將依法治園工作列入重要議事日程，建立依法治園工作制度，定期進展法制教育活動。〔二〕加強學習，不斷增強全體教職工的法制意識。〔三〕完善工作運行機制，不斷標準法制教育工作。〔1〕凡涉及在園幼兒的平安事故和違法事件，無論有無責任和過錯，必須在第一時間內向教育局上報；〔2〕責任共擔機制；幼兒園法制平安工作法人負總責，分管領導負主要責任，當事人承當詳細責任。幼兒園對全體教職工每年簽訂各個崗位人員的平安責任書。〔3〕隱患排查整改機制；認真落實隱患排查登記制度，積極尋求有效的方法途徑，及時整改各種隱患。〔四〕實在抓好針對幼兒的專項教育，努力進步他們自護、自救的意識和才能。將法律教育、平安教育和日常行為標準的養成教育有機結合，根據幼兒園實際和幼兒的特點，進展內容上的選擇，開展組織施行。包括內容：1.關愛生命，平安出行。為孩子們上““大手牽小手，文明交通一起走”交通平安課，讓孩子們理解了一些交通常識，并認識了常用的交通標志，教育幼兒遵守交通平安，并向父母宣傳交通平安常識2.火災、震災演練。防止意外突發事故對幼兒身體安康造成的傷害，進步幼兒的逃生技能，我們仍舊要進展防火、防震逃生演練。〔五〕利用宣傳工具，對幼兒、家長進展法制宣傳。我們要充分利用幼兒園諸多的宣傳工具進展法制宣傳，如各班家園聯絡欄、幼兒園宣傳欄、等對家長進展法律法規教育，使法制宣傳教育深化人心，落到實處組長：**副組長：**成員：各班老師〔一〕開展法制宣傳教育，把維護幼兒和廣闊老師的權利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發點和落腳點；把進步幼兒和老師的法律素質、全面開展作為目的；必須促進教育公平、公正，關心廣闊人民群眾的受教育權利，著力解決社會關心的熱點和難點問題。推進幼兒園的法制宣傳教育工作，必須發揮幼兒園法制教育的課堂教學主渠道作用，以重點帶一般，統籌兼顧，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實到位。〔二〕加強幼兒的法制宣傳教育，著力培養法制觀念，全面進步幼兒的法治觀念、法律素質和公民意識。〔三〕充分利用各種教育資，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強的法制教育理論活動。〔四〕加強領導干部法制宣傳教育，進步依法執政，依法決策和依法管理的才能。領導和老師要帶頭學法用法，要結實樹立依法治園的觀念，全面進步老師的法律素質及指導幼兒學法用法的意識和程度。幼兒園工作方案小班篇四為了深化教育教學方面的改革，全面推進素質教育，進一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，根據《中華人民共和國教育法》的規定，貫徹執行《國家通用語言文字法》和國家語言文字工作的方針，與時俱進，開拓創新，積極爭創“自治區級語言文字標準示范園”，為推進“和諧幼兒園”建立效勞。為了實在保證這個目的的實現，形成我園語言文字工作的長效管理機制，使之與精神文明建立、幼兒素質教育和幼兒園各項教育教學工作有機結合，特制定本方案，詳細措施和要求如下：一積極爭創“自治區級語言文字標準示范園”，進一步加強語言文字標準化宣傳。1．繼續開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。組織全園老師進一步學習《國家通用語言文字法》，創設良好的言論氣氛，形成和穩固多方配合、齊抓共管的工作場面，使我園語言文字工作獲得長久效果。2．認真做好“自治區級語言文字標準示范園”的驗收工作，全體教職工全力以赴為驗收做好各項準備。3．加強校園網語言文字工作宣傳力度。開拓校園網語言文字工作專欄，加強內容的建立和創新，實現語言文字工作管理、指導和應用研究的網絡化，使其成為向家長及社會提供咨詢和信息效勞的平臺。4．加強幼兒園園化建立。要充分利用幼兒園播送站、校園網、黑板報、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進展廣泛的宣傳。5．加強環境建立，加大宣傳力度，營造語言文字工作的良好氣氛。保證擁有良好的長期性的宣傳環境，幼兒園中、走廊上隨處可見永久性的宣傳標語、口號，讓幼兒、家長、老師認識說普通話、寫標準字的現實意義和長遠意義。二加強管理，完善機制，進一步進步語言文字工作標準性。1．加強迫度建立，措施得力抓落實。幼兒園要全面審視、修改、補充、完善各項語言文字工作制度，進一步建立健全語言文字工作的有關規定，在幼兒常規管理、教學管理、教學評優、教職員工考核、評選先進等各項詳細制度中充分表達，進步管理工作的標準化。2．嚴格各項制度，大力推廣全國通用的普通話。保證幼兒園所有的教育教學用字使用標準漢字，符合漢語的語法要求，包括板書、幼兒園的各種文件、通知、標語、標牌等，并將語言文字納入幼兒園常規管理，平日檢查催促，期末認真總結并制定改良措施。3．加強檔案建立，日積月累見成效。建立語言文字工作專項檔案，做到專人專管、分類明確、內容充實、及時整理，注意保存原始資料，充分表達日常工作的細致與扎實，促進檔案管理的標準性和科學性。三以普通話測試為抓手，進一步推進學校語言文字標準工作。1．抓好老師普通話程度過關率。為真正有效地標準全校老師的語言文字行為，幼兒園規定老師在幼兒園的一切活動中，凡涉及語言文字時，必須使用普通話、寫標準字。為不斷進步廣闊老師的普通話程度，有方案、有組織認真搞好教職工的普通話培訓，首先園里測試，之后參加市里測試，成績及時記入老師業務檔案。不管是語言老師，還是非語言老師及其別人員，爭取全部要到達規定的要求。在教學、集體活動、會議中100%使用普通話。教職員工同幼兒及家長交談100%使用普通話。2．繼續結合教學開展詩歌朗讀比賽、“國旗下講話”及演講比賽等活動。3．在豐富多彩的學科教學活動中，傳統的幼兒園活動如兒童節、新年聯誼節等活動中，開展豐富多彩的語言文字活動。全園教職工要