小學生困難補助申請書6篇小學生困難補助申請書1

尊敬的學校領導：

本人是xxx制小學三班學生xx，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。

我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡潔中小農村，從我懂事開始就

知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很詫異的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天預備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告知我肯定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從今腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從今家里就只有媽媽了，媽媽比平常更累，而如今我妹妹正在處于高考階段，養分是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有方法，也只能每年補助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學〞為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校內建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，主動參加院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團干部〞榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部〞榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生，我有我自己的經受，我的經受使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，〞人窮志不窮〞，‘窮且益堅〞，這么一句古語已經告知我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來轉變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會始終貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!

因此期望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。

此致

敬禮

申請人：xxx

x年x月x日

小學生困難補助申請書2

尊敬的教師：

我叫王xxx，系南和縣史召鄉胡佃村人，現住胡佃村，為五年級六班學生，家中有、爸爸、、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎，腿上關節處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的背上了沉重的債務。家里六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡潔的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。

基于我的家庭這種特別狀況，我申請家庭經濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。

申請人：

日期：

小學生困難補助申請書3

尊敬的教師：

我叫王xxx，系南和縣史召鄉胡佃村人，現住胡佃村，為五年級六班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎，腿上關節處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡潔的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。

基于我的家庭這種特別狀況，我申請家庭經濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。

此致

敬禮

辭職人：

日期：

小學生困難補助申請書4

敬重的院領導和各位老師:

我是xxx級××班的××，我的家在××，家中有媽媽，爸爸，及我三人。我的全部的費用主要由我的爸爸和我的'媽媽負擔。爸爸45歲，原是鑄造廠一名工人，由于工廠不景氣破產，于1998年下崗。媽媽44歲，也是工廠工人，患有心臟病。由于常年體弱多病，不能正常參與工作，靠單位照看牽強維持工作，去年因病情加重，被迫提前病退回家。如今全家的收入，僅靠爸爸為別人打臨時工賺的一點微薄的收入，來支撐整個家的全部開支。媽媽一向體弱多病，常年需要看病吃藥，加上爸媽的身體因長期的勞累也越來越差，光是醫療費用就花掉了家中大部分開支。而我自己，由于是上學，家里已為我欠下了近萬元的債務。

××年開學時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學費，才有機會來這里上學，接下來的兩年為了我的學費，父母含辛茹苦…..觀察父母為我的學費發愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當觀察父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔憂，減輕他們的負擔．我不知道我欠他們多少，我只知道，用我的努力來打造他們后半生的美好安樂是最好的回報。我不想失去學習的機會，更不想因為學費無法交齊而半途而廢。

如今學校XX助學基金讓我這樣的學生看到了生活的期望。我滿懷熱血感謝學校對貧困學生的關懷。真誠期望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。若能夠獲得困難補助繳上學費落下我心口的大石，我將會在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業，為班級為學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取

學問的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的工作做好儲備。

特此申請，望予批準！

此致

敬禮

申請人：××

××年××月

小學生困難補助申請書5

敬重的領導：

我叫田夢梅，現就讀于紫云縣猴場鎮中心小學二〔2〕班，家住紫云縣猴場鎮猴場村院子頭組。家有4口人，奶奶、爸爸、姐姐和我。奶奶沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學就回家務農了，只有我和姐姐是家里最有文化的人。

奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別說干活，就連照看自己都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地打零工養家糊口。俗話說，窮人的孩子早當家，看著爸爸這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么！他還說，如今這年頭，沒文化，連豬都不如！他讓我肯定要上學，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底！雖然如今讀小學不繳費，但我們日常的零花錢對于爸爸來說已經是不小的數目了。

家里人已經寄了很大的期望在我身上，而我如今能做的只有好好學習，不辜負家人的期望，年紀小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。哪怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學比，因為我知道，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。今日老師說，上級領導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領導，哪怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負擔，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得以的狀況下才求助的！在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮

猴場鎮中心小學二〔2〕班

田夢梅

20xxx年10月20日

小學生困難補助申請書6

敬重的領導：

我叫李雨晴，家住東鎮鎮中羊泉西村，在中東小學一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學就回家務農了，弟弟還小，需要一個人特地照看。如今我是家里最有文化的一個。

爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，如今雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別說干活，就連照看弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照看爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。

俗話說，窮人的孩子早當家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么!他還說，如今這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我肯定要上學，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然如今小學里的交費并不多，但在別人眼里看起來微缺乏道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了。

家里人已經寄了很大的期望在我身上，而我如今能做的只有好好學習，不辜負家人的期望，年紀小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零