習作：寫觀察日記明確觀察對象動物植物景物指導觀察記錄1. 圖文并茂式2. 表格式相同之處：（1）都進行了長時間的連續觀察；（2）都進行了細致觀察，并發現了觀察對象在狀態、顏色等方面的變化；（3）都用文字做簡要記錄。不同之處：（1）圖文并茂的形式比純文字記錄更直觀形象，這個“圖”可以是照片也可以是手繪示意圖。（2）表格的形式便于橫向分類和縱向比較，讓觀察對象的狀態顏色等變化一目了然。分享觀察收獲1.如何觀察（1）細致觀察：關注捕捉觀察對象的細微變化。（2）連續觀察：有計劃地開展長期觀察。（3）調動多感官：眼觀、耳聽、鼻聞、嘴嘗、手摸、用心思考感受。2. 如何記錄（1）力求真實準確（2）爭取生動形象（3）鼓勵附照片：不僅美觀可讀性強，最重要的是照片可以最客觀地展現觀察對象的細微變化。學寫觀察日記1.格式：正文前寫清楚觀察時間（日期、星期）、天氣、心情等。2.數量：兩篇或多篇。變化不大不必每天記，但“起始日記”和“重點或關鍵日記”和“總結日記”不可或缺。3.內容：客觀上記錄觀察對象的變化；主觀上加上觀察者的感受、心情、想法、猜想或觀察方法等。4.寫法：也可以運用比喻、擬人等修辭方法。關于天氣的描寫、觀察者的心情和心理活動、運用了比喻、擬人等修辭方法使日記更生動、列出具體數據使日記更準確等值得借鑒。習作要求：1. 觀察日記記錄觀察對象的變化。2. 寫寫觀察的過程，觀察者當時的想法和心情。3. 可以配上圖畫或照片。綠豆“變形”記3月18日星期一晴課堂上老師讓我們回家寫觀察日記。我迫不及待地找了一個瓶子泡綠豆，心里祈禱豆子能快點長出芽。（觀察者的心情）睡覺前我懷著好奇的心情，想看看綠豆是否有改變。我發現豆子居然有了微妙的變化：身體比原來胖了許多，顏色也淺了很多，看上去黃黃的、胖胖的，像個胖小子，可愛極了。3月19日星期二晴第二天，我回到家一看，豆子身上正中間的部分，裂出了一個小小的口子。在它的附近，看到了一個很小很小的芽，如果不仔細看，很難發現它，這小芽把外面的豆皮撐得有點兒高。（觀察對象的變化）3月20日星期三多云今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的綠豆。那可愛的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出了嫩嫩的身體。長出的嫩芽，就像那剛出生的小娃娃，伸展著它那細細的、軟軟的小腿，淘氣極了！（恰當地運用了擬人的修辭手法，十分生動。）3月21日星期四小雨晚上我做完作業，發現豆芽竟然又長了一大截！豆芽長到接近兩厘米長，尾部還有一根長長的細線，就像頭發。媽媽說：“這就是我們平時吃的綠豆芽，只不過賣豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養料，所以菜市場買的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壯一些。”哈哈，原來我的綠豆已經長成了綠豆芽啊！處處留心皆學問，希望我們能做一個善于觀察，愛動腦的好孩子。（總結觀察的收獲。）總評：小作者是一位非常細心和有耐心的人，回家第一件事就是觀察自己的綠豆芽有沒有變化。你的觀察日記格式正確，且認真記錄了綠豆發芽的過程。此外，你記錄了自己在綠豆發芽不同階段的心情，修辭手法的運用使語句更優美。在作者的細心觀察下，我們了解了綠豆芽的成長過程，作者觀察細致、記錄完整，很棒！整理好觀察日記后在小組內分享，同