第十章浮力第2節(jié)阿基米德原理D測(cè)量空桶的d、a、b、c重力Fa－Fb＝Fc－Fd證明:浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大小CCCC1.8×104AB休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~1與6(或4與8或5與8)物體所受浮力柱形物體與容器底接觸后,容器底対物體有支持力201415同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語(yǔ)教學(xué)課件物理初二下冊(cè)粵教滬科版第六章力和機(jī)械6.2怎樣測(cè)量和表示力教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是彈力、彈力產(chǎn)生的條件。2.能準(zhǔn)確使用彈簧測(cè)力計(jì),知道形變?cè)酱?彈力越大。設(shè)置情景用大小差別的力拉彈簧,觀察彈簧形狀變化？（一）學(xué)生設(shè)疑基礎(chǔ)知識(shí)設(shè)問(wèn)(收集)1.2.3.4.疑難問(wèn)題(收集)1.2.3.4.設(shè)問(wèn)(知識(shí)、方式)參考二、探究學(xué)習(xí)以小組為單位進(jìn)行自主學(xué)習(xí),老師巡堂指導(dǎo)。（三）學(xué)生展示成果與評(píng)價(jià)以小組為單位老師幫助與輔導(dǎo)（四）進(jìn)行小結(jié)課堂小結(jié)、知識(shí)小結(jié)(學(xué)生)老師小結(jié)知識(shí)、方式(參考)（五）運(yùn)用知識(shí)堂上練習(xí)(點(diǎn)撥、點(diǎn)評(píng))課本P111.3.4課后預(yù)習(xí)1.什么是重力？2.重力的方向怎樣？3.重力的大小怎樣測(cè)量？可以計(jì)算嗎？（一）怎樣測(cè)量力演示:用大小差別的力拉彈簧,觀察彈簧形狀變化？點(diǎn)撥、點(diǎn)評(píng)(知識(shí)、方式)參考１、彈力:物體形狀改變時(shí)產(chǎn)生的力。２、彈力的分類:①?gòu)椥詮椓?物體形變后能恢復(fù)原狀。形變?cè)酱?彈力也越大。②非彈性彈力:物體形變后不能恢復(fù)原狀。３、測(cè)量力的工具:彈簧測(cè)力計(jì)⑴原理:在一定的范圍內(nèi),拉力越大,彈簧被拉得越長(zhǎng)。活動(dòng)１:認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~⑵結(jié)構(gòu):分度值是１N。0510N指針刻度板彈簧此彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0-１０N。拉桿提問(wèn):①指針的作用是什么？②刻度板上的數(shù)字表示什么？③刻度是否均勻？④測(cè)量范圍和分度值分別多大？⑶使用:①測(cè)量前要使指針対準(zhǔn)零刻度線,即校零。②要明確秤的測(cè)量范圍和分度值。③實(shí)際測(cè)量力時(shí),要使彈簧伸長(zhǎng)方向跟所測(cè)力的方向在一條直線上。演示:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力的大小實(shí)驗(yàn):使用彈簧測(cè)力計(jì)①校零。②手拉掛鉤,體驗(yàn)1N拉力的感覺。實(shí)驗(yàn):使用彈簧測(cè)力計(jì)③測(cè)狹長(zhǎng)紙條所能承受的最大的拉力。④測(cè)一根頭發(fā)所能承受的最大的拉力。信息瀏覽１、胡克定律:當(dāng)彈簧在彈性范圍內(nèi),它的伸長(zhǎng)量〔伸長(zhǎng)或壓縮〕跟其所受的拉力成正比。即f=kx。注意:介紹科學(xué)家－－胡克一些物體的作用力活動(dòng)２:測(cè)紙條承受的最大拉力紙條寬度b/mm123能承受的拉力F/N把測(cè)量結(jié)果填入下表怎樣用圖表示力1.力的示意圖:用一段帶箭頭的線段形象化地表示力。說(shuō)明:力的示意圖粗略反映力的三要素。作用點(diǎn)在線段的起點(diǎn)或終點(diǎn);方向是箭頭指向。2.例題如下圖〔a〕用100N的力斜向上拉木塊。FF或〔a〕〔b〕〔c〕（三）小結(jié)１、彈力:２、彈力的分類:３、測(cè)量力的工具:彈簧測(cè)力計(jì)結(jié)構(gòu)原理使用彈性彈力非彈性彈力４、力的示意圖:作業(yè)課本P111、3、4同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語(yǔ)11.2功率回顧功的兩個(gè)必要因素是什么？功的單位是焦耳,公式為:W=Fs??????。力和力的方向上通過(guò)一段距離。功的計(jì)算公式和單位是什么？思考上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了物體做功的計(jì)算方式,我們?cè)诓贾每紙?chǎng)的時(shí)候要把凳子搬到桌子上,在同學(xué)們搬凳子做功的過(guò)程中,做功的快慢相同嗎？問(wèn)題?從功的角度分析,如果讓你選擇畫面中的工具去対一堆沙子做功,你會(huì)選擇哪種工具？一個(gè)大人和一個(gè)小孩分別將5塊磚運(yùn)到二樓,這個(gè)過(guò)程是否有力対磚做功？做功的多少是否相同？做功的快慢是否相同？做同樣多的功,時(shí)間差別,時(shí)間短的做功快。如果大人和小孩同時(shí)不間斷地搬磚到二樓,共15min,他們対磚做功的多少是否相同？做功的快慢是否相同？時(shí)間相同,做功多少差別,做功多的做功快。如果大人和小孩不搬磚,一起爬相同的樓梯,做功相同嗎？做功的快慢相同嗎？做功的多少差別,時(shí)間長(zhǎng)短可能差別,很難比較做功的快慢。?比較運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)間相同,比較路程;?路程、時(shí)間都不相同,如何比較運(yùn)動(dòng)的快慢？用路程除以時(shí)間,以保證時(shí)間相同。時(shí)間相同,比較做功的多少;比較做功的快慢?路程相同,比較時(shí)間;做功的多少相同,比較時(shí)間;做功的多少、時(shí)間都不相同,如何比較做功的快慢？用做功的多少除以做功的時(shí)間,以保證做功的時(shí)間相同。游戲?每組派一名同學(xué),將一箱礦泉水一瓶一瓶地從地面搬運(yùn)到桌面上,用時(shí)少的同學(xué)獲勝。游戲?每組派一名同學(xué),將一箱礦泉水一瓶一瓶地從地面搬運(yùn)到桌面上,用時(shí)少的同學(xué)獲勝。思考?參賽的幾位同學(xué)做的功相同嗎？?參賽的幾位同學(xué)做功的快慢一致嗎？游戲?每組派一名同學(xué)來(lái)搬,每次只能搬一瓶。限時(shí)10秒,瓶數(shù)多者為勝。游戲?每組派一名同學(xué)來(lái)搬,每次只能搬一瓶。限時(shí)10秒,瓶數(shù)多者為勝。思考?參賽的幾位同學(xué)做的功相同嗎？?參賽的幾位同學(xué)做功的快慢一致嗎？游戲?同學(xué)1:將6瓶小瓶的礦泉水一瓶一瓶地從地面搬運(yùn)到桌面上。同學(xué)2:將6瓶大瓶的礦泉水一瓶一瓶地從地面搬運(yùn)到桌面上。游戲??同學(xué)1:將6瓶小瓶的礦泉水一瓶一瓶地從地面搬運(yùn)到桌面上。同學(xué)2:將6瓶大瓶的礦泉水一瓶一瓶地從地面搬運(yùn)到桌面上。思考?參賽的幾位同學(xué)做的功相同嗎？?參賽的幾位同學(xué)做功的快慢一致嗎？?比較運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)間相同,比較路程;?路程、時(shí)間都不相同,如何比較運(yùn)動(dòng)的快慢？用路程除以時(shí)間,以保證時(shí)間相同。時(shí)間相同,比較做功的多少;比較做功的快慢?路程相同,比較時(shí)間;做功的多少相同,比較時(shí)間;做功的多少、時(shí)間都不相同,如何比較做功的快慢？用做功的多少除以做功的時(shí)間,以保證做功的時(shí)間相同。例題?如下圖兩位同學(xué)將相同重物從一樓搬到三樓,所用時(shí)間差別。由圖中提供信息,判斷以下說(shuō)法準(zhǔn)確的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：〔〕。CA.a圖中同學(xué)做功多,做功快B.b圖中同學(xué)做功多,做功快C.做功相同,a圖中同學(xué)做功時(shí)間少,做功快D.做功相同,b圖中同學(xué)做功時(shí)間多,做功快休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~例題?小紅媽媽質(zhì)量為50kg,小紅的質(zhì)量為30kg,當(dāng)母女倆一起從居住樓的一樓同時(shí)走上三樓,在此過(guò)程中以下判斷準(zhǔn)確的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：〔〕。BA.小紅比小紅媽媽做功快B.小紅媽媽比小紅做功快C.兩個(gè)人做的功相同D.兩個(gè)人做功快慢相同例題?觀察以下圖,運(yùn)送同樣多的磚到同樣高的地方,用________做功快。〔填〞滑輪組”或〞起重機(jī)”〕起重機(jī)例題?三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽,看看誰(shuí)的做功快。他們展開了如下的討論:甲:只有測(cè)出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,才能進(jìn)行比較;乙:在爬樓的時(shí)間相同時(shí),只要測(cè)出各自的體重、爬樓的高度,就可以進(jìn)行比較;丙:在爬樓的高度相同時(shí),只要測(cè)出各自的體重、爬樓的時(shí)間,就可以進(jìn)行比較。上述說(shuō)法中,你認(rèn)為合理的是〔〕。BA.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.甲、乙和丙?比較運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)間相同,比較路程;?路程、時(shí)間都不相同,如何比較運(yùn)動(dòng)的快慢？用路程除以時(shí)間,以保證時(shí)間相同。時(shí)間相同,比較做功的多少;比較做功的快慢?路程相同,比較時(shí)間;做功的多少相同,比較時(shí)間;做功的多少、時(shí)間都不相同,如何比較做功的快慢？用做功的多少除以做功的時(shí)間,以保證做功的時(shí)間相同。?路程與時(shí)間之比叫做速度,它在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。功與做功所用時(shí)間之比叫做功率,它在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功。???做功和完成這些功所用時(shí)間的比值稱為功率。功率功率的公式??功率單位:瓦特W??時(shí)間單位:秒s??功單位:焦耳J???做功和完成這些功所用時(shí)間的比值稱為功率。功率符號(hào)和單位??功率用符號(hào)P表示,它的單位是瓦特,瓦特的符號(hào)為W。1W=1J/s??功率在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功。???做功和完成這些功所用時(shí)間的比值稱為功率。功率其他單位及換算??工程技術(shù)上還常用千瓦〔kW〕作為功率的單位,其中1kW=1000W????????????。在瓦特之前,已經(jīng)有紐科門發(fā)明的蒸汽機(jī),但是消耗大而效率低,瓦特花了10年時(shí)間,研制出精巧實(shí)用的新型蒸汽機(jī),由此把英國(guó)帶入了工業(yè)革命。無(wú)論是冶金、礦山、紡織還是交通運(yùn)輸,都開始使用蒸汽機(jī)來(lái)替代人和牲畜,為了紀(jì)念瓦特這位偉大的發(fā)明家,人們把常用的功率單位定為瓦特,簡(jiǎn)稱瓦。瓦特JamesWatt英國(guó)1736-1819???做功和完成這些功所用時(shí)間的比值稱為功率。功率物理意義??功率是表示做功快慢的物理量。??功率大?功率大?

做功多?

?做功快一些功率值?長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)人的功率為數(shù)十瓦,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間功率可達(dá)1kW。長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)馬的功率為數(shù)百瓦。小轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率可達(dá)100kW以上。一些功率值?藍(lán)鯨游動(dòng)時(shí)功率可達(dá)1200kW。萬(wàn)噸級(jí)遠(yuǎn)洋貨輪發(fā)動(dòng)機(jī)的功率可達(dá)10000

kW以上。飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率可達(dá)1000kW以上。例題?關(guān)于功和功率,以下說(shuō)法中準(zhǔn)確的〔〕。AA.功率大的機(jī)器做功可能少B.功率大的機(jī)器做功可能慢C.做功時(shí)間越長(zhǎng),機(jī)器的功率越小D.機(jī)器做功少,功率一定小例題?小明百米跑的功率是200W,表示他〔〕。BA.能做200J的功B.1s能做200J的功C.每秒做功200WD.1s的功率是200J例題?關(guān)于功率,以下說(shuō)法準(zhǔn)確的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：〔〕。AA.單位時(shí)間內(nèi)做的功越多,其功率越大B.物體做功時(shí)間越長(zhǎng),功率越大C.使用功率大的機(jī)械做功時(shí)一定省力D.作用力越大,功率也越大例題?甲乙兩種機(jī)械所做的功W隨時(shí)間t變化的圖象如下圖,那么從圖象可以判斷____機(jī)械的功率更大,做相同的功,____機(jī)械所用的時(shí)間更少。甲在W-t圖象中,直線越傾斜,功率越大。甲規(guī)律例題起重機(jī)在10s內(nèi)將一塊大石頭沿豎直方向勻速提升了1m,起重機(jī)提升大石頭的功率是4×103W??????,那么起重機(jī)做的功是_________J,大石頭所受的重力是_________N。4×1044×104例題?甲、乙兩臺(tái)起重機(jī)的功率之比是4:3??????,所吊起的重物質(zhì)量之比是2:3????????,如果將物體吊到同樣高度,它們所用的時(shí)間之比是〔〕。DA.2:1B.8:9C.1:1D.1:2例題?〞綠色環(huán)保,低碳出行”。長(zhǎng)春市新能源電動(dòng)公交車已投入運(yùn)營(yíng)。假定一輛新能源電動(dòng)公交車在水平路面上勻速行駛,其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為120kW,速度為36km/h,共行駛2h。求:〔1〕發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功;〔2〕公交車的牽引力。答案例題?某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為??????????????4×104W,在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1600N,在額定功率下,當(dāng)汽車勻速直線行駛時(shí),求:〔1〕發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小;〔2〕汽車行駛10min牽引力所做的功;〔3〕汽車行駛10min行駛的路程。解:〔1〕因?yàn)槠囋谒降孛鎰蛩傩旭?受到的牽引力和阻力是一対平衡力,所以,發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力:F=f=1600N????????????????????????????????????;答案例題?某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為??????????????4×104W,在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1600N,在額定功率下,當(dāng)汽車勻速直線行駛時(shí),求:〔1〕發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小;〔2〕汽車行駛10min牽引力所做的功;〔3〕汽車行駛10min行駛的路程。答案功率的導(dǎo)出公式?由功率的定義,我們得到了計(jì)算功率的公式:當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí):功率的導(dǎo)出公式?由于W＝Fs????????中要求s必須是沿著力的方向,所以公式P=Fv????????中也要求v必須是沿著力的方向。另外功率的定義式只能計(jì)算出t時(shí)間內(nèi)的平均功率,而P=Fv????????當(dāng)速度為平均速度時(shí),功率為平均功率,當(dāng)速度為瞬時(shí)速度時(shí),功率為瞬時(shí)功率。注意?P=Fv

????????例題?大石頭質(zhì)量為6t,起重機(jī)的吊鉤15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m,起重機(jī)提升大石頭的功率是多少？解:因?yàn)閯蛩偬嵘?起重機(jī)提升大石頭的拉力與大石頭所受的重力相等,即方式1例題?大石頭質(zhì)量為6t,起重機(jī)的吊鉤15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m,起重機(jī)提升大石頭的功率是多少？方式2例題?汽車以恒定功率爬坡時(shí)要采用低擋上坡,這樣做是為了〔〕。DA.增大汽車慣性B.減小汽車牽引力C.增大汽車速度D.增大汽車牽引力例題?一拖拉機(jī)以相同的功率在甲乙兩塊地上耕作,在甲地上勻速前進(jìn)800米用2分鐘,在乙地上勻速前進(jìn)600米用1.5分鐘,那么此拖拉機(jī)在甲乙兩地耕作時(shí)受到的阻力之比為〔〕。CA.3:4B.4:3C.1:1D.2:3例題?兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程〔s〕-時(shí)間〔t〕圖象如下圖,根據(jù)圖象,以下判斷錯(cuò)誤的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：〔〕。BA.兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度:v1＞v2??????????????B.????0~6s兩次拉力対物體做功的功率:P1＜P2??????????????C.兩次物體所受的拉力:F1=F2????????????????????????????D.????0~6s兩次拉力対物體所做的功:W1＞W(wǎng)2??????????????練習(xí)?小明爸爸的質(zhì)量為65kg、小明的質(zhì)量為45kg。父子倆一起從居住樓的一樓同時(shí)走上二樓。在此過(guò)程中,以下判斷準(zhǔn)確的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：〔〕。BA.兩個(gè)人做功的功率相等B.爸爸做功的功率比小明的大C.小明做功的功率比爸爸的大D.無(wú)法比較做功的快慢練習(xí)小明対四位同學(xué)做功情況各測(cè)量了一次,把四位同學(xué)做功W和所用時(shí)間t在坐標(biāo)系中描點(diǎn),得到了圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)點(diǎn),這四個(gè)同學(xué)中做功功率相同的是〔〕。BA.甲和乙B.丙和乙C.甲和丙D.甲和丁練習(xí)?甲、乙兩臺(tái)機(jī)器,甲的功率比乙的大,那么下面說(shuō)法準(zhǔn)確的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：〔〕。AA.甲做功比乙做功快一些B.甲做的功比乙做的功多C.甲做功所用的時(shí)間更少D.功率大的機(jī)械效率也高練習(xí)?小明同學(xué)兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩次物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如下圖,以下判斷錯(cuò)誤的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：〔〕。BA.兩次物體所受到的摩擦力f1=f2??????????B.兩次物體所受的拉力??????F1＞F2C.????0~t1時(shí)間內(nèi),兩次拉力対物體所做的功W1＞W(wǎng)2??????D.??0~t1時(shí)間內(nèi),兩次拉力対物體做功的功率P1＞P2??????練習(xí)?如下圖,水平地面G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度差別。在5N水平恒力F的作用下,物塊經(jīng)過(guò)E點(diǎn)開始計(jì)時(shí),每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間,用虛線框記錄物塊的位置。那么〔〕。DA.物塊在EG段的速度比GH段大B.物塊在GK段所受的摩檫力等于5NC.拉力F在EF段做的功比在GH段多D.拉力F在EG段的功率比在GH段小練習(xí)?物體在自由下落過(guò)程中運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來(lái)越快。一小球由A點(diǎn)自由下落,經(jīng)過(guò)B、C兩個(gè)位置,且AB＝BC??????,如下圖。小球重力在AB、BC段做功分別為WAB??????、WBC??????,功率分別為??????PAB、PBC??????,那么〔〕。DA.WAB

??????＞W(wǎng)BC

B.WAB

＜WBC

C.PAB＞PBC

D.PAB＜PBC

練習(xí)?功率相同的甲乙兩輛汽車,在相等時(shí)間內(nèi)勻速通過(guò)的距離之比是1:2????,那么〔〕。AA.甲乙兩汽車牽引力之比為1:2????????B.甲乙兩汽車做功之比為????????1:2C.甲乙兩汽車速度之比為?????