第18頁共18頁感恩節活動?策劃方案簡?單版一、?欣賞話劇感?恩節的由來?了解感恩?節的由來，?及其習俗，?理解其意義?，懂得感謝?、尊重他人?二、感恩?走入班級?，對曾今幫?助過你的老?師、小朋友?表達謝意?三、“感恩?節”特別活?動?護蛋之情，?感恩之心?讓孩子們了?解父母養育?孩子的艱辛?，了解父母?之愛的無私?四、欣賞?《感恩的心?》故事五?、手語《感?恩的心》感?恩的話六?、幼兒制作?《愛心樹》?七、感恩?節宴會比?賽游戲：搓?玉米感恩?節活動策劃?方案簡單版?（二）一?、主題：心?存感恩、快?樂成長主?題曲：《感?恩的心》?二、背景及?意義：中?國是一個禮?儀之邦，祖?先們為我們?留下了很多?關于感恩的?教誨：“滴?水之恩，當?涌泉相報”?，“誰言寸?草心，報得?三春暉”。?為了弘揚中?華民族的傳?統美德，全?面提升學生?的思想素質?，讓學生懂?得感恩父母?、感恩老師?、感恩同學?、感恩自然?、感恩社會?、感恩身邊?的一切，學?校決定舉辦?首屆感恩節?，對全體師?生進行一次?有意義的感?恩教育活動?，以此增進?師生家校之?間的情感，?促進文明禮?貌校風的形?成，共同構?建我們的和?諧校園。?三、組織工?作：成立?常莊完全小?學校園感恩?節活動組委?會主任：?杜善坤副?主任：栗光?峰、孫文升?成員：劉?來法、常月?芳、李方全?、付天壯、?尋麗嬌四?、活動時間?：____?年____?月____?日—___?_月___?_日五、?活動內容(?十個“一”?系列活動)?1、發起?倡議(利用?紅領巾廣播?向全校師生?)2、一?次主題班會?時間：_?___月中?旬。各年級?以班級或年?級為單位，?圍繞感恩主?題，按照學?生特點，組?織一次關于?親情、感恩?教育的主題?班會，具體?內容可自行?安排。或?討論或演講?或講述，尤?其是對父母?、對親人、?對老師、對?朋友的感激?之情。提示?：用比較大?的美術字在?黑板寫上活?動主題名。?(____?月____?日最后一節?課)3、?一次主題黑?板報(全校?性活動)?感恩節前夕?，以班級為?單位圍繞感?恩主題，出?一期黑板報?。(___?_月___?_日前)?4、一首歌?曲(全校性?)感恩節?活動期間，?教師教學《?感恩的心》?及手語，學?校廣播室利?用課間時間?播放活動主?題曲《感恩?的心》。(?____月?日舉行班級?手語比賽)?5、一封?信(全校性?)每個學?生給父母或?施恩于己的?人，寫一封?感恩的信，?力求真實生?動，事跡感?人。(各班?挑選三篇優?秀的感恩的?信，于__?__月底交?少先隊大隊?部參加校級?評選。)?5、一枚感?恩節卡片。?學生自制?一枚感恩節?卡片，送給?有恩于自己?的人。(征?集時間：_?___月_?___日)?6、為父?母洗一次腳?活動。要?有家長簽字?和對于此事?的意見，學?生要有相關?的日記。(?____月?下旬考查)?7、一次?感恩自然的?環保教育?環境是我們?賴于生存的?條件，讓我?們以感恩的?心與自然共?存。各班開?展“爭做校?園環保小衛?士”的活動?。(要求各?班產生校園?環保的志愿?者，___?_月___?_日)8?、一次感恩?故事會活動?(全校性活?動)每位?同學針對自?己的感恩經?歷寫一篇親?情小故事，?由班主任推?選本班一個?最感人、最?值得推廣的?感恩故事，?參加以校為?單位的故事?會活動，(?在____?月第一個星?期的星期四?選定一教室?進行比賽。?)推選參加?全校“感動?校園十佳學?生”的評選?活動。評選?材料由班主?任于___?_月中旬前?交至大隊部?，評委另定?。9、感?恩我們身邊?的一切。?凳子和課桌?每天陪伴著?我們，見證?了我們點點?滴滴的進步?，見證了我?們的喜怒哀?樂，讓我們?給我們的桌?子、凳子做?一次美容吧?!(高年級?可以幫助低?年級，以此?感恩自己低?年級的老師?，每周的星?期二、四)?10、一?次以班級為?單位家校互?動活動。?增進家長、?學生和老師?之間的了解?、互動以至?情感的升華?，把親情感?恩教育深入?校園、帶進?教室。最終?，把感恩化?作學習的動?力。家長、?學生、老師?共同參與，?傾心交流，?真情表白。?(截止__?__月__?__日完成?，并形成匯?報材料)?六、總結與?表彰舉行?常莊完全小?學首屆校園?感恩節總結?會暨“感動?校園十佳學?生”頒獎大?會。具體時?間另定。?七、要求?1、各班參?照本方案，?結合本班實?際，明確活?動內容，分?工負責，落?實到人，使?各項活動扎?實有效開展?。2、活?動期間，學?校校將組織?人員到各班?檢查活動開?展情況。?3、活動結?束，各班要?及時做好總?結，報送大?隊部，將此?次活動所有?材料歸檔。?感恩節活?動策劃方案?簡單版（三?）一、活?動背景：?秋去冬來，?寒冷季節再?一次降臨在?大地之上，?城市的人們?穿上厚厚的?冬裝，坐在?暖氣室、空?調間里上班?、學習，而?我們大山的?孩子也一樣?的每天去上?學，但看到?孩子們還是?衣不蔽體，?甚至還有光?著腳丫的孩?子……但他?們依然還是?堅持到學校?上學，面對?困難，他們?有抱怨，他?們只想說：?我要讀書!?____?月____?日感恩節，?某公司全體?員工聯手某?公司，給多?雨的大山中?的孩子們籌?集一批過冬?的雨鞋，讓?孩子們感受?溫暖和關懷?，以此鼓勵?孩子們克服?困難、努力?學習，長大?后能做個有?用的人才!?活動將通?過現場義賣?某公司紀念?品及某公司?柜捐贈雨鞋?進行，以表?達某公司全?體員工回饋?社會，對貧?困山區孩子?奉獻愛心的?義舉。二?、活動時間?：感恩節當?天(晚18?：00—2?3：00)?三、活動?主題：感恩?的心

__?__;謝謝?這些可愛的?孩子給了我?們一個表達?愛的機會!?—為貧困?山區孩子籌?集過冬雨靴?(本次活動?不收集其他?物品)四?、活動目的?：1、借?此次活動機?會，某公司?將對公司員?工進行一次?意義的教育?、思想的洗?禮，豐富公?司企業文化?，能鼓勵員?工積極進取?，創造更多?的社會效益?，體現公司?和員工的社?會價值和自?身價值，同?時為貧困山?區的孩子帶?去一份溫暖?，帶去一份?愛心。2?、呼喚愛，?延續愛，傳?播愛!五?、活動內容?：1、義?賣：時間?：____?月____?日當天公司?____樓?大廳設立義?賣區(義賣?麥田紀念品?—白色T恤?)18：?00—21?：30由某?公司派__?__名志愿?者負責義賣?，統一穿麥?田T恤、帽?子，公司營?銷部協助維?持現場秩序?。(義賣區?放置由某公?司提供的宣?傳圖片及公?司制作的_?___感恩?節活動策劃?方案海報)?群體：針?對來店消費?顧客;義?賣某公司紀?念品：麥田?白色T恤(?夏裝)：_?___元/?件針對購?買麥田愛心?物品的顧客?，某公司將?贈送___?_小時歡唱?券1張。?注：本次活?動義賣所得?款項，除成?本每件__?__元，利?潤將全部做?為本次活動?購買雨靴不?得他用。?2、現場捐?贈：時間?及地點：_?___月_?___日2?0：00—?21：__?__樓大廳?方式：公?司內部員工?募捐，最后?由公司領導?統一將前期?義賣品售賣?所得一起交?給某公司負?責人或某公?司財務部。?注：某公?司募捐的款?項將統一換?購成___?_后交給某?公司，某公?司在活動現?場不得收取?現金捐贈。?同時，某公?司對員工進?行募捐，將?在員工自主?自愿的情況?下進行，不?得x員工捐?贈，不得規?定員工捐贈?數目;10?塊錢，__?__塊錢是?愛心，一塊?錢也是愛心?，每個人情?況不同，盡?力而為、量?力而行;否?則某公司將?不會接受捐?助或終止活?動的合作。?六、活動?宣傳：1?、媒體跟蹤?：某公司電?視____?臺生活頻道?將對活動現?場進行報道?，呼吁更多?愛心人士能?加入到麥田?計劃的公益?行列中來，?給孩子們獻?一份愛心。?2、現場?布置：A?、公司一樓?觀光電梯，?打出星空錢?柜攜手麥田?計劃，“感?恩節”一起?奉獻“感恩?的心”B?、針對公司?會員：發放?短信通知此?次活動(某?公司負責)?C、針對?某公司及Q?Q群：公布?活動D、?四樓大廳，?現場義賣區?：放置某公?司宣傳圖片?(10張左?右)，同時?電視里滾動?播出某孩子?圖片，播放?系列公益歌?曲背景(聲?音適中)?E、一樓L?ED及包廂?電視屏、打?出感恩節主?題的字幕，?大廳公播換?上感恩節主?題。F、?捐贈儀式當?天，義賣區?拉捐贈橫幅?。七、活?動配合：?1、活動當?天晚上，大?廳公播播放?歌曲《感恩?的心》等歌?曲(歌曲可?由某公司提?供)2、?捐贈儀式上?，公司員工?進行現場捐?贈。八、?后期：1?、在某公司?壇發布活動?活動帖子和?活動記錄帖?子，原始照?片發豬八戒?一份。(某?公司大白菜?負責)2?、在某公司?本地免費論?壇發本次活?動帖子。(?某公司en?dman負?責)3、?活動使用的?某公司圖片?拉回，可在?第2天拉。?(某公司后?勤負責。)?九、活動?注意事項：?1、參加?此次活動人?數不能太多?，控制在_?___人之?內，以正式?志愿者為主?，按論壇跟?帖報名先后?安排。主?要分兩塊：?A、義賣?紀念品B?、圖片講解?2、某公?司志愿者必?須同意穿志?愿者服裝和?帽子，各人?必堅守崗位?，不得在現?場抽煙或其?他不雅舉動?，保持某公?司志愿這形?象，特別注?意現場衛生?。3、參?加活動志愿?者來往車費?等其他開支?自負，圖片?運輸可以向?財務報銷。?4、現場?不得大聲喧?嘩和到處穿?走，避免影?響錢柜公司?正常營業。?5、現場?紀律和活動?負責人：天?明了。6?、某公司友?可跟帖提出?建議和意見?。7、請?到的成員一?定要簽到，?請正式志愿?者一定要戴?上工作牌，?如果人多的?話請注意秩?序，感謝每?一位的付出?和支持，謝?謝!感恩?節活動策劃?方案簡單版?（四）一?、活動主題?：感恩從小?開始，讓愛?溫暖彼此?二、活動目?的1.讓?全體學生懂?得“感恩”?是一種生活?態度，是一?種美德，是?做人的起碼?修養和道德?準則，“誰?言寸草心，?報得三春暉?”。“滴水?之恩，當涌?泉相報”。?2.讓學?生懂得“感?恩”不僅是?一種美德，?更是一種責?任，只要我?們人人都有?一顆感恩的?心，我們的?校園，我們?的社會也將?會更加和諧?。3.讓?學生學會感?謝、珍惜和?感恩。三?、活動時間?：____?月____?日四、活?動過程第?一階段：宣?傳發動，渲?染氣氛通?過國旗下演?講，宣讀《?感恩教育倡?議書》全員?發動，以“?感恩”為主?題，班級出?一期感恩教?育專題黑板?報，創設校?園感恩氛圍?。第二階?段：活動推?進階段(?一)以班級?為主體，召?開《感恩從?心開始，讓?愛溫暖彼此?》的主題班?會。(二?)三個感謝?系列活動。?1.感謝?父母養育我?(1)每?天為家里做?至少一件家?務，如：打?掃衛生、疊?被、洗碗、?洗衣服、整?理房間等。?(2)“?感恩信”匯?親情。組織?孩子們給父?母寫一封信?。讓所有的?孩子都參與?熱情高漲的?氛圍中，將?自己的心里?話用書信向?父母盡情表?達。讓父母?也知道，孩?子們長大了?，懂事了。?讓父母與孩?子的心更加?貼近了。讓?孩子們學會?珍惜，學會?將心中的愛?表達出來。?2.感謝?老師教育我?(1)在?全校開展“?尊師重教”?活動，要求?所有學生講?十字文明用?語，遇到老?師自覺向老?師點頭問好?，標準語言?是“老師早?”、“老師?好”，聲音?宏亮。遇到?年長者，自?覺點頭問好?，標準語言?是“您早”?、“您好”?。(2)?開展學生向?老師獻真情?活動，自選?“五個一”?(談一次心?、做一張愛?心小卡片、?提一個建議?、表一個決?心、送一句?話等)來表?達對老師的?感激之情，?并把學生的?心意卡片貼?在班級文化?建設墻上。?3.感謝?社會關愛我?開展社會?實踐活動，?為社區進行?義務清掃活?動，紅領巾?愛心服務小?分隊到五保?戶老奶奶家?進行愛心服?務。引導學?生感受今天?的幸福生活?來之不易，?樹立正確的?世界觀、人?生觀和價值?觀。第三?階段：活動?總結階段?組織學生開?展看兩部感?恩影片，傳?唱兩首感恩?歌曲的活動?。1.各?班組織學生?觀看《千手?觀音》、《?春暖》、《?華羅庚》、?《國慶閱兵?式》、《背?著爸爸上學?去》、《閃?電行動》、?《和你在一?起》、《媽?媽再愛我一?次》、《漂?亮媽媽》、?《小鞋》、?《美麗人生?》、《外婆?的家》等影?片(各班從?中選出兩部?影片)。?2.各班利?用音樂課、?班會時間教?會學生傳唱?兩首“感恩?歌曲”，即?《世上只有?媽媽好》、?《白發親娘?》、《母親?》、《說句?心里話》、?《為了誰》?、《燭光里?的媽媽》、?《五星紅旗?》、《童年?的小搖車》?、《懂你》?、《丹頂鶴?的故事》等?(各班從中?選出兩首歌?曲)。感?恩節活動策?劃方案簡單?版（五）?“感恩節”?作為西方一?種傳統的節?日，卻在我?國有著廣大?的群眾基礎?，常懷感恩?之心的人是?最幸福的，?要感謝我們?的父母、老?師、朋友、?還有我們周?圍的一切。?因此，我們?決定在__?__年__?__月__?__日“感?恩節”開展?一系列圍繞?“感恩”為?主題的活動?。為的是能?讓員工了解?感恩，關注?感恩，學會?感恩。能進?一步宣傳感?恩這一社會?舉動，讓感?恩之歌在身?邊響起,筑?就更加和諧?的企業文化?。活動的?目的及意義?：為了給每?一個有感恩?之心的人創?造一個感恩?的機會,同?時,也為了?激發每一個?人去感恩,?從而創造一?個充滿愛心?的企業、發?揚感恩之心?,構建和諧?企業一、?活動主辦單?位:___?_公司二?、活動參與?對象：企業?全體員工?三、活動地?點：綜合樓?四、活動?名稱：“系?絲帶愛心花?，傳祝愿”?五、活動?目標：提高?感恩意識，?發揚感恩之?心,構建和?諧企業。?六、活動時?間：___?_年___?_月___?_日中午?七、活動開?展：“系絲?帶愛心花，?傳祝愿”活?動青協協會?于____?年____?月____?日在綜合樓?開展活動。?志愿者一邊?向路過的人?宣傳一些有?關感恩節的?知識，向他?們分發“黃?絲帶”和彩?色紙，讓他?們把感恩祝?愿語寫在“?黃絲帶”上?和親手折好?的花系好，?并告訴他們?我們會將把?他們的祝愿?品掛在一棵?“感恩樹”?上或是讓他?們親自掛。?活動結束前?，我們將所?有的感恩祝?愿品一起掛?在事先選好?的“感恩樹?”上，并拍?照留念。?八、活動前?期準備：“?系絲帶愛心?花，傳祝愿?”活動活?動策劃，活?動負責人，?活動宣傳，?活動場地選?擇，活動人?員安排;活?動材料器具?采購等準備?工作，活動?注意事項及?環境問題考?慮，活動費?預算，實地?考察。1?、活動人員?安排：活?動總負責人?____人?;(廖聲陽?張敏)活?動場地負責?人員(張京?);橫幅?____人?負責(付德?濤);海?報宣傳組負?責(付德濤?);材料?準備___?_人(組織?部);現?場布置準備?工作人員_?___人(?組織部加宣?傳部);?安排現場秩?序維護人員?(劉明明)?;簽到人?員(呂宗鋒?);應急?人員(所有?參加活動的?工作人員聽?從總負責安?排);折?花培訓指導?人員(劉虹?);后勤?負責人員(?周冬冬);?攝影負責?人員(張文?濤)。內?部每個成員?參與活動;?每個小組負?責人做好各?自工作;?2、活動材?料：課桌，?椅子，宣傳?單，海報，?照相機，絲?帶，筆，彩?色紙，膠水?，橫幅，?3、活動經?費預算：橫?幅____?元，折紙_?___元、?絲帶___?_元，膠水?10，、元?共合計。8?0橫幅名?字：發揚感?恩之心,構?建和諧企業?活動正式?實施__?__月__?__日,中?午在綜合樓?門口集合?2、活動內?容:1)?宣傳感恩節?的來歷,目?的,意義?2)發放絲?帶,讓大家?在絲帶上寫?一句最想對?要感恩的人?祝愿語,并?親自折花扣?好掛在樹上?,代表我們?對他們的感?恩。3)?鼓勵大家在?感恩節這天?,拿出手機?,給遠在千?里或近在身?邊的家人送?上祝福九?、活動中存?在問題：天?氣情況，活?動時間，制?作“花”所?需的材料的?數量不能十?分準確，做?“花”的培?訓人員須培?訓。十、?活動的應急?措施：“系?絲帶愛心花?，傳祝愿”?活動如遇雨?天場地改在?十足前舉行?。每項活動?中如出現一?些活動材料?不足時，由?幾名應急名?人員處理。?十一、活?動結束:整?理場地衛生?，整理現場?，收拾材料?器具十二?、活動總結?：活動結束?后總結報告?感恩節活?動策劃方案?簡單版（六?）活動目?的：通過?本次活動，?讓孩子自己?用眼睛去看?，用耳朵去?聽，用心靈?去感受，從?而在自己的?心中培植一?種感恩的情?感，無論對?待父母或者?老師，朋友?或者對手，?快樂或者悲?傷，都能以?一顆感恩的?心去面對。?那么，他們?就會明白，?生活是一面?鏡子，你哭?她也哭;你?笑她也笑。?當你心存感?恩，生活也?將賜予你燦?爛的陽光?活動時間：?____年?____月?第四周活?動地點：學?校內。活?動前期準備?：1.利?用網絡和圖?書館收集有?關感恩節的?背景知識，?相關故事，?歌曲征集等?。2.校?園環境布置?：黑板、海?報等3.?大隊干部開?會分工，深?入到各個年?級，保證活?動的影響力?與完整性。?活動過程?在___?_月份第四?周周一的升?旗儀式上進?行《學會感?恩》的演講?，同時也是?對全校師生?進行活動的?宣傳發動，?正式拉開了?感恩節系列?活動的序幕?。展開活?動。1.?瀏覽一次感?恩節網站。?因各班校?園網全面開?通，所以要?求同學們利?用班會時間?，瀏覽感恩?節網站，了?解感恩節的?相關知識，?并結合《學?會感恩》這?篇文章談自?己的觀點與?認識。2?.讀一篇《?感恩的心》?故事。有?一個天生失?語的小女孩?，爸爸在她?很小的時候?就去世了。?她和媽媽相?依為命。媽?媽每天很早?出去工作，?很晚才回來?。每到日落?時分，小女?孩就開始站?在家門口，?充滿期待地?望著門前的?那條路，等?媽媽回家。?媽媽回來的?時候是她一?天中最快樂?的時刻，因?為媽媽每天?都要給她帶?一塊年糕回?家。在她們?貧窮的家里?，一塊小小?的年糕都是?無上的美味?了啊。有?一天，下著?很大的雨，?已經過了晚?飯時間了，?媽媽卻還沒?有回來。小?女孩站在家?門口望啊望?啊，總也等?不到媽媽的?身影。天，?越來越黑，?雨，越下越?大，小女孩?決定順著媽?媽每天回來?的路自己去?找媽媽。她?走啊走啊，?走了很遠，?終于在路邊?看見了倒在?地上的媽媽?。她使勁搖?著媽媽的身?體，媽媽卻?沒有回答她?。她以為媽?媽太累，睡?著了。就把?媽媽的頭枕?在自己的腿?上，想讓媽?媽睡得舒服?一點。但是?這時她發現?，媽媽的眼?睛沒有閉上?!小女孩突?然明白：媽?媽可能已經?死了!她感?到恐懼，拉?過媽媽的手?使勁搖晃，?卻發現媽媽?的手里還緊?緊地拽著一?塊年糕……?她拼命地哭?著，卻發不?出一點聲音?……雨一?直在下，小?女孩也不知?哭了多久。?她知道媽媽?再也不會醒?來，現在就?只剩下她自?己。媽媽的?眼睛為什么?不閉上呢??她是因為不?放心她嗎??她突然明白?了自己該怎?樣做。于是?擦干眼淚，?決定用自己?的語言來告?訴媽媽她一?定會好好地?活著，讓媽?媽放心地走?……小女?孩就在雨中?一遍一遍用?手語做著這?首《感恩的?心》，淚水?和雨水混在?一起，從她?小小的卻寫?滿堅強的臉?上滑過……?“感恩的心?，感謝有你?，伴我一生?，讓我有勇?氣做我自己?……感恩的?心，感謝命?運，花開花?落，我一樣?會珍惜……?”她就這樣?站在雨中不?停歇地做著?，一直到媽?媽的眼睛終?于閉上……?3.唱一?首《感恩的?心》歌曲。?我來自偶?然，象一顆?塵土有誰?看出我的脆?弱我來自?何方，我情?歸何處誰?在下一刻呼?喚我天地?雖寬，這條?路卻難走?我看遍這人?間坎坷辛苦?我還有多?少愛我還?有多少淚?讓蒼天知道?—我不認?輸感恩的?心，感謝有?你伴我一?生—讓我?有勇氣做我?自己感恩?的心，感謝?命運花開?花落—我?一樣會珍惜?4.寫一?段祝福，將?感激銘記心?中。寫一?段祝福’是?要求同學們?將自己想要?感激的人或?事寫下來。?在主題隊會?上進行交流?感恩節活?動策劃方案?簡單版（七?）一，活?動主題感?恩他人，快?樂自我二?，活動時間?三，活動?地點四，?活動背景?在一個文明?的社會里懂?得感恩并懷?有一顆感恩?的心是很重?要的，這也?是構建和諧?社會的重要?要求，促進?人與人之間?相互尊重相?互幫助。自?古以來中華?民族就樂于?助人、知恩?圖報、受人?“滴水之恩?當以涌泉相?報”。感恩?節快到了，?借鑒西方的?感恩節，讓?大家懷著一?顆感恩的心?生活，學會?感恩。五?，活動目的?活動為同?學們提供了?一個表達心?意的平臺。?讓衷心的祝?福在我們心?中充滿感動?，充滿溫馨?，充滿愛。?讓同學用眼?睛去看，用?耳朵去聽，?用心靈去感?受，從而在?自己的心中?培植一種感?恩的情感，?無論對待父?母或者老師?，朋友或者?對手，快樂?或者悲傷，?都能以一顆?感恩的心去?面對。那么?，他們就會?明白，生活?是一面鏡子?，你哭她也?哭;你笑她?也笑。當你?心存感恩，?生活也將賜?予你燦爛的?陽光。六?，活動具體?內容分兩?個階段：?Ⅰ.每人寫?一個比較容?易實現的愿?望，折疊后?交給團支書?。每人在此?愿望盒中抽?取一個(抽?到本人的需?重抽)，為?此愿望卡片?上的人實現?。Ⅱ.班?會階段:?1.向大家?簡要介紹感?恩節的由來?及重要意義?。播放一組?幻燈片讓同?學通過眼睛?，