白銀市一中編號:083號使用時間：2015-11-23語文教研組第4頁共2頁當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是一個有價值的人。高二語文選修導學案高二語文選修導學案菩薩蠻(其二)(教師)【學習目標】1.通過詞中的景物描寫，體會詞中江南的意境之美。2.把握韋莊明白曉暢的語言特點，體會該詞由情到景，由景到情，景情并茂的藝術效果。3.理解花間詞直抒胸臆，卻又盤旋郁結的抒情方式。【重點難點】理解花間詞直抒胸臆，卻又盤旋郁結的抒情方式。【學法指導】1.反復誦讀，借助注釋，準確理解詩句，整體感知詩歌內容。2.借助導學案充分預習文本，對不能解決的問題用紅筆標注，以備課堂討論、質疑。預習案教材助讀—臺前幕后，先睹為快新課導入：“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”是白居易贊美江南的名句，今天我們來欣賞花間詞派代表作家韋莊贊美江南的詞作《菩薩蠻》，比較鑒賞兩人詞的不同風格特色。【知識鏈接】1.走近作者韋莊（836年～910年），字端己，五代前蜀詩人、詞人，長安杜陵（今陜西西安東南）人，為中唐著名詩人韋應物四世孫。孤貧力學，才敏過人。廣明元年四十五歲，在長安應舉，正值黃巢軍攻入長安，遂陷于戰亂，與弟妹失散，自己困于長安三年。后離長安，來到洛陽，因洛陽也不安定，于是攜家遷至江南避難。避居江南十年，五十八歲時又回到長安，一心想要應試，以伸展其治國平天下的懷抱。五十九歲時中進士，六十二歲被李洵聘為書記，同至西川，由此結識了西川節度使王建。六十六歲時，應王建之聘入川為掌書記。天佑四年，朱溫篡唐，王建據蜀稱帝，是為前蜀。七十二歲的韋莊被任為宰相，開國制度均出其手。七十五歲卒于成都花林坊。他的詩都很著名，詩極富畫意，詞尤工。韋莊的詩集名《浣花集》，其詞與溫庭筠齊名，號稱“溫韋”，為“花間派”的代表作家，曾有長篇敘事詩《秦婦吟》，影響極大，被稱為“秦婦吟秀才”。

2.了解背景韋莊的《菩薩蠻》共五首，是前后相呼應的組詞。韋莊是五代十國時期詞人。45歲左右時，在長安應舉，適逢軍占領黃巢起義長安，未能脫逃，第二年想盡辦法終于逃到洛陽，后輾轉浪游到江南。今若還鄉，目擊離亂，只令人斷腸，故惟有暫不還鄉，以待時定。這首詞是他浪游江南時的作品。本詞為第二首。黃巢起義之后，藩鎮混戰，韋莊避亂江南長達十年之久。本詞就是他避亂江南時期所作。3.花間詞派與婉約派花間詞派是晚唐五代奉溫庭筠為鼻祖而進行詞的創作的一個文人詞派。后蜀趙崇祚收錄了溫庭筠、歐陽炯、韋莊等十八位詞人的作品共五百首詞，編成我國文學史上第一部文人詞總集，取名《花間集》，后人將這十八位詞人的作品稱為花間詞。詞的題材，十之八九為花間月下，男女之情，其他尚有些詠史征戍、行旅寫景之作。風格以辭意婉約，香軟濃艷為主，從而形成隱約迷離幽深的意境，稱花間詞派。北宋詞家，如晏殊、歐陽修、柳永、秦觀、周邦彥、李清照等人，上承花間詞，去其香軟浮艷，以蘊藉雅正見長，語言秀麗而清新，情思曲折而真切。【整體感知】1.熟讀詩歌,默寫詩歌。人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚（lú）邊人似月，皓(hào)腕(wàn)凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。2.詩歌大意人人都說江南好，（確實如此啊），到江南來作客的人應該在這兒住上一輩子。江南春水澄澈碧綠，比藍天更藍碧。在碧于天的江水上，臥在畫船之中聽那瀟瀟雨聲，這種生活比起中原的戰亂，是何等的閑適自在。在爐邊賣酒的少女像一輪明月，潔白的雙腕好像凝滿了霜雪。年輕人未老時還是不要回鄉，若是回鄉，一定會使你傷心斷腸。【預習檢測】1.給下列加點的字注音。菩薩蠻（）壚邊（）皓腕（）2.解釋下列加點字。（1）游人只合江南老：應該（2）春水碧于天：比（3）壚邊人似月：舊時酒店用土砌成酒甕賣酒的地方（4）皓腕凝霜雪：潔白（5）還鄉須斷腸：一定，應當3.根據提示，填寫詩句。⑴詞中描寫江南水鄉美麗風光的句子：春水碧于天，畫船聽雨眠。⑵詞中描寫江南女子美麗容貌的句子：壚邊人似月，皓腕凝霜雪。⑶詞中表現詞人矛盾心情的句子：未老莫還鄉，還鄉須斷腸。探究案學始于疑—質疑解疑、合作探究【合作探究1】1.“人人盡說江南好”，好在哪里？請簡要分析。答：（1）好在景美春水碧于天，從視覺角度寫：描繪春水色彩，突出水之清，水之綠，令人心曠神怡。（2）好在生活美畫船聽雨眠，從聽覺角度寫：聆聽著淅瀝的雨聲，漸漸入眠，十分愜意閑適（3）好在人美壚邊人似月，皓腕凝霜雪：比喻生動貼切，極言其皮膚之白皙、細膩，因為賣酒女子用手打酒，手臂的動作格外引人注目，所以作者對皓腕加以特寫。碧水陽春（視聽結合），美酒佳人（月與雪給人以無限想象的空間）。2.寄居他鄉的人總是為思鄉之情所苦，這首《菩薩蠻》卻寫道：“未老莫還鄉，還鄉須斷腸”，這是為什么？久居他鄉的人都會思念家鄉，作者卻說，不到老的時候就不要回鄉，否則會因為過早離開江南而遺憾、惆悵，表面上寫得很曠達，其中卻是想還鄉而不能還鄉的苦衷。從側面表達了對江南極度的贊美和留戀之情，也抒發了詩人飄泊難歸的愁苦之感。3.（江南之美與故園之思）作者對江南的熱愛與他對家鄉的思念又有什么關系？

碧水陽春，美酒佳人，最終仍然難以消除根深蒂固的“還鄉”之意，正如王粲《登樓賦》所言“

雖信美而非吾土兮，曾何足以少留!

”江山信美，而不是我的故土，我也不愿久留，中國還有句老話：“美不美，故鄉水，親不親，故鄉人。”

詞人以樂景寫哀情，更覺沉郁深摯。

4.鑒賞詞句“未老莫還鄉，還鄉須斷腸”須：必定。斷腸：形容非常傷心。其意思是：年輕人未老時還是不要回鄉，若是回鄉一定會使你傷心斷腸。

小結：這最后兩句是抒情，抒發了想回故鄉勒欲歸不得的盤旋郁結的苦衷。這抒情體現了花間詞特點，雖直抒胸臆，卻又婉轉含蓄，饒有韻致。說“莫還鄉”實則正由于想到了還鄉。他沒有用“不”字，用的是有叮囑口吻的“莫”字，表現出了一種極深婉而沉痛的情意，你想還鄉，而現在沒有老，不能還鄉，表現了對故鄉欲歸不得的盤旋郁結的苦衷。后面說“還鄉須斷腸”，這正是別人之所以敢跟你說“游人只合江南老”的理由，因為你回到那彌漫著戰亂烽火的故鄉，只會有斷腸的悲哀。講到這里再回頭看“人人盡說江南好，游人只合江南老”，就會明白陳廷焯為什么贊美韋莊詞“似直而紆，似達而郁”了。10.在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。11.《出師表》中說明蜀國當時所處的政治形勢的句子是：先帝創業未半而中道崩殂12.表現作者無意于功名的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯13.諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽時心態的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。14.陳述作者臨危受命的千古名句是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間15.通過對比寫出先后漢興隆及衰敗原因的句子是：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。16.哪一句高度概括了先帝創業過程中艱難險阻，也表達了作者愿與先帝患難與共的深情？受任于敗軍之際，奉命于危難之間。17.嚴明賞罰的句子是：宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。18.寫盡作者一生的句子：受任于敗軍之際，奉命于危