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文檔簡介
湖南省岳陽市思村鄉思村中學2021-2022學年高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關于“探究2,4—D對插枝生根的作用”的實驗敘述中,不正確的是
()A.在實驗時,一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉,其主要目的是減少插枝蒸騰失水B.找準枝條的上下端,防止顛倒C.所用每個枝條都應留相同數量的側芽D.此探究活動中不需要設置對照實驗參考答案:D2.在現代生物科技的應用中,不需要進行檢測與篩選的是 A.對植物的離體組織進行培養,大規模培育優良品種B.將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體C.利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜—甘藍”D.將抗蟲基因導入植物細胞,培育具有抗蟲特性的新植株參考答案:A略3.科學家已能運用基因工程技術,讓羊合成并由乳腺分泌抗體,下列相關敘述中正確的是()①該技術將導致定向變異
②DNA連接酶把目的基因與運載體黏性末端的堿基對連接起來③蛋白質中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④參考答案:B4.美國的生態學家H.T.Odum曾對佛羅里達州的銀泉進行了生態系統營養級和能量流動情況的調查,下表是調查結果。表中的①②③④分別表示不同的營養
級,⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,
NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),下列敘述中正確的是
單位:102千焦/m2/年
GPNPR①15.913.6812.23②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59
A.生態系統能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B.能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為5.5%
C.若該生態系統維持現在能量輸入、輸出水平,則有機物的總量會增多
D.④營養級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中參考答案:C5.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”時,加入8%鹽酸的作用不包括( )A.改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞
B.使DNA水解成小分子物質C.殺死細胞D.使染色體中的DNA與蛋白質分離參考答案:B6.下圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解,成員中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2為患者。推測合理的一項是()A.III-2為患病男孩的概率是50%B.該病為常染色體顯性遺傳病C.II-3攜帶致病基因的概率是50%D.該病為X染色體顯性遺傳病參考答案:B7.下列關于動物細胞編程性死亡的敘述,正確
的是(
)A.細胞癌變屬于細胞編程性死亡B.細胞編程性死亡屬于正常生理過程C.細胞編程性死亡屬于細胞分化過程D.細胞編程性死亡與基因表達無關參考答案:B8.下列有關細胞工程的敘述,正確的是()A.PEG是促細胞融合劑,可直接誘導植物細胞融合B.用原生質體制備人工種子,要防止細胞破裂C.骨髓瘤細胞經免疫處理,可直接獲得單克隆抗體D.核移植克隆的動物,其線粒體DNA來自供卵母體參考答案:D【考點】RD:動物細胞核移植技術;R6:人工種子的制備;RG:細胞融合的概念及方法.【分析】1、植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較:項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途植物體細胞雜交細胞膜的流動性,(細胞的全能性)用酶解法去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和,獲得雜交植株動物細胞融合細胞膜的流動性用胰蛋白酶處理使細胞分散后,誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一2、雜交瘤細胞的特點:既能大量增殖,又能產生特異性抗體.3、體細胞核移植:又稱體細胞克隆,作為動物細胞工程技術的常用技術手段,即把體細胞移入去核卵母細胞中,使其重組并能發育為新的胚胎,這個胚胎最終發育為動物個體.用核移植方法獲得的動物稱為克隆動物.【解答】解:A、PEG是促細胞融合劑,但是不能直接誘導植物細胞融合,植物細胞需要先去除細胞壁形成原生質體才能融合,A錯誤;B、制備人工種子,需要用完整植物細胞,借助于植物組織培養技術來實現,不需用原生質體,B錯誤;C、能產生抗體的是漿細胞,骨髓瘤細胞不能產生抗體,C錯誤;D、核移植克隆的動物,需要供核一方和供質一方(一般用處于減數第二次分裂中期的卵細胞的細胞質),其線粒體DNA來自供卵母體,D正確.故選:D.【點評】本題考查植物體細胞雜交技術、核移植等技術及應用,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確判斷的能力.9.A種植物細胞(基因型為Aa,二倍體),B種植物細胞(基因型為Bb,二倍體);去掉細胞壁后,誘導兩種細胞的原生質體融合,形成單核的雜種細胞.若經過組織培養得到的雜種植株是()A.四倍體,基因型為AaBb B.二倍體,基因型為AAaaBBbbC.二倍體,基因型為AaBb D.四倍體,基因型為AAaaBBbb參考答案:AA細胞含2套染色體組,B細胞也含2套染色體組,但由于彼此屬于不同種,染色體組彼此不同,故融合后產生的雜種細胞含有4套染色體組,經過組織培養得到的雜種植株應屬于異源四倍體,而基因型則是A+B,應為AaBb.10.下列有關基因工程的應用中,對人類不利的最可能是(
)A.制造“工程菌”用于藥品生產
B.制造“超級菌”分解石油、農藥C.重組DNA誘發受體細胞基因突變
D.導入外源基因替換缺陷基因參考答案:C11.菊花的組織培養和月季的花藥培養都是利用組織培養技術,關于兩者的敘述下列說法中正確的選項有()序號比較項目菊花的組織培養月季的花藥培養①植物激素不必添加需要添加②染色體倍性的鑒定不需要需要③光照每日日光燈照射12小時最初不需要,幼小植株形成后需要④形成愈傷組織或胚狀體后不需更換培養基需要更換培養基A.①②③B.②③④
C.①②④
D.①②③④參考答案:A12.下列實驗的改變對其結果影響最大的是A.用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂B.用有機溶劑丙酮代替無水酒精進行葉綠體色素的提取C.用纖維素酶處理過的植物細胞代替未處理的植物細胞做質壁分離實驗D.用低溫代替秋水仙素處理萌發的種子以誘導染色體數目加倍參考答案:C大蒜根尖和洋蔥根尖的分生區細胞都能進行有絲分裂,因此用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂,對其結果影響不大,A項錯誤;葉綠體色素易溶于有機溶劑中,所以用有機溶劑丙酮代替無水酒精進行葉綠體色素的提取,對其結果影響不大,B項錯誤;用纖維素酶處理過的植物細胞失去了細胞壁,用此代替未處理的植物細胞做質壁分離實驗,對其結果影響最大,C項正確;低溫與秋水仙素均能抑制紡錘體的形成、誘導染色體數目加倍,因此用低溫代替秋水仙素處理萌發的種子以誘導染色體數目加倍,對其結果影響不大,D項錯誤。【點睛】本題考查的是教材中“生物知識內容表”所列的相關生物實驗。理解相關實驗的目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,是解答此題的關鍵,這需要學生在平時學習時注意積累,以達到舉一反三。13.下列關于豐富度的敘述不正確的是
(
)A.群落中生物數目的多少稱為豐富度
B.不同群落生物的豐富度不同C.從赤道到北極,群落的豐富度逐漸減小
D.豐富度越大的群落,其群落結構越復雜參考答案:A14.運動員在參加劇烈比賽的過程中,需要通過一定機制來維持內環境的穩態。下列有關敘述錯誤的是(
)A.大量流汗導致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調節B.產熱增多使體溫升高,通過神經-體液調節以維持體溫穩定C.肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質中和以維持酸堿平衡D.葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過增加胰高血糖素分泌進行調節參考答案:A15.下列有關植物生命活動調節的敘述,錯誤的是A.植物激素的產生部位和作用部位可以不同B.細胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用C.莖的背地性能體現生長素的兩重性生理作用特點D.生長素在植物體內的極性運輸需要消耗能量參考答案:C【分析】1、植物激素:植物體內一定部位產生,從產生部位運輸到作用部位,對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。2、各種植物激素的作用:乙烯:促進果實成熟;細胞分裂素:引起細胞分裂,誘導芽的形成和促進芽的生長;脫落酸:促進果實與葉的脫落;赤霉素:促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發等生理作用;生長素:能促進果實發育,促進細胞的縱向伸長。3、生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,主要表現為:既能促進生長,也能抑制生長;既可以疏花疏果,也可以防止落花落果;既能促進生根,也能抑制生根。能夠體現生長素兩重性的實例有:頂端優勢、根的向地性、根的背光性等。【詳解】植物激素的產生部位和作用部位可以不同,如莖尖產生生長素能運輸到側芽,抑制側芽生長,A正確;細胞分裂素促進細胞分裂,脫落酸具有抑制細胞分裂的作用,二者是拮抗關系,B正確;莖的背地性是指在重力作用下,莖的近地側生長素濃度比遠地側濃度高,莖對生長素不敏感,所以近地側生長較遠地側快,體現了生長素的促進生長作用,C錯誤;生長素在植物體內的極性運輸屬于主動運輸,因此需要消耗能量,D正確。【點睛】本題考查了生長素生理作用的相關知識,意在考查考生對生長素兩重性的識記和理解,生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細胞的年齡等有關;考生應能夠識記體現兩重性的相關實例。16.能夠催化油脂酶水解的酶是(
)A.油脂水解酶
B.蛋白質水解酶
C.淀粉水解酶
D.DNA水解酶參考答案:B17.有這樣一個群體,基因型為AA的個體為2000,基因型為Aa的個體為2000,基因型為aa的個體為6000。他們遷移到一孤島上自由交配繁衍。A基因在初始時的頻率和繁衍兩代(假設子代都存活)后的頻率分別是
()A.0.2和0.3
B.0.3和0.3
C.0.2和0.5
D.0.3和0.5參考答案:B18.下列有關人的紅綠色盲遺傳的說法中正確的是A.色盲女性的兒子一定患色盲
B.色盲男性的兒子一定患色盲C.色盲女性的女兒一定患色盲
D.色盲男性的女兒一定患色盲參考答案:A19.神經細胞在靜息時具有靜息電位,受到適宜刺激時可迅速產生能傳導的動作電位,這兩種電位可通過儀器測量。A、B、C、D均為測量神經纖維靜息電位示意圖,正確的是(
)參考答案:A20.用標志重捕法對動物進行野外調查,下列假設不符合要求的是(
)A.被標記的動物物種有明顯的群聚現象B.個體被捕捉的概率相等,與標記狀況、年齡和性別無關C.被標記的動物在種群中完全混合D.動物在行為上不受標記物的影響,標記物不脫落參考答案:A21.科學家將人體皮膚細胞改造成了多能干細胞——“iPS細胞”,人類“iPS細胞”可以形成神經元等人體多種組織細胞。以下有關“iPS細胞”的說法,正確的是()A.iPS細胞分化為神經細胞的過程體現了細胞的全能性B.iPS細胞有細胞周期,它分化形成的神經細胞一般不具有細胞周期C.iPS細胞可分化形成多種組織細胞,說明“iPS細胞”在分裂時很容易發生突變D.iPS細胞分化成人體多種組織細胞,是因為它具有不同于其他細胞的特定基因參考答案:B“iPS細胞”是一種多能干細胞,而多能干細胞既能分裂又能進行細胞分化。細胞的全能性應該體現在由該細胞形成新個體的過程中。高度分化的細胞如神經細胞等是不能再進行細胞分裂的,不能進行分裂的細胞是不具有細胞周期的。細胞分化是基因選擇性表達的結果,而多細胞生物的各個體細胞由于源自一個受精卵,具有相同的遺傳信息。22.人在劇烈運動后,骨骼肌產生的大量乳酸進入血液,但血漿的pH不會明顯下降,其原因是A.乳酸在血漿中很快被分解,生成CO2和H2O,并通過呼吸排出CO2B.血液中的碳酸氫鈉能與乳酸反應,導致pH基本穩定C.血漿中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持穩定D.乳酸的酸性較弱,進入血液后對血液pH的影響不大參考答案:B血漿中存在碳酸氫鈉/碳酸緩沖對,人在劇烈運動后,骨骼肌產生的大量乳酸進入血液,血液中的碳酸氫鈉能與乳酸反應,維持pH基本穩定。【考點定位】本題主要考查內環境的穩態。23.植物體細胞雜交和動物細胞融合比較,正確的是(
)A.誘導融合的方法完全相同
B.所用的技術手段基本相同C.所采用的原理完全相同
D.都能形成雜種細胞參考答案:D24.在完全顯性條件下,基因型AaBbcc和aaBbCC的兩個親本進行雜交(這三對等位基因是獨立遺傳的),其子代中表現型不同于雙親的個體占全部子代的A.0
B.37.5%
C.62.5%
D.100%參考答案:C25.如果有兩個小群體的動物,在形態結構上相近,它們必須具備下列哪一特征才能歸為一個物種()A.它們的食物種類要相同
B.它們必須分布在同一地理區域內C.它們的毛色一定相同
D.能相互交配繁殖并產生可育后代參考答案:D26.植物有效成分的提取通常不使用下列哪種方法()A.蒸餾法
B.壓榨法C.電泳法
D.萃取法參考答案:C27.光合作用包括光反應和碳反應兩個階段,下列參與碳反應必需的物質是:A.NADPH、H2O、ADP
B.CO2、H2O、ATP
C.CO2、H2O、ADP
D.NADPH、ATP、CO2
參考答案:D28.右圖表示pH、溫度與反應物的剩余量的關系,據圖判斷下列分析中正確的是(
)。A、該酶的最適pH為6
B、溫度從0M變化過程中,酶的活性逐漸降低C、pH從6升高到8,酶的最適溫度不變D、pH從6升高到8,酶的活性先升高后降低參考答案:C29.下列關于動物細胞有絲分裂各個時期的敘述中,錯誤的是(
)A.分裂前期,細胞內核膜核仁消失,出現染色體和紡錘體B.分裂中期,染色體在星射線的牽引下,著絲點整齊地排列在赤道板這個平面上C.分裂后期,著絲點分裂,染色體被星射線拉到細胞兩極D.分裂末期,形成細胞板把細胞一分為二參考答案:D30.下列有關免疫的敘述,錯誤的是(
)A.效應T細胞與靶細胞密切接觸,可導致靶細胞裂解死亡B.再次受到同種抗原刺激時,記憶細胞可迅速產生大量抗體C.T細胞可以產生細胞因子,刺激B淋巴細胞增殖分化D.吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發揮作用參考答案:B31.觀察植物細胞的質壁分離與復原,常用紫色洋蔥做材料,這是因為()A.紫色洋蔥容易發生質壁分離B.細胞液呈紫色便于觀察C.液泡較大便于觀察D.細胞膜呈紫色便于觀察參考答案:B32.將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖所示),若土豆片為4片時,在溫度為35℃的條件下,每隔5分鐘收集一次數據,根據數據繪制出如圖曲線1。利用同樣的實驗裝置,改變某條件后,收集數據可繪制出曲線2。則改變的這種條件是A.降低過氧化氫溶液的濃度
B.增加土豆片的數量C.將溫度提高到80℃
D.將針筒換成更大容積的參考答案:A33.如圖為某一區域m、n兩物種的資源利用曲線(縱、橫坐標分別表示被m、n兩個物種所攝取的食物數量和種類).其中表述正確的是() A.曲線不重疊時,m與n不存在競爭 B.b越大,生物適應環境的能力越弱 C.m、n將呈現“J”型增長 D.d<b時,M與N種間競爭激烈 參考答案:D【考點】種間關系. 【專題】坐標曲線圖;種群和群落. 【分析】據圖分析,b表示生物攝取的食物種類,數據越多,表明該生物適應環境的能力越強;d表示兩種生物攝取重疊的食物種類,數據越大,說明M、N的競爭越激烈. 【解答】解:A、根據曲線圖分析,M、N兩種生物攝取食物的種類有重疊,則為競爭關系,另外曲線不重疊時,M與N也可能存在競爭,如環境資源,A錯誤; B、b越大說明生物攝取的食物種類越多,表明該生物適應環境的能力越強,B錯誤;C、由于資源和空間是有限的,兩種生物種群數量將呈現S型增長,C錯誤; D、d越小,兩條曲線靠的越近,說明M、N兩種生物攝取食物的種類重疊越多,表明M與N的競爭越激烈,D正確. 故選:D. 【點評】本題以曲線圖的形式,考查競爭和種群數量變化的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力. 34.人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當人體血鈣濃度下降時,甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細胞分泌降鈣素,當血鈣濃度上升時,降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關于血鈣的敘述,錯誤的是(
)A.血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節表現為協同作用C.人體血鈣濃度在體液調節下處于動態平衡D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進入血液參考答案:B35.植物體內的吲哚乙酸被稱為生長素,它不具有的生理功能是A.能改變植物的遺傳物質
B.促進生長C.促進子房發育為果實
D.抑制發芽參考答案:A植物激素均不能改變植物的遺傳物質,A項符合題意;適宜濃度的生長素能促進生長、促進子房發育為果實,B、C項不符合題意;生長素的作用具有兩重性,高濃度的生長素能抑制發芽,D項不符合題意。36.在人體內環境中可以發生的生理過程是(
)A.合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原
B.組織胺使毛細血管擴張C.丙酮酸轉化為乳酸
D.食物中的淀粉經消化分解成麥芽糖參考答案:B37.生物物種一般不會由于個體大量死亡而滅絕,是因為生物具有A.新陳代謝
B.遺傳性
C.生殖現象
D.應激性參考答案:C38.下列哪項明顯體現了轉基因生物引發的食物安全問題
(
)A.轉基因豬的細胞中含有人的生長激素基因,因而豬的生長速度快,個體大B.轉基因大米中含有β-胡蘿卜素,營養豐富,產量高C.轉基因植物合成的某些新蛋白質,引起個別人過敏D.讓轉基因牛為人類生產凝血因子,并在牛奶中提取參考答案:C
39.老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β一淀粉樣蛋白體,它的逐漸積累可能導致神經元損傷和免疫功能下降.某些基因的突變會導致β一淀粉樣蛋白體的產生和積累。下列技術不能用于老年癡呆癥治療的是A.胚胎移植技術B.胚胎干細胞技術
c.單克隆抗體技術D.基因治療技術參考答案:A40.在一箱未成熟的香蕉中放入幾個已經成熟的香蕉,這箱香蕉很快就成熟了,其主要原因是成熟的香蕉中產生了A.細胞分裂素
B.赤霉素
C.脫落酸
D.乙烯參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如表為不同生長素濃度溶液對某植物離體器官生長影響的結果統計表,根據所學知識,回答下列問題:植物離體器官生長素溶液濃度c/mol﹣L10﹣1010﹣810﹣610﹣4102根促進﹣抑制抑制抑制芽﹣促進抑制抑制抑制莖﹣﹣﹣促進抑制
(1)從表中可以看出,生長素的生理作用有
特點,這種生理特點與
、
有關.(2)請判斷生長素濃度為10﹣8時該離體植物的根的生長情況可能是
.(3)在此基礎上欲探究生長素促進芽生長的最適濃度,請簡述實驗的基本思路
.(4)在農業實踐中,為了促進植物根莖的生長,并不直接采用生長素而是采用萘乙酸、2,4﹣D等生長素類似物,最可能的原因是
.參考答案:(1)兩重性
器官
濃度(2)促進、也可能是抑制(促進或抑制)(3)在10﹣8~10﹣6濃度之間設置不同濃度的生長素溶液來培養植物的芽,觀察芽的生長情況(4)植物體內有分解生長素的酶,而沒有分解生長素類似物的酶,用生長素類似物的藥效比較持久
【考點】生長素的作用以及作用的兩重性.【分析】生長素的生理作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長.不同植物對生長素的敏感性不同,同一植物的不同器官對同一濃度的生長素敏感性不同,根對生長素最為敏感,其次是芽,莖對生長素最不敏感.胚芽和胚根都可以產生生長素.【解答】解:(1)據表格顯示,不同生長素即可促進該植物生長,也可抑制該植物的生長,這體現了生長素的兩重性.相同濃度的生長素對植同的器官作用不同,不同濃度生長素對同一植物器官作用效果不同.(2)生長素濃度為10﹣10c/mol﹣L時,對該離體植物的根的生長具有促進作用;生長素濃度為10﹣6c/mol﹣L時,對該離體植物的根的生長具有抑制作用;那么,生長素濃度為10﹣8時該離體植物的根的生長情況可能是促進、也可能是抑制(促進或抑制).(3)據表中信息可知,當生長素濃度在10﹣8c/mol﹣L時,促進芽的生長,當濃度為10﹣6c/mol﹣L時,抑制芽的生長.如果欲探究生長素促進芽生長的最適濃度,需要在10﹣8~10﹣6濃度之
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