2011年社會工作者考試：中級綜合能力全真模擬題一、單項選擇題1.作為西方社會主流文化的基督教文明宣揚“()”，成為社會工作產生和發展的重要思想來源。A.寬容B.奉獻C.關懷D.博愛E.自信2.英國工業革命時期，推動其社會福利向制度化發展的法令是()。A.《地方政府社會服務法》B.《社會診斷》C.《伊麗莎白濟貧法》D.《社會保障法案》E.《社會診斷》與《伊麗莎白濟貪法》3.自()開始，小組工作也被納入社會工作訓練課程，研究者開始積極地從事小組工作方法的科學梳理和理論的發展。A.20世紀80年代B.20世紀20年代C.19世紀80年代D.19世紀20年代E.19世紀60年代4.美國早期社會正作學者里士滿最早出版的專著()試圖使社會工作方法成為一套獨立的知識。A.《社會診斷》B.《貧民中的友善訪問》C.《國家杜會服務方案的發展》D.《濟貧法》E.《社會保障法案》5.世界上第一部社會福利性質的法案是()。A.新濟貧法B.伊麗莎白濟貧法C.愛爾伯福利法D.睦鄰組織法E.國民救助法6.對現代社會而言，福利制度的基礎是()。A.慈善思想B.道德因素C.社會團結D.人港主義E.博受觀7.社會工作專業倫理區別于其他專業倫理的最重要的特點是()。A.社會工，作者要盡量保護和發展服務對象的權益B.始終保證專業價值高于個人價值C.最具專業性D.最具權威性E.約束與鼓勵并重8.王明今年11歲，是個性格叛逆的孩子，但其父親卻希望他乖巧聽話，父子二人在家經常發生沖突，一次因王明不聽父親的話偷偷去游泳，回來后父裂又一次打了他，王明一氣之下住到了爺爺家，怎么也不肯回家了，其父親來到社工站向社工求助，他對王明的行為極為不滿，希望社工能夠給予幫助，接待他的社工也認為他教訓王明教訓得對，但他在服務過程中還是從兒童荊益優先原,原則出發，去處理了王明父子二人的沖突。這說明社會工作倫理的什么特點?()A.權威性B.專業性C.專業價值高于個人價值D.約束和鼓勵并重E.服務對象利益優先9.提出“需求層次論”的入本主義心理學家是()。A.羅洛?梅B.馬斯洛C.弗蘭克D.羅杰斯E.里士滿10.按“需求層次論”，排列在最底層的需要是()。A.生存需要B.性需要C.生理需要D.安全需要E.心理需要11.()不是判定正常與異常行為的標準。A.統計規律B.社會規范與價值C.行為適應性D.道德規則E.社會法律12.家庭對個體產生影響的主要途徑是通過()。A.家庭教養模式B.家庭形態C.家庭排行D.家庭規模E.家庭傳統13.埃里克森提出，成年早期的主要沖突與發展任務是()。A.親密對孤獨B.勤奮對自卑C.繁殖對停滯D.自我同一性對角色混亂E.勤奮對停滯14.下列()理論相信人的理性。相信具有理性的人可以自主地選擇行動。A.人本主義理論B.社會支持理論C.認知行為理論D.生態系統理論E.存在主義理論15.提出認知“ABC情緒理論框架”的是()。A.大衛?豪B.馬爾科姆?佩恩C.巴甫洛夫D.埃里斯E.阿爾弗雷德?阿德勒16.社會工作專業對系統理論的應用始于()早期提出的全人或全貌的概念。A.貝特朗菲B.赫恩C.平克斯D.米納罕E.吉特曼17.首先在精神醫學領域提出了依附理論，強調早期關系的重要性的是()。A.斯拜科特B.柯伯C.卡塞爾D.林南E.鮑爾斯18.()理論與社會工作一直堅持的“人在環境中”的觀點是一致的。A.精神分析理論B.社會支持理論C.存在主義理論D.系統理論E.人本主義理論.19.人本主義發源于l4世紀下半期的().并傳播到歐洲其他國家。A.意大利B.法國C.德國D.西班牙E.英國20.對社會工作專業產生最直接影響的人本主義學者是()。A.格拉斯曼B.羅杰斯C.馬斯洛D.凱茨E.薩特21.以下各項中，不屬于理性情緒治療模式的非理性信念的檢查技巧的是()。A.反映感受B.角色扮演C.冒險D.示范E.識別22.在任務中心模式看來，服務介入工作的核心是()。A.目標B.任務C.手段D.服務對象E.社會正作者23.任務中心模式認為，要成為可以處理的問題需要具備的條件不包括()。A.服務對象知道這個問題存在B.服務對象承認這是一個問題C.服務對象愿意處理這個問題D.服務對象需要解決這個問題E.服務對象有能力處理這個問題24.一位20歲的女大學生劉某與同年級一位男生戀愛三年后，發現自己懷孕了。當她將這個消息告訴自己的戀人后，這位男生不但拒絕承認是自己所為，而且還指責是女生行為不檢點。這使得她又氣又怕，每天惶恐不安，不知所措，不敢告訴父母，更害怕老師同學知道此事，最后她決定求助于學校社工。如果你是該社工，你應采用的個案工作模式是()。A.心理社會治療模式B.認知行為治療模式C.理性情緒治療模式D.任務中心模式E.危機介入模式25.()年美國將危機介入模式正式列入社會服務的重要項目，并在社會工作領域逐漸推廣危機介入模式。A.1946年B.1974年C.1951年D.1932年E.1957年26.()是小組動力的關鍵。A.小組凝聚力B.小組感染力C.小組滿足感D.小組安全感E.小組自助、互助27.在小組工作模式中，()是較晚發展起來的一種工作模式。A.發展模式B.社會目標模式C.社會心理模式D.治療模式E.互動模式28.建立相互信任關系是社會工作者在小組()的介入焦點。A.準備期B.初期C.中期D.后期E.末期29.組員之間出現權力競爭現象出現在小組過程的()。A.初期B.中期C.后期D.結束期E.準備期30.下列不屬于組成小組的是()。A.任務小組B.工作委員會C.興趣小組D.朋輩小組E.工作小組31.“相信社區問題的解決重要在于積極爭取社區外部資源”屬于()。A.社區互動模式B.社區發展模式C.社區計劃模式D.社區行動模式E.社區聯系模式32.在社區社會工作中，提高居民能力的最重要的手段就是()。A.鼓勵居民積極參與B.積極與居民進行溝通C.運用適當手段教育居民D.改善居民之間的關系E.教育與宣傳相結合33.社區工作認為問題的產生主要歸因于()。A.個人原因B.家庭原因C.社會環境原因D.心理原因E.學校原因34.下面哪個界定方法不是社區照顧模式的內涵?()A.在社區照顧B.在社區學習中照顧C.由社區照顧D.對社區照顧E.在社區和由社區照顧35.社區照顧中社區工作者的角色是()。A.結合有關人士和有關組織，深入調查，調動社區資源，有步驟、有計劃地為有實際困難的社區居民提供物質和精神的幫助B.讓所有社區居民都獲得相應的社區照顧，促進社區互助意識的形成C.促進社區成員的社區參與意識，喚起其社區融人意識D.引導社區內所有個人、團體參與社區發展，促進社區互助意識的形成E.促進社區成員的社區參與意識，促進社區互助意識的形成36.在同事督導中，參與互動的成員一般()。A.來自同一機構B.不一定來自同一機構或同一工作團隊C.來自同一工作團隊D.來自其他工作機構E.來自其他工作團隊37.在同事督導中，通常()。A.有指定的督導者B.有固定的督導者C.有相同的需求、觀點或技術層次D.無指定的督導者E.有相對固定的督導者38.在同事督導中，一般()要計劃進行一次全面總結。A.每半個月B.每一個月C.每兩個月D.每三個月E.每半年39.對社會工作督導的含義相對最恰當的理解是()。A.督導工作是機構內的督導者為了促進個別或集體成員執行任務，并確保執行的水平所采取的工作方式B.督導是一項教育、行政及其使能的過程，通過督導者與被督志者的互動，提升社會工作者的專業知識和能力C.督導的支持性功能納入督導的定義中，指出督導是機構中為指導、協調、加強和評估工作人員的表現，來增進被督導者的專業能力，并支持被督導者的工作動力D.督導是專業訓練的一種方法，它是由機構內資深的工作者，對機構內的新進人的工作人員、一線初級工作人員、實習學生及志愿者，通過一種定期和持續的督導程序，傳授專業服務的知識與技術，以增進其專業技巧，進而促進他們成長并確保服務質量的活動E.督導能提升社會工作者的專業知識和能力40.下列哪項是督導的支持功能?()A.給被督導者示范專業知識的運用B.督促被督導者工作效率C.對被督導者給予獎勵或者懲罰D.關注被督導者情感上的問題E.關注被督導者生活上的問題41.以下各項中體現了社會工作研究確定研究問題的倫理的是()。A.社會工作者吳華要求告知研究經費的來源B.社會工作者李麗向調查者表明自己是××大學社會工作學系的學生C.社會工作者王超希望被調查者花時間填寫問卷D.社會工作者陳如在調查時采用不記名方式，對資料保密E.社會工作者鄧亮將研究的結果公開，讓所有人一同分享42.在一次問卷調查中，有一題是這樣問的：您最喜歡的運動項目是()。A.游泳B.跑步C.球類運動D.其他。那么，此問題是一個()。A.開放式問題B.封封閉式問題C.混合型問題D.無結構型問題E.自由式問題43.某社區的40名失業者被分為相似的兩組后，實驗組參加技術培訓，而控制組沒有接受任何訓練。后又測得實驗組和控制組的自信心，得分分別為3.4分和2.7分，可以認為，技術培訓的效果為0.7分。這是()。A.單后測控制組設計B.前后測控制組設計C.準實驗設計D.非對等控制組設計E.簡單時間序列設計44.個案研究的特點不包括()。A.調查程序不嚴格，可不拘時地、用多種方法進行研究B.手段和資料多元C.研究方法兼用量與質方法，但偏向定量研究D.詳盡深入E.強調應用性研究，注重改變行為的模式45.社會工作研究與其他研究的最大不同是()。A.目的B.使用方法C.成果應用D.資料來源E.過程46.在1601年，英國頒布的一部著名的濟貧法令是()。A.伊麗莎白濟貧法B.新濟貧法C.愛爾伯福利D.睦鄰組織法E.國民救助法47.個案社會工作的對象是社會適應不良的()。A.個人或家庭B.個人或單位C.個人或團體D.家庭或單位E.家庭或團體48.目前，我國社會工作正從傳統的行政模式向()過渡。A.現代的專業模式B.現代的福利模式C.現代的救助模式D.現代的保障模式E.現代的服務模式49.在社區組織建立的過程中，社會工作者除了扮演使能者的角色外，還要扮演()的角色。A.教育者B.倡導者C.協調者D.組織者E.經紀人50.中國的民政部與勞動社會保障部是()。A.社會福利與衛莊合并的行政主管機關B.獨立的社會福利行政主管機關C.社會福利與勞工合并的行政主管機關D.社會福利、衛生、勞工合并的行政主管機關E.社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構51.假如你是一名社會工作者，在一家青少年機構工作。最近你接納了一位23歲的女案主，她經常酗酒，情緒低落。你們之間已經建立了良好的專業關系，你也鼓勵她講出自己的煩心事。有一次，在你再三承諾替她保密的情況下，她告訴你在14歲時，她和繼父發生了性關系，一直持續到現在。這就是她一直苦惱、憂郁和酗酒的原因。馬上就要開個案正作會了，你所面臨的倫理難題是()。A.保密問題B.案主自決與知情同意C.情理法問題D.價值串立還是價值介入E.個人利益和社會責任52.行為主義理論的一個基本取向就是()。A.將心理與行為結合起來B.將心理與行為分離開來C.將認知與行為結合起來D.將認知與行為分離開來E.將心理與認知分離開來53.艾利斯與哈帕合作，在1955年正式提出()。A.心理社會治療模式B.認知行為治療模式C.理性情緒治療模式D.任務中心模式E.危機介入模式54.在組員之間形成能夠相互融洽，有所包容的結構是()。A.溝通結構B.社會關系結構C.權力結構D.領導結構E.角色結構55.社會工作專業倫理區別于其他專業倫理的最重要的特點是()。A.社會工作者要盡量保護和發展服務對象的權益B.始終保證專業價值高于個人價值C.最具專業性D.最具權威性E.約束與鼓勵并重56.作為一種工作方法社區工作有其獨特性，它與個案工作和小組工作的區別外不包括()。A.分析問題的視角更為結構取向B.介入問題的層面更為宏觀C.具有一定的政治性D.專業方法更為科學E.富有批判和反思精神57.以下各項中，說法錯誤的是()。A.與營利組織相比，社會服務機構財務管理的目標是以使命、服務為根本出發點B.無論是政府組織、企業組織還是非營利組織.都存在財務管理問題C.社會服務機構的普通員工不能了解機構的財務狀況D.良好的財務管理可以避免社會服務機構的財務危柵。E.財務管理可以提供經費支持方案執行58.()是建立社會服務機構公共信任度的重要途徑。A.管理B.溝通C.說明D.交代E.評估59.撰寫調查研究報告的基本原則是()。A.標題與內容呼應B.與該研究采甩的研究方法及方法論呼應C.觀點與資料密切配合D.定量資料與定性資料的結合E.樸實流暢60.普通研究報告應該體現完整的內容結構，其中不包括()。A.標題B.研究問題C.文獻回顧D.發現E.相關理論二、多項選擇題1.社會行政運用()等行政管理方法對社會工作機構進行管理以有效地達致社會工作目標.是管理學與社會工作關系的突出體現。A.領導B.組織C.指揮D.協調E.控制2.比斯臺克提出的社會工作價值體系包含的內容有()。A.人的活動B.人的責任C.人的權利D.社會功能E.社會的責任3.社會工作專業守則的特征包括()。A.權威性B.規范性C.目的性D.對稱性E.相對穩定性4.埃里克森指出，人生有以下哪幾個階段?()A.嬰兒期B.幼兒期C.青少年期D.生殖期E.老年期5.索羅門提出從以下幾個方面幫助服務對象提高自己的能力()。A.協助他們確認自己是改變自己的媒介B.協助他們了解社會工作人員的知識和技巧是可以分享和運用的C.協助他們認識社會工作者只是幫助受助人解決問題的伙伴，受助人自己則是解決問題的主體D.協助他們掌握解決問題的技巧E.協助他們明確無為感是可以改變的6.個案管理的實施原則包括()。A.案主參與B.服務評估C.照顧協調D.資源整合7.小組后期組員的特點有()A.小組成員彼此熟識和聚合B.對小組有較高的認同C.家庭式的情感減弱，次小組出現D.成員之間權力的競爭和情感波動趨于縮小E.兩極行為8.地區發展模式的優點包括()。A.營造良好的社區氣氛B.調和不同利益群體的手段多C.提高居民的能力D.民主參與成本低而效益高E.切合中國文化傳統9.以下社會公益類事業單位中，屬于傳統意義上的差額撥款單位的是()。A.兒童福利院B.高等教育院校C.非營利性醫療機構D.社會救助管理站E.街道層面的社區服務中心10.公信力評估必須在如下方面作出評估()。A.資金的合理使用和運作B.服務和活動與組織使命和宗旨保持一致C.財務與信息的透明化D.公眾的滿意度E.規范的治理結構11.勞動與社會保障部在社會保障方面的主要職責包括()。A.社會保險工作B.促進就業工作C.城鄉社會救助工作D.優撫安置工作E.勞動保護工作12.社會工作督導的功能包括()。A.行政的功能B.社會的功能C.教育的功能D.支持的功能E.評估的功能13.社會工作督導過程中的技巧包括()。A.督導的相契合技巧B.訂立協議C.開展話題的技巧D.同感與分享感受的技巧E.注意價值的共同性14.同事督導的優點主要有()。A.在督導過程中，專家的權威降到最低，沒有權威現象B.參與者可以在最方便的時間組織和安排督導會議C.這種督導不需要付費D.節省時間、經費和專業人力E.對于非常有經驗的社會工作者，選擇同事督導方式更容易有收獲15.志愿者督導在督導志愿者的過程中，主要有哪些方面的工作?()A.根據志愿者的基本要求，協助志愿者建立適當的服務價值和工作態度B.把握志愿者督導和志愿者雙方的角色職責和期待，建立彼此信任的督導關系C.確保志愿者在社會服務機構目標和行政程序內提供服務,做好志愿者和機構的溝通工作D.切實做好工作安排和分配，隨時幫助補充志愿者的服務技術E.給予志愿者從事該工作的滿足感和價值感.進而使其愿意持續投身志愿服務。16.反實證主義方法論具有的特點包括()。A.強調社會現象不同自然現象B.反對社會唯名論，主張社會唯實論C.認為社會研究方法著重分析社會整體的因素D.認為社會科學的主要方法是以描述性的歷史方法說明社會現象E.注重社會現象的發生、變化過程和人的意識過程17.研究者須經過哪幾個步驟完成問卷?()A.進行探索性工作B.設計問卷初稿C.試用D.收集意見E.修改18.個案研究的目標包括()。A.尋找原因B.提出策略C.建構理論D.協助發展E.方案評估19.行動研究的特點有()。A.目標在于解決實踐問題B.對象是行動者的實踐情境C.強調應用性研究.注重改變行為的模式D.研究方法兼用量與質方法，但偏向定性研究E.研究過程是研究者與行動者伙伴式合作20.定量研究的準備工作中，在候選的若干研究問題中確定一個研究課題要遵循的原則有()。A.目標性B.可行性C.對稱性D.創造性E.必要性21.制定我國新的社會工作倫理標準，內容上應遵循的原則有()。A.現實原則和發展原則相承B.文化原則和政治原則互補C.科學原則和傳統原則互適D.個人原則與集體原則統E.本土原則和國際原則并重22.整合感情紐帶和行為控制兩個變量可得出的家庭教養模式有()。A.權威型B.專制型C.縱容型D.民主型E.疏離型23.危機通常可以分為()。A.成長危機B.情感危機C.情境危機D.社會危機E.生活危機24.社會服務機構的管理者在溝通方面扮演著非常重要的角色，包括()。A.上情下達B.下情上達C.與同事協調D.授權任務E.向公眾交待25.社會工作督導的功能包括()。A.行政的功能B.社會的功能C.教育的功能D.支持的功能E.評估的功能26.社會工作制度建設是個系統工程，包含的要素有()。A.社會工作專業人員B.社會工作實踐環境C.有關政策和法律D.調查和研究E.行政管理27.以下哪幾個原則可以體現小組工作的價值觀?()A.互助互惠的原則B.尊重小組組員的權利和能力的原則C.民主參與和決策的原則外語學習網D.增強權能的原則E.完全民主和自由的原則28.社會工作者最常面臨的壓力來源包括()。A.來自服務對象的壓力B.來自家庭和親人的壓力C.來自工作的壓力D.來自服務機構的行政壓力E.來自社會工作認識的壓力29.下列屬于社會工作者的間接服務角色的是()。A.服務提供者B.支持者C.管理者D.研究者E.倡導者30.社會工作者對服務對象的倫理責任包括()。A.自我決定B.知情同意C.實踐能力D.文化能力E.合作31.西方社會工作的價值基礎包括()。A.社會變革思想B.人道主義C.社會福利思想D.新教倫理E.社會革命觀念32.精神分析理論的實務原則有()。A.推崇個別化原則B.強調要與受助人簽訂治療協議C.治療者要為受助人提供一個安全與支持的環境D.采用的基本方法是自由聯想E.受助人要傾聽和同感治療者的想法與感受，要給予支持、接納和理解33.結構式家庭治療模式需要完成的任務有()。A.改變家庭成員的看法B.改變家庭結構C.引導家庭成員建立良好的關系D.使人與家庭及環境互動E.改變家庭錯誤觀念34.最基本和常用的小組工作模式有()。A.社會目標模式B.任務中心模式C.治療模式D.互動模式E.發展模式35.社區的功能是分析社區的重要指標，社區的功能有()。A.“生產——消費——流通”的經濟功能B.社會化功能或教育功能C.社會參與功能D.社會調節功能E.心理支持功能或感情功能36.社會服務機構規劃大致分為()。A.使命宣言B.策略性計劃C.目標性計劃D.區域性計劃E.運作性計劃2011年社會工作者考試：中級綜合能力全真模擬題答案一、單項選擇題1.D2.C3.B4.A5.B6.C7.A