第計算機老師下半年工作計劃（5篇）

計算機老師下半年工作計劃（精選5篇）

計算機老師下半年工作計劃篇1

一、學生特點：

今年，20中的學生人數，下半年開始，我仔細觀察，發現學生對學習計算機有濃厚的興趣。

二、課程介紹

本課程系統地介紹了計算機文化、計算機基礎知識和Windows20__操作系統、漢字輸入和辦公自動化、文字處理軟件Word20__、電子表格軟件E_cel20__、文檔處理軟件PowerPoint20__和計算機網絡基礎等。

三，課程教學要求

1.了解計算機文化的概念；

2.基本掌握計算機系統的組成和基本工作原理；

3.能夠很好的使用Windows20__操作系統平臺；

4.了解漢字編碼的概念，掌握一種Windows20__下的`漢字輸入法；

5.掌握文字處理軟件Word20__的使用，能夠熟練組織和處理實用文檔；

6.具備電子表格軟件的基礎知識，掌握E_cel20__的使用；

7.掌握PowerPoint20__的使用方法，能夠組織多媒體信息靈活發布；

8.了解計算機網絡基礎知識，掌握郵件和瀏覽器的使用；主控outlookpress/internet、E_plorer，具備網頁制作基本技能；

9、了解計算機多媒體知識的應用。

四、課程教學時間安排

(略)

五、課程評估方法

考核：平時成績的40%；計算機考試占60%。

1.計算機考試或理論考試低于35分，始終評為不及格；

2.平時上課，上機檢查；課后作業；在電腦上工作；課程設計作品；課堂表現記錄平時成績；

3.對學生的學習要求。我們必須加強計算機實驗。上課認真聽講，了解知識要點，注意教學內容的系統性，掌握操作步驟，在電腦上認真練習，完成各種實驗任務。

計算機老師下半年工作計劃篇2

一、學科基本內容

本學科下半年的內容是學習使用電子表格軟件，了解單元格、工作表、工作簿，學會錄入數據，會對工作表、單元格進行編輯，會對工作表進行格式化處理，會對工作表進行復制、刪除、重命名、排序操作，本教學內容有趣、實用，但邏輯性強，要求學員一定要打好基礎，扎扎實實地深入學習。

二、學科培養要求

通過學習培養學員學習計算機的興趣，提高學員的信息技術素養，培養他們在現實生活中使用信息技術分析問題、解決問題的意識。

1、“雙基”目標

了解工作簿、工作表、單元格，學會單元格信息的錄入，學會對工作表中數據的編輯，學會設置工作表的格式，會對單元格進行合并和折分，會對工作表進行刪除、復制、移動、更名等操作，會使用剪貼畫、藝術字來美化表格，會使用函數處理數據。培養學生利用電子表格分析數據、處理數據的能力。

2、情意目標：

培養學員的學習計算機的興趣。培養學員良好的學習習慣。

培養學員電子表格分析問題、處理問題的能力。

三、教學設施設備要求

硬件要求：微機室、投影機、幕布

軟件要求：E_cel20__、電子教室

四、教學方法

1、任務驅動法

教師給學員制訂出明確的`學習任務，讓學員學有所思，思有所指，讓學生通過一個一個的任務，從成功走向成功，使他們享受成功的體驗，激發學習計算機的興趣。

2、小組協作法

教學過程中教師設定的教學內容，采用個人自主探究、小組協作的方式提高學生的學習能力。

3、設置情境法

在教學中教師要注重情境設置，通過設置合理、有趣的情境，引導學生進入狀態，使他們在學習過程保持飽滿的精神狀態，成功地完成學習內容。

4、學以致用法

教學過程中要注重學習內容的實用性，在學習中多給學員設置一些與應用相關的任務，通過實用、有趣的任務，讓學生感到學習重要性，感受成功的同時，有時也能感覺到不足，從而激發學員們的學習動力，通過用，提高學員的適應能力，為工作、再就業提供良好的基礎。

教學具體措施及輔助活動

1、利用多媒體系統、多媒體素材激發學員學習興趣。

2、自主先擇一個主題，進行數據采集與分析。

五、課時要求：

下半年電子表格制作演示文稿，共安排了200學時。

六、學分要求：

共15分

七、教學進度表

略

計算機老師下半年工作計劃篇3

一、學生情況分析

大多數學生學習態度較端正，學習積極性較高，但學習習慣不是很好。有的學生計算能力較差，有的學生動手操作能力較差，獨立解決問題的能力也比較差。大部分學生還存在著依賴性，不愿意自己探究知識，沒有好的學習習慣.

二、教材內容

下半年學習的內容為選修2-2，選修2-3(北師大版)。

選修2-2內容包括：推理與證明、變化率與導數、導數應用、定積分、數系的擴充與復數的引入。

選修2-3內容包括：計數原理、概率、統計案例。

三、教材分析

1.注重基礎：

“大綱”對傳統的初等數學教育內容進行了精選，把理論上、方法上以及代生產與生活中得到廣泛應用的知識作為各專業必學的基本內容。

2.降低知識起點

這套數學教材編寫從學生的實際出發，提高學生的數學素質，使多數學生能完成“大綱”中規定的教學要求，以保證學生能達到高中階段的.基本數學水準。

3.注重數學應用意識的培養

每章專設應用一節，列舉數學在生活實際、現代科學和生產中應用的例子，培養學生用數學解決實際問題的意識和能力。

4.注重培養學生使用計算機工具的能力

四、教學管理與教學研究計劃

為了做好下半年的數學教學工作，我計劃做好以下幾方面的工作：

1、抓好理論學習：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉變教學觀念，形成新課標教學思想，樹立現代化、科學化的教育思想。

2、做好各時期的計劃：

為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據學校的工作安排以及數學教學任務和內容，做好下半年教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。

3、備好每堂課

認真鉆研課標和教材，做好備課工作，對教學情況和各單元知識點做到心中有數，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

4、做好課堂教學

創設教學情境，激發學習興趣，愛因斯曾經說過：“興趣是最好的老師?！奔ぐl學生的學習興趣，是數學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容，選一些與實際聯系緊密的數學問題讓學生去解決，合理組織教學。

5、精批細改作業

精批細改每一位學生的每份作業，學生的作業缺陷，做到心中有數。對每位學生的作業訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。

6、做好課外輔導

計算機老師下半年工作計劃篇4

一、培訓概述

1.培訓內容

計算機辦公軟件應用是從事辦公室文員、文秘等辦公室資料文檔整理工作。通過培訓，使培訓對象熟練掌握應用鍵盤輸入中英文，掌握Windows操作系統的基礎知識和基本技能、全面掌握Office20__軟件的操作技能。

2.培訓等級：初級

3.培訓課時：35個小時（預計）

4.培訓對象：初步掌握計算機簡單操作的職工

二、培訓目標

通過培訓，使培訓對象熟練掌握應用鍵盤輸入中英文，掌握Windows操作系統的基礎知識和基本技能、全面掌握Office20__軟件的操作技能，及計算機維修知識和網絡應用能力。并能從事辦公室文員、倉庫管理員等資料文檔整理工作。

一、理論知識與技能操作培訓目標具體如下：

1.理論知識培訓目標

(1)掌握計算機常用外部設備的基本知識

(2)掌握鍵盤、鼠標基本操作鍵的功能

(3)掌握文件、文件夾的概念

(4)Word窗口下工具欄、主要菜單的功能和使用

(5)掌握搜索引擎的作用

2.操作技能培訓目標

(1)熟練掌握Windows操作系統資源管理器的基本使用；相關屬性的基本設置、文件及文件夾管理和控制面板中的常規操作

(3)熟練掌握文擋編輯，排版，表格與公式的制作；掌握圖文混排技巧

(4)熟練掌握工作表的編輯；

(5)熟練掌握創建和保存演示文稿，幻燈片的文本格式設置和編輯排版，熟練插入圖片、藝術字、聲音及圖表和表格，進行幻燈片的打包和放映。

(6)熟練掌握瀏覽Intemet的基本方法、網頁的保存與收藏、InternetE_plorer的設置、搜索引擎的.使用

二、WORD應用

1.WORD排版、編輯。

2、WORD頁面設置。

3、WORD打印設置。

三、E_CEL應用

1.工作表的基本使用

1)能夠正確地分割窗口、凍結窗口，使用監視窗口。

2)深刻理解樣式、模板概念，能新建、修改、應用樣式，并從其他工作薄中合并樣式，能創建并使用模板，并應用模板控制樣式。

3)使用樣式格式化工作表。

4）工作表打印設置。

2.數據分析

1)掌握數據列表的概念，能設計數據列表，利用自動篩選、高級篩選，以及數據庫函數來篩選數據列表，能排序數據列表，創建分類匯總。

2)了解數據透視表的概念，能創建數據透視表，在數據透視表中創建計算字段或計算項目，并能組合數據透視表中的項目。

四、PowerPoint應用

1.模板與配色方案的使用

1)掌握設計模板、內容模板、傳統應用模板的使用，能運用并禁用多重模板

2)掌握使用、創建、修改、刪除、復制配色方案。

3)掌握母板的概念，能夠編輯并使用母版。

計算機老師下半年工作計劃篇5

下半年學校安排我擔任20__級飯店管理班的《計算機應用基礎》課程的教學工作，為了更好的完成下半年的教學任務，特制定下半年的教學計劃，具體安排如下：

一、學生特點：

今年20__級飯店管理班的學生人數較少，學生的基礎知識不軋實，但學生紀律較好，尊敬老師，學生之間關系較融洽，有較強烈的學習愿望。開學初我曾認真觀察，發現學生對計算機有濃厚的學習興趣。

二、課程簡介

本課程系統地介紹計算機文化概論，計算機基礎知識，Windows20__操作系統，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20__，電子表格軟件E_cel20__，文稿處理軟件PowerPoint20__及計算機網絡基礎等。

三、課程教學要求

1、了解計算機文化的概念；

2、基本掌握計算機系統的組成與基本工作原理知識；

3、具有較好地使用Windows20__操作系統平臺的`能力；

4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種Windows20__下的漢字輸入方法；

5、掌握字處理軟件Word20__的使用方法，能較熟練地進行實用文檔組織與處理；

6、具有電子表格軟件的基本知識，掌握E_cel20__的使用；

7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20__的使用，能靈活地組織多媒體信息進行發布；

8、了解計算機網絡的基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用；熟練掌握OutlookE_press/InternetE_plorer，具有